2021年11月的文章 第248页

1.教师写课后小结（教学反思）工作，其性质属于【 】 A.学生对授课过程的评价 B.教师对授课过程的评价 C.教师对学习过程的评价 D.学生对学习过程的评价 2.体现教学效果的首要条件是【 】 A.学生的情绪体验 B.学生对所学内容的掌握程度 C.学生参加活动的积极性 D.课堂内容有序进行 3.体育课上要进行准备活动来预防运动损伤，体现了【 】原则。 A.促进身体健康 B.安全运动 C.体验乐趣 D.提高运动技能 4.耐力跑测试是为了测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管系统的机能及【 】耐力。 A.心肺 B.有氧 C.肌肉 D.无氧 5.重复训练法类型当中，普遍用于糖酵解供能条件下的运动技术、战术和素质的训练是【 】 A.短时间重复训练法 B.中时间重复训练法 C.长时间重复训练法 D.超长时间重复训练法 6.游泳运动主要提高学生的【 】系统机能。 A.心血管 B.呼吸 C.运动 D.消化系统 7.根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次／分钟的锻炼强度大约是【 】的负荷。 A.60% B.70% C.80% D.90% 8.脚内侧踢球是一种用脚【 】接触球的一种踢球方法。 A.内侧 B.跟骨 C.舟骨 D.踝 9.在出汗较多的情况下，特别是在夏季从事剧烈运动时，为保持体温相对稳定，应适当地喝一些【 】 A.白开水 B.淡盐水 C.糖水 D.冰水 10.两腿交叉屈腿全蹲，前脚全脚着地，脚尖外展，后脚前脚掌着地，膝部靠于前小腿外侧，臀部接于后脚跟处的步法称为【 】 A.仆步 B.虚步 C.歇步 D.弓步 11.能够有效评价人体有氧耐力训练效果的生理指标是【 】 A.最大心率 B.最大心输出量 C.乳酸阈 D.运动后过量氧耗 12.短跑技术主要包括【 】技术。 A.起跑、起跑后的冲刺跑、途中跑、终点跑 B.加速跑、途中跑、终点跑、冲刺跑 C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑 D.起跑、途中跑、途中跑的加速跑、冲刺跑 13.下列选项中，不属于行进间投篮动作结构的一项是【 】 A.跨步接球起跳 B.找准出球角度 C.腾空举球出手 D.落地 14.排球技术的移动步法主要包括【 】 A.并步、滑步、交叉步、跨步、跑步 B.并步、交叉步、前进步、攻击步、跳步 C.滑步、交叉步、跨步、跑步、前进步 D.滑步、交叉步、攻击步、跳步、绕前步 15.与健康有关的体能包括心肺耐力、柔韧度、【 】、肌肉耐力、身体成分等。 A.灵敏性 B.协调性 C.肌肉力量 D.平衡性 16.课外体育活动的运动负荷心率应控制在【 】 A.150次／分以下 B.160次／分以下 C.170次／分以下 D.180次／分以下 17.肩肘倒立时，保护者应该站在练习者的【 】，抓踝上提，以膝顶背。 A.前方 B.后方 C.侧前方 D.侧方 18.属于小学生广播体操的一组是【 】 A.放飞理想与舞动青春 B.七彩阳光与放飞理想 C.舞动青春与七彩阳光 D.七彩阳光与希望风帆 19.当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速地回撤，这一反射称为【 】 A.伸肌反射 B.屈肌反射 C.条件发射 D.应激反射 20.根据儿童少年生长发育的基本规律，身体各个器官系统中【 】发育最晚。 A.神经系统 B.循环系统 C.生殖系统 D.呼吸系统

