1.足球竞赛制度包括【 】
A. 单循环、双循环、分组制
B. 单循环、混合制、分组制
C. 单循环、淘汰制、混合制
D. 循环制、淘汰制、混合制
2.下列没有作为第一届奥运会竞技体操比赛项目的是【 】
A. 双杠
B. 自由体操
C. 鞍马
D. 吊环
3.篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体【 】
A. 步骤
B. 手段
C. 计划
D. 原则
4.《体育与健康》课程的【 】主要体现在学生体育与健康知识的掌握，运动技能的习得，体能的增强和学习行为的变化等方面。
A. 教学内容和效果
B. 教学方法和质量
C. 教学内容和质量
D. 教学质量和效果
5.脊柱一般至【 】岁才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A. 18~19
B. 19~20
C. 20~21
D. 21~22
6.体育游戏是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的【 】
A. 辅助内容
B. 主要途径
C. 有效手段
D. 参考方法
7.下列属于足球守门员技术中有球技术的是【 】
A. 抱球
B. 急停
C. 托球
D. 断球
8.运动负荷心率指数的计算公式为【 】
A. 课中平均心率除以课前安静心率
B. 课前安静心率除以课中平均心率
C. 课中平均心率乘以课前安静必率
D. 课前安静心率乘以课中平均心率
9.体育与健康课程区别于竞技运动的主要特点是【 】
A. 教育性与基础性
B. 全体性与基础性
C. 基础性与选拔性
D. 全体性与选拔性
10.在乒乓球比赛中，运动员发球时，握拍的右手由右侧身体上方向左斜下方挥拍，击球的中下部，往左下部摩擦。他发出的球为【 】
A. 上旋球
B. 左侧旋球
C. 左侧下旋球
D. 右侧下旋球
11.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用【 】
A. 环形包扎
B. 螺形包扎
C. “8”字形包扎
D. 转折形包扎
12.肾脏、输尿管、膀胱、尿道是【 】的组成部分。
A. 泌尿系统
B. 心血管系统
C. 脉管系统
D. 生殖系统
13.在男子100米决赛中，凡顺风时平均风速超过【 】米/秒者，所创纪录不予承认。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
14.短跑运动员的竞技能力的主导因素是【 】
A. 速度
B. 力量
C. 耐力
D. 技术水平
15.体育教学过程的五大规律是运动技能形成规律、运动负荷变化与控制的规律、体育知识学习和运动认知的规律、体育学习集体形成与变化规律、【 】
A. 体验运动乐趣的规律
B. 体验运动健身的规律
C. 体验运动成功的规律
D. 体验运动竞赛的规律
16.双杠支撑摆动时，两臂应【 】支撑。
A. 屈臂
B. 直臂
C. 微屈
D. 随意
17.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【 】”能力。
A. 学习
B. 动手
C. 模仿
D. 练习
18.田径教材中，跨越式跳高技术由助跑、起跳、【 】和落地缓冲四个环节组成。
A. 过杆
B. 耸肩
C. 提拉中心
D. 转髋
19.下列哪一项不是影响运动后过量氧耗的因素？【 】
A. 儿茶酚胺的浓度
B. 体温升高
C. 出汗
D. 甲状腺素和糖皮质激素
20.发球时，乒乓球拍后仰向前正方向发力所击出的球具有【 】性能。
A. 下旋
B. 飘球
C. 上旋
D. 侧旋
1.乒乓球基本战术包括接发球战术、对攻战术、拉攻战术和【 】
A. 搓攻战术
B. 接球抢攻战术
C. 对拉进攻战术
D. 攻防反搓战术
2.下列属于健美操低冲击力步伐的是【 】
A. 迈步类
B. 交替起跳类
C. 单腿起跳类
D. 半蹲类
3.你认为学习武术最重要的是【 】
A. 发扬尚武精神
B. 推广技术
C. 强身健体
D. 争强好胜
4.体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的【 】
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
5.【 】是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。
A. 条件反射机制
B. 神经调节机制
C. 本体感受机制
D. 体液调节机制
6.血液是由【 】和血细胞组成的液体组织，存在于心血管系统中。
A. 血浆
B. 红细胞
C. 白细胞
D. 血小板
7.我国学校体育课生理负荷的平均心率标准是【 】
A. 100~120次／分
B. 120~140次／分
C. 140~160次／分
D. 160~180次／分
8.在人体关节中，肩关节最薄弱的部位是【 】
A. 前上部
B. 前下部
C. 后下部
D. 后上部
9.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式？【 】
A. 学校运动会
B. 单项运动竞赛
C. 单项娱乐性竞赛
D. 季节性单项竞赛
10.跨越式跳高的助跑方向与横杆的夹角约为【 】
A. 10~30度
B. 20~30度
C. 30~60度
D. 40~70度
11.在中长跑比赛中，当跑过一段距离后，机体就会有一定的反应，也就是常说的“极点”，“极点”出现后，机体会表现出哪些症状？【 】
A. 运动能力提高
B. 越跑越轻松
C. 机体的氧供给加强
D. 两腿发软，全身乏力，呼吸困难
12.投掷铅球时，当握好铅球后，要将铅球【 】
A. 抵住颈部或下颚
B. 抵住颈部或上颚
C. 抵住颈部或肩部
D. 抵住肩部或下颚
13.游泳救护中，胸外心脏按压定位在剑突以上哪个部位？【 】
A. 1指
B. 2指
C. 3指
D. 5指
14.机体运动过程中，关节承受的压力是随动作不同而改变的，这是因为关节软骨【 】有利于在运动中承受压力变化。
A. 适当变薄
B. 适当增厚
C. 适当增加面积
D. 适当减小面积
15.医学生物学恢复手段有【 】
A. 蒸汽浴
B. 补充维生素
C. 轻微活动消除乳酸
D. 生物反馈
16.下列不属于骨杠杆类别的是【 】
A. 费力杠杆
B. 平衡杠杆
C. 省力杠杆
D. 速度杠杆
17.肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的【 】
A. 最小气量
B. 最大气量
C. 最高气量
D. 一般气量
18.前庭蜗器俗称耳，其中外耳包括【 】三个部分。
A. 耳郭、听小骨和鼓膜
B. 耳道、听小骨和鼓膜
C. 耳鼓、鼓室和鼓膜
D. 耳郭、外耳道和鼓膜
19.【 】是指当体内外环境变化时，器官、组织、细胞不依赖于神经调节或体液调节而产生的一种适应环境变化的反应。
A. 自身调节
B. 反馈调节
C. 负反馈调节
D. 前馈调节
20.下列不属于年度训练计划类型的是【 】
A. 单周期训练计划
B. 双周期训练计划
C. 多周期训练计划
D. 月周期训练计划
1.排球运动中，【 】的好坏直接影响着进攻技术和战术的发挥。
A. 一传
B. 二传
C. 自由人
D. 主攻
2.前臂大拇指所在的一侧为【 】
A. 胫侧
B. 腓侧
C. 尺侧
D. 桡侧
3.篮球比赛中，单节全队犯规累计次数达到【 】以后，该队在防守中再发生犯规，便判给对方至少罚球两次。
A. 4次
B. 5次
C. 6次
D. 7次
4.【 】是世界上第一位集奥运会、世乒赛、世界杯冠军为一身的乒乓球大满贯。
A. 瓦尔德内尔
B. 邓亚萍
C. 刘国梁
D. 张怡宁
5.传播体育文化的重要途径是【 】
A. 学校体育
B. 社会体育
C. 大众体育
D. 高校体育
6.完成单一动作的时间长短称为【 】
A. 动作速度
B. 反应速度
C. 位移速度
D. 力量速度
7.探究学习实施的过程是【 】
A. 计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
B. 问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