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1.下列不属于排球正面双手垫球的基本手型的是【 】 A.交叉式 B.抱拳式 C.叠掌式 D.互靠式 2.为了提高运动员适应环境的能力，篮球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于【 】 A.内容变换训练法 B.形式变换训练法 C.负荷变换训练法 D.方法变换训练法 3.下列不属于人体必需营养素的是【 】 A.蛋白质 B.脂肪 C.植物纤维 D.维生素 4.篮球战术基础配合是【 】有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法。 A.两人之间 B.四人之间 C.四五人之间 D.两三人之间 5.竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动，是以竞争和竞赛为主要目的的活动过程。其中【 】最为突出。 A.竞争性和规则性 B.挑战性和规则性 C.竞争性和娱乐性 D.规则性和娱乐性 6.武术运动中，五指指尖捏紧，尽量屈腕的手型是【 】 A.拳 B.掌 C.勾 D.爪 7.心脏是人体血液循环的动力泵，支配它的神经是【 】 A.心交感神经和心迷走神经 B.内脏感觉神经和躯体感觉神经 C.心交感神经和躯体感觉神经 D.内脏感觉神经和心迷走神经 8.两人按照一定的规则使用踢、打、摔等方法致胜对方的搏斗竞技项目称为【 】 A.对打拳 B.推手 C.散打 D.短兵 9.跳远的腾起角一般为【 】 A.18°~24° B.30°~35° C.38°~42° D.45° 10.在中小学跳远教学中，通常采用【 】米的助跑距离。 A.12~17 B.14~19 C.15~20 D.16~21 11.羽毛球基本站位的目的是随时向【 】 A.左右两侧移动 B.前方两侧移动 C.后方两侧移动 D.任意两侧移动 12.体育课中的“一句话评价”是一种【 】的语言法形式。 A.口令和指示 B.口头评定成绩 C.口头汇报 D.讲解 13.某校学生根据《国家学生体质健康标准》进行测试，其各学年的总分分别为：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，该生小学体育毕业最终成绩为【 】分。 A.81 B.1 C.89 D.93 14.测得一节课的平均心率为每分钟145次，课前安静脉搏为每分钟80次。该课的生理负荷强度为【 】 A.小 B.中 C.大 D.最大 15.下列关于田径运动竞赛过程编排原则的说法，不正确的是【 】 A.全能各单项间休息时间为30分钟 B.同一时间不要安排两个田赛长投项目 C.1000米以上各项目不在同一天 D.撑竿跳高最好安排在中午或下午进行 16.1965年，法国教育家保罗·朗格朗提出了【 】的概念。 A.终身体育 B.终身教育 C.学校体育 D.学校教育 17.【 】属于连续口令。 A.“立正” B.“全体，集合” C.“向前——看” D.“左转弯——齐步走” 18.人体进行长时间运动时的主要能源是【 】 A.维生素 B.糖 C.蛋白质 D.矿物质 19.三级跳远第一跳是用【 】起跳。 A.左脚 B.右脚 C.双脚 D.以上都可以 20.在田径比赛中，有的径赛项目要求运动员先分道跑，跑完一段距离到抢道标志线后，再采用不分道跑，这样运动员由外道向内道跑进就要比第一分道运动员多跑一段距离，这段距离叫做【 】 A.切入差 B.前伸数 C.弯道差 D.分道差

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1.足球比赛中，下列哪种情况可能造成越位？【 】 A.角球 B.接对方回传球 C.掷界外球 D.发直接任意球 2.以下有关目前三级跳远训练的动态，说法错误的是【 】 A.力量是专项素质的核心 B.主副项相互促进 C.由完整技术到分解技术，以全程助跑完整技术为主的训练 D.培养短跑型的三级跳远运动员 3.创编徒手体操和轻器械体操有多种要素。下列不属于创编要素的是【 】 A.时间要素 B.动作要素 C.音乐要素 D.审美要素 4.每次有氧锻炼时间并不是越长越好，一般认为【 】分钟的有氧锻炼可以显著改善血脂水平。 A.120 B.80 C.45 D.60 5.【 】是指在不改变动作结构和运动负荷的情况下按照既定要求反复练习，每次练习之间的间歇能使机体得以恢复的一种训练方法。 A.重复训练法 B.持续训练法 C.变换训练法 D.比赛训练法 6.