C. 问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段
D. 计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段
8.根据注意这一过程中是否有预定目的和是否需要意志努力，可以将其分为很多种，其中不包括【 】
A. 不随意注意
B. 随意注意
C. 意识注意
D. 随意后注意
9.竞技体育形成的基本动因是生物学因素、个性心理因素和【 】
A. 政治因素
B. 经济因素
C. 文化因素
D. 社会学因素
10.我国体育与健康课程改革的前提与基础是【 】
A. 学校领导观念的转变
B. 体育教师观念的转变
C. 学生观念的转变
D. 学生家长观念的转变
11.体育教师下达口令时，音量不宜平均分配。“向右看——齐”音量要高的是【 】
A. 向
B. 右
C. 看
D. 齐
12.运动中出现急性闭合性软组织损伤后，不正确的应急处理方式是【 】
A. 冷疗
B. 加压包扎
C. 抬高伤肢
D. 按摩
13.有氧运动会消耗体内的多余脂肪，应该保持在什么运动强度的条件下？【 】
A. 低强度
B. 中等
C. 超负荷
D. 高强度
14.【 】对促进体育学习具有指向和强化作用。
A. 技能指导
B. 坚持实战
C. 不断优化
D. 体育兴趣
15.为了让学生尽快掌握一种泳姿，并能游一定距离，常先教的是【 】
A. 爬泳
B. 蛙泳
C. 仰泳
D. 蝶泳
16.仰卧起坐主要锻炼【 】
A. 小腿三头肌
B. 腹肌
C. 肱二头肌
D. 肱三头肌
17.【 】，人们研究心理与运动损伤的关系重点在动机与运动损伤的关系上。
A. 20世纪60年代末
B. 20世纪70年代末
C. 20世纪80年代末
D. 20世纪90年代末
18.“快、准、狠、变、转”是【 】项目的制胜因素。
A. 乒乓球
B. 羽毛球
C. 排球
D. 篮球
19.以下属于集中注意力练习的游戏是【 】
A. 夺球防拍
B. 反口令练习
C. 蚂蚁运粮
D. 十字接力
20.对于15岁的青少年，他的最高运动心率应该为每分钟【 】次。
A. 205
B. 203
C. 204
D. 195
1.体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视【 】，促进全面发展的社会主义新人的成长。
A. 学生的运动体验
B. 学生的心理体验
C. 学生的情感体验
D. 学生的健康体验
2.足球运动中，可以停球的身体部位是【 】
A. 头部、胸部、腹部
B. 头部、手臂、胸部
C. 手臂、胸部、腹部
D. 头部、手臂、腹部
3.“口令与指示”属于以下哪种体育教学方法？【 】
A. 语言法
B. 直观法
C. 预防与纠正错误法
D. 游戏与竞赛法
4.青少年运动性猝死最常见的病因是【 】
A. 中暑
B. 脱水
C. 心源性猝死
D. 脑源性猝死
5.队列队形中，下列术语描述正确的是【 】
A. 按路排成的队形称为横队，其纵深小于宽度
B. 按列排成的队形称为纵队，其纵深小于宽度
C. 按列排成的队形称为横队，其宽度大于纵深
D. 按路排成的队形称为纵队，其纵深小于宽度
6.足球射门时，摆动腿膝关节伸的原动肌是【 】
A. 股四头肌
B. 肱二头肌
C. 臀大肌
D. 股后肌群
7.下列不属于体育游戏教学原则的是【 】
A. 多样性
B. 教育性
C. 锻炼性
D. 安全性
8.下列属于运动系统的是【 】
A. 肺部
B. 小肠
C. 心脏
D. 骨骼肌
9.武术运动中，五指指尖捏紧，尽量屈腕的手型是【 】
A. 拳
B. 掌
C. 勾
D. 爪
10.下列口令中没有预令的是【 】
A. 稍息
B. 向右看齐
C. 向后转
D. 齐步走
11.足球踢球的动作可由【 】环节组成。
A. 三个
B. 四个
C. 五个
D. 两个
12.人体运动时，肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是【 】
A. 有氧氧化供能和无氧氧化供能
B. 磷酸原供能和乳酸能供能
C. 糖原供能
D. 蛋白质供能
13.对于起跑犯规的运动员提出警告或取消比赛资格的是【 】
A. 径赛裁判长
B. 发令员
C. 召回员
D. 助理发令员
14.快速跑全程中，最长、速度最快的一段是【 】
A. 起跑
B. 加速跑
C. 途中跑
D. 冲刺跑
15.在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较熟悉的情况下，宜采用【 】
A. 两组一次等时轮换
B. 三组两次等时轮换
C. 分组不轮换
D. 全班教学
16.篮球比赛中，不是因身体接触而发生的犯规是【 】
A. 侵人犯规
B. 技术犯规
C. 违反体育道德犯规
D. 防守犯规
17.运动后恢复最快的能源物质是【 】
A. 磷酸原
B. 肌糖原
C. 氧合肌红蛋白
D. 肝糖原
18.学生直接从事各种身体练习，进行运动学习是【 】的主要特点。
A. 体育课程
B. 课外体育活动
C. 课余体育竞赛
D. 体育教学
19.兴奋在神经-肌肉接点的传递特点不包括【 】
A. 时间延搁
B. 化学传递
C. 高敏感性
D. 双向传递
20.完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是【 】
A. 前摆送髋
B. 支撑后摆
C. 双手推杠
D. 挺身跳下
1.五年级第二学期中，教师需要制订的学习目标包括【 】
①水平目标 ②学期目标 ③单元目标 ④课时目标
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
2.教师指导学生进行科学的身体锻炼时，应遵循循序渐进原则、全面发展原则、区别对待原则、【 】原则、安全性原则。
A. 阶段性
B. 合理性
C. 规范性
D. 经常性
3.举重运动员把杠铃举到胸前瞬间头后仰是【 】
A. 牵张反射
B. 腱反射
C. 翻正反射
D. 状态反射
4.挺身式跳远中，身体在空中的要求是【 】
A. 身体前倾，摆动腿先落地
B. 身体在空中平稳，摆动腿先落地
C. 身体在空中平稳，两腿同时落地
D. 身体前倾，两腿同时落地
5.体育与健康课开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口号，正确的是【 】
A. 立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B. 稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C. 立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D. 立正—向前看—报数—稍息—向右看齐
6.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是【 】
A. 身体素质
B. 运动能力
C. 身体健康
D. 负荷与休息
7.学校体育的本质功能是育人，学校体育的其他功能包括【 】
A. 文化功能、辐射功能、健身功能
B. 文化功能、辐射功能、经济功能
C. 文化功能、健身功能、经济功能
D. 文化功能、娱乐功能、经济功能
8.为预防运动性腹痛，应该在饭后多久才能进行剧烈运动？【 】
A. 15分钟
B. 0.5~1小时
C. 1~1.5小时
D. 1.5~2小时
9.把所教的内容分成若干部分，先教第一部分，再教第二部分，然后把第一、第二部分联合起来教学，学会后再学第三部分，以此类推，这种分解的方法称为【 】
A. 单纯分解法
B. 递进分解法
C. 顺进分解法
D. 逆进分解法
10.赛前准备工作首先制定好【 】
A. 比赛秩序册
B. 比赛日程表
C. 比赛规程
D. 竞赛办法
11.引体向上可有效发展人体的【 】
A. 臀大肌
B. 背阔肌
C. 股四头
D. 腓肠肌
12.采用斜线助跑踢球的主要技术是【 】
A. 脚背内侧踢球
B. 脚背正面踢球
C. 脚背外侧踢球
D. 脚内侧踢球
13.下列关于大众传播对学校体育发展的负面影响，不正确的一项描述是【 】
A. 大众传媒对学生体育行为的影响，造成学生体育价值观念的变化，也影响到他们体育活动的倾向
B. 体育暴力方面的影响
C. 诸如假球、黑哨等体育道德方面的影响
D. 一些似是而非的体育知识传播，导致学生对体育知识产生不正确的认识
14.实用游泳是指直接为生产、军事、生活服务的游泳活动，它不包括【 】
A. 踩水
B. 侧泳
C. 蝶泳
D. 潜泳
15.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的【 】
A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 情感态度与价值观目标
D. 课堂教学目标
16.通过体育教学评价促使被评价对象形成继续努力或在以后的工作学习中改善不足之处，提高学习活动水平的动机或期望，这体现了教学评价的【 】原则。
A. 指导性
B. 科学性
C. 激励性
D. 全面性
17.在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为【 】
A. 1分钟
B. 1分30秒
C. 3分钟
D. 2分钟
18.篮球技术的初始阶段，教师示范是给学生建立正确的动作【 】
A. 原理
B. 要素
C. 自动化
D. 表象
19.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为【 】
A. 必修课程与选修课程
B. 分科课程与综合课程
C. 活动课程与学科课程
D. 直线课程与螺旋式课程
20.国家学生体质健康测试项目中含50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、50米×8往返跑，其中以磷酸原系统作为主要供能系统的项目有【 】
A. 1项
B. 2项
C. 3项
D. 4项
1.男孩力量增长最快的年龄阶段是【 】岁。
A. 7~10
B. 11~13
C. 14~17
D. 18~21
2.为了取得比赛胜利，最重要的足球技术是【 】
A. 运球
B. 假动作
C. 踢球
D. 接球
3.在制订田径耐久跑锻炼计划时，变速跑适合【 】
A. 刚参加耐久跑锻炼的人
B. 具有一定锻炼基础的人
C. 体重轻的人
D. 心肺耐力较好的人
4.少年拳第一套动作中，为挡架对方的冲拳攻击，同时冲拳向对方进行反击的是【 】
A. 震脚架打
B. 跳步推掌
C. 马步横打
D. 虚步架打
5.体育课程资源的特点是多样性、潜在性和【 】
A. 合理性
B. 灵活性
C. 多质性
D. 隐蔽性
6.下肢肌肉中慢肌纤维百分比组成占优势的人，较适宜从事的运动项目是【 】
A. 100m跑
B. 800m跑
C. 马拉松跑
D. 跳高与跳远
7.体育教学中的条件一般包括【 】三类。
A. 物质条件、身体条件、心理条件
B. 个人条件、学校条件、社会条件
C. 环境条件、信息条件、情景条件
D. 认知条件、行为条件、综合条件
8.体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关？【 】
A. 骨外膜
B. 骨内膜
C. 骺软骨
D. 关节面软骨
9.课时计划也称教案，它是根据【 】、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
A. 学年计划
B. 课程计划
C. 水平计划
D. 学期教学计划
10.在一场足球比赛中，同一名球员得到第【 】次黄牌警告，会被红牌罚出场。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
11.“第二次呼吸”的机能状态是【 】
A. 运动迟缓
B. 呼吸困难
C. 肌肉酸软无力
D. 呼氧水平逐渐提高
12.教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法为【 】
A. 演示法
B. 领会教学法
C. 情景教学法
D. 发现法
13.从运动生理学氧的代谢程度来看，健康有效的运动项目可分为三大类，即【 】
A. 有氧运动、耐力运动及混合运动
B. 伸展运动、耐力运动及有氧运动
C. 有氧运动、无氧运动及混合运动
D. 有氧运动、伸展运动及混合运动
14.在增强学生体能练习过程中，【 】是发展体能的常用方法之一。
A. 变换法
B. 分解法
C. 直观法
D. 讲解法
15.开放性软组织损伤急救原则中，不包括下列哪一种？【 】
A. 止血
B. 防肿
C. 处理创口
D. 预防感染
16.篮球进攻战术基础配合不包括【 】
A. 快攻
B. 掩护
C. 策应
D. 传切
17.基本体操的镜面示范是指【 】
A. 面对练习者做同方向的动作
B. 背对练习者做同方向的动作
C. 面对练习者做反方向的动作
D. 背对练习者做反方向的动作
18.队列队形的【 】是体育教师必须要掌握的一种重要手段。
A. 口令
B. 指挥
C. 动作
D. 方向
19.在编写学期教学曲变时，某项教材出现的次数等于【 】
A. 该教材时数
B. 该教材时数乘以每次课的教材数
C. 该教材时数除以每次课的教材数
D. 该教材时数乘以每次课的教材数的倒数
20.下列关于心率的说法，错误的是【 】
A. 正常人安静状态下每分钟心跳的次数
B. 正常人一般为60~100次／分
C. 年龄越小，心率越慢
D. 心率变化与心脏疾病密切相关
1.下列哪个选项不属于学生体育学习评价常用方法？【 】
A. 情感目标的测量与评价
B. 体育成绩的测量与评定
C. 理论知识的测验与评定
D. 体育态度的测量与评定
2.以下不属于确定体育目的依据的是【 】
A. 社会发展水平
B. 体育自身的特点
C. 体育手段
D. 人们的体育需求
3.手法是武术中上肢运动的方法，【 】不是武术中的手法。
A. 拳
B. 冲拳
C. 架拳
D. 推拳
4.在画跑道直段分道线时，应该以【 】
A. 跑道外沿为基准
B. 跑道内沿为基准
C. 跑道内突沿外沿为基准
D. 跑道内突沿为基准
5.注意健康的自我观察（监督）主要是指【 】
A. 感觉、睡眠和食欲
B. 锻炼、卫生和营养
C. 兴奋、疲劳和恢复
D. 脉搏、血压和肺活量
6.2004年2月4日，国际足联确认了【 】是足球的发源地。
A. 英国
B. 巴西
C. 阿根廷
D. 中国
7.运动技能学习方面要求，在小学阶段要注意【 】游戏学习，发展学生的基本运动能力。
A. 娱乐
B. 情境
C. 体育
D. 比赛
8.足球项目球门的宽和高分别是【 】
A. 7.32米、2.44米
B. 7.23米、2.34米
C. 7.22米、2.44米
D. 7.33米、2.44米
9.青少年肥胖除病理性之外，多数是由于过食而又缺乏运动所致。按标准体重计算，凡超过标准体重的【 】为肥胖。
A. 30%
B. 40%
C. 45%
D. 50%
10.防守队员在同伴漏防时，立即放弃自己的对手，去补防那个威胁最大的进攻者，而漏人防守队员及时换防的一种协同防守方法是【 】
A. 关门配合
B. 夹击配合
C. 补防配合
D. 交换配合
11.后滚翻教学中，保护者应【 】
A. 站在练习者前方
B. 站在练习者后方
C. 单腿跪在练习者正前方
D. 单腿跪在练习者侧后方
12.既是横纹肌又是不随意肌的是【 】
A. 骨骼肌
B. 平滑肌
C. 心肌
D. 肌梭
13.目前，比较一致的观点是把运动技能的形成划分为【 】
A. 认知定向阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段
B. 个性阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段
C. 认知定向阶段、个性阶段、协调完善阶段
D. 认知定向阶段、动作的联结阶段、个性阶段
14.依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，以学习攀、爬、钻、跑、接等基本身体活动方法为学习目标的是【 】
A. 水平一
B. 水平二
C. 水平三
D. 水平四
15.足球比赛中承担特定防守任务的“清道夫”是【 】
A. 拖后中卫
B. 前锋
C. 盯人中卫
D. 前卫
16.被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人【 】
A. 基拉宁
B. 萨马兰奇
C. 皮埃尔·德·顾拜旦
D. 托马斯·巴赫
17.接力比赛时，运动员在自己的分道内可以用何物做标志？【 】
A. 胶布
B. 大会提供的标志物
C. 鞋或者其他适当物品
D. 粉笔
18.根据力量素质与运动体重的关系，可以分为【 】
A. 一般力量与专项力量
B. 绝对力量与相对力量
C. 最大力量与最小力量
D. 上述都不对
19.下列属于行进间队列动作的口令是【 】
A. 向左—转
B. 向右—转
C. 向后—转
D. 向左（右）转—走
20.课程标准规定，学生学习成绩评价包括体能、【 】、态度与参与、情意与合作。
A. 体能水平
B. 课堂表现
C. 知识与技能
D. 意志品质
1.田径比赛方法最适合【 】
A. 淘汰法
B. 循环法
C. 顺序法
D. 轮转法
2.下列运动项目中，发展腹肌最常用的锻炼方法是【 】
A. 引体向上
B. 跑步
C. 仰卧起坐
D. 体前屈
3.教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面，其教育思想是【 】
A. 改革教育，兼容并包
B. 自我教育，自我发展
C. 完全人格，首在体育
D. 增强体质，尚武求强
4.武术运动中的“四击”是武术的四种基本技击法则，凡是含有技击动作组成部分的武术运动，在技击内容方面都离不开这四种技击法则的范畴，下列选项中不属于“四击”中“踢”的法则范畴的是【 】
A. 拿
B. 蹬
C. 弹
D. 扫
5.50米测试是为了测试学生的速度、灵敏素质及【 】灵活性的发展水平。
A. 神经系统
B. 大脑思考
C. 听觉
D. 起动
6.做武术弹踢腿时，小腿绕膝关节转动的轴是【 】
A. 矢状轴
B. 冠状轴
C. 垂直轴
D. 水平轴
7.人体固有的吸气肌为膈肌和肋间外肌，以膈肌运动为主的呼吸运动称为【 】
A. 憋气
B. 胸式呼吸
C. 腹式呼吸
D. 过度通气
8.小学生参加课余体育锻炼必须遵循的原则是【 】
A. 自觉性原则、经常性原则、差异性原则
B. 自觉性原则、经常性原则、灵活性原则
C. 自觉性原则、开放性原则、差异性原则
D. 自觉性原则、灵活性原则、差异性原则
9.神经元之间相互接触的结构叫作【 】
A. 肌腱
B. 突触
C. 运动终板
D. 轴突
10.【 】是人体中重要的骨与骨可动连接，是活动杠杆的支点。
A. 肌肉
B. 韧带
C. 腰
D. 关节
11.体育教学课健康分组，可将患有严重心脏病的学生分在【 】
A. 健康组
B. 准备组
C. 基本组
D. 医疗体育组
12.如果你教的学生能完成多种柔韧性练习（如横叉），这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平？【 】
A. 水平一
B. 水平二
C. 水平三
D. 水平四
13.体育教学的特殊性主要表现在以身体活动为主要学习和练习方式，多种感觉参与，以动作记忆为主和受各种【 】因素的影响。
A. 场地
B. 情绪
C. 游戏
D. 器材
14.下列关于肥胖的说法，正确的是【 】
A. 儿童肥胖多属于单纯性肥胖
B. 儿童肥胖多属于大细胞肥胖
C. 成年男性肥胖多属于臀部型肥胖
D. 继发性肥胖与疾病无关
15.《国家学生体质健康标准》测试要求学生需具备的素质有【 】
A. 力量
B. 平衡
C. 对抗
D. 体操
16.挺身式跳远的腾空动作，腹直肌工作的形式是【 】
A. 近固定工作
B. 上固定工作
C. 下固定工作
D. 无固定工作
17.下列说法正确的是【 】
A. 间隔：个人或成队彼此之间前后相距的空隙
B. 基准学生：教师指定为行动目标的学生
C. 距离：个人或成队彼此之间左右相隔的空隙
D. 列：学生前后重叠成一行叫列
18.根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别，其体现的锻炼身体的基本原则是【 】
A. 持之以恒原则
B. 因人制宜原则
C. 全面发展原则
D. 循序渐进原则
19.体育教学中，友情分组的方法是指【 】
A. 按照体能分组
B. 按照体能、技能分组
C. 按照人际关系分组
D. 按照兴趣爱好分组
20.在前滚翻教学中，正确的保护帮助方法是【 】
A. 拉、扶、送
B. 挡、扯、搓
C. 按、扶、推
D. 推、送、抬
1.碱性食物有软化血管的作用，下列属于碱性食物的是【 】
①糖果②柑橘③山芋④糕点⑤海带⑥大米
A. ①③⑤
B. ①②④⑥
C. ②③⑤
D. ②④⑥
2.标准半圆式田径场第一分道的周长计算线是从内突外沿向外【 】
A. 15cm
B. 20cm
C. 25cm
D. 30cm
3.由于运动动作的多样性，动作示范要注意“示范面”的问题。示范面有正面、背面、侧面和镜面示范，其中，【 】是武术的套路教学常采用的示范面。
A. 正面示范
B. 背面示范
C. 侧面示范
D. 镜面示范
4.体育教学系统的构成性要素主要是体育教师、学生、【 】，它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。
A. 体育教学手段
B. 体育教学内容
C. 教学物质条件
D. 教学方法
5.体育教学的三个基本要素是【 】
A. 体育教师、学生、教学方法
B. 教学物质条件、教学手段、学生
C. 教学内容、教学方法、学生
D. 体育教师、学生、体育教材
6.课堂常规一般包括课前常规、【 】和课后常规三个部分。
A. 课内常规
B. 运动常规
C. 课中常规
D. 课外常规
7.足球比赛中，裁判员鸣哨并做出单臂上举、掌心向前的手势，判罚的是【 】
A. 间接任意球
B. 直接任意球
C. 角球
D. 点球
8.体育课程教学中，场地器材布置要求有利于练习轮换的队伍调动和【 】
A. 符合锻炼的卫生安全要求
B. 方便教师易取易收
C. 利于学生练习方便
D. 利于个人教学方便
9.【 】是教师编写教案的主要依据。
A. 单元教学计划
B. 学期体育教学工作计划
C. 课时计划
D. 全年体育教学工作计划
10.学校体育的主要手段，是【 】、运动技能的学习及参与运动的行为。
A. 体能的练习
B. 体育活动
C. 体育教学
D. 个性培养
11.以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法？【 】
A. 大重量的极限力量练习
B. 小重量多重复次数的练习
C. 长距离的跳跃练习
D. 中小重量的快速练习
12.羽毛球属于轻巧型球类运动，两个拍子一球，无论走到哪里，无论是在室内室外，也无论是否有架网只要有空地，就能进行羽毛球运动，这主要体现了羽毛球运动特点中的【 】
A. 不确定性
B. 比赛无限时
C. 瞬息万变
D. 全方位运动
13.根据体操运动的目的，可以把体操分为【 】
A. 活动性体操、竞技体操和艺术体操
B. 基本体操、竞技体操和艺术体操
C. 活动性体操、竞技体操和表演体操
D. 基本体操、竞技体操和表演体操
14.在足球运动中，中远距离射门的常用技术是【 】
A. 脚背内侧踢球
B. 脚背外侧踢球
C. 脚背正面踢球
D. 脚内侧踢球
15.在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以【 】
A. 计时员计取的成绩为准
B. 计时长计取的成绩为准
C. 终点裁判员的判定为准
D. 终点记录员的判定为准
16.引领奥林匹克运动不断前进的三大组织体系是国际奥委会、国家奥委会和【 】
A. 国际单项体育联合会
B. 国际足联
C. 国际业余田径联合会
D. 国家单项体育协会
17.高中体育与健康课的必修选学课程内容包括【 】运动技能系列。
A. 四个
B. 五个
C. 六个
D. 七个
18.下列不属于影响接力跑成绩的因素是【 】
A. 传接棒的时机
B. 接棒队员起动标志线的确定
C. 传接棒队员在接棒瞬间的获益距离
D. 传棒队员各阶段的起跑姿势
19.细胞排列紧密，细胞间质少的是【 】
A. 结缔组织
B. 肌组织
C. 神经组织
D. 上皮组织
20.武术“四击”技术中有关踢的谚语是【 】
A. 手似两扇门，全凭腿打人
B. 练拳不练腰，终究艺不高
C. 出手不见手，拳打人不知
D. 未习打，先练挨
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