下列踢球技术是身体向前移动时将球传给处于身后队员的踢球方法的是【 】 A.脚尖传球 B.脚跟传球 C.脚背内侧踢球 D.脚背外侧踢球 7.身体的高度是由【 】的长短决定的。 A.短骨 B.长骨 C.肩骨 D.不规则骨 8.在跳高教学过程中，很多学生会出现臀部或大小腿后侧碰落横杆的错误。下列关于这种错误产生的原因，表述不正确的是【 】 A.上体后仰过大 B.腾起的角度、起跳点的远近、水平速度等动作不合理 C.过杆时展腹、挺髋动作不充分 D.过杆后的收腹举腿时机掌握不当 9.体育课程的编制包括【 】个阶段。 A.三 B.四 C.五 D.六 10.被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人【 】 A.基拉宁 B.萨马兰奇 C.皮埃尔·德·顾拜旦 D.托马斯·巴赫 11.儿童少年进行力量练习时，为避免因胸内压突然变化而影响心脏正常发育，应尽量避免【 】 A.大口吸气 B.尽力憋气 C.自然吸气 D.有节奏的呼吸 12.在游泳比赛中，以哪种泳式在水中先开始比赛？【 】 A.仰泳 B.蝶泳 C.自由泳 D.蛙泳 13.在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是【 】 A.用绷带加压包扎 B.用力使踝关节背伸 C.喷射医用气雾剂 D.用力使踝关节屈 14.【 】的运动负荷较小，一般安排在课的开始部分。 A.准备活动游戏 B.放松游戏 C.体育战术游戏 D.集中注意力游戏 15.常用的体质测量指标主要包括形态指标、机能指标和【 】 A.身体结构指标 B.运动技能指标 C.心理健康指标 D.身体素质指标 16.某种羽毛球击球动作的要点可归纳为转体、抬肘、倒拍、内旋挥拍击球，该击球动作是【 】 A.反手发网前球 B.正手发高远球 C.正手后场击高远球 D.正手挑球 17.运动处方健身锻炼主要是采用【 】 A.有氧运动 B.无氧运动 C.有氧与无氧相结合的运动 D.身体训练 18.在体育教学中，【 】教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引起运动行为的发生。 A.小学 B.初中 C.高中 D.大学 19.在弯道跑时，右脚应用【 】着地。 A.脚掌外侧 B.脚掌内侧 C.全脚掌 D.前脚掌 20.体育教学中负荷量和负荷强度的关系是【 】 A.正比 B.反比 C.抛物线 D.不存在

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1.中学生的篮球质量为【 】 A.420~4克 B.400~420克 C.440~560克 D.567~650克 2.下列关于障碍跑的安全注意事项叙述错误的是【 】 A.先决定采用通过的方法，再判断障碍物的类型 B.在采用手脚支撑的方法时，必须检查障碍物是否结实 C.在练习障碍物跑时，要注意障碍跑区域的地面是否平整，选择合理的通过障碍的动作 D.在通过狭小空间障碍物时，要注意头上和身体两侧有无凸出的物体，以防划伤 3.三维体育观又称人文体育观，重点强调的是社会价值，它的三个维度是【 】 A.生理健康、心理健康、社会适应 B.生理健康、心理健康、体育文化 C.竞技体育、娱乐体育、体育健康 D.健康教育、社会适应、生理健康 4.踢球是足球运动的特征，踢球的方法有很多，动作要领也有所不同，但是每一种踢法的完整技术动作过程都由【 】 A.六个环节组成 B.四个环节组成 C.五个环节组成 D.三个环节组成 5.提高反应速度的锻炼方法是【 】 A.信号反应法 B.指令法 C.减负法 D.竞赛法 6.学校体育功能是学校体育本质的反映，是学校教育功能的构成部分，又与【 】的功能有密切的关系。 A.娱乐体育 B.竞技体育 C.大众体育 D.国民体育 7.有10个班级参加校足球比赛，如采用单循环编排，应比赛【 】 A.43场 B.44场 C.45场 D.46场 8.杨扬是我国首位夺得冬季奥林匹克运动会金牌的运动员，其夺冠的项目是【 】 A.冰壶 B.短道速滑 C.冰球 D.自由式滑雪 9.区分跑和走的标准主要是看【 】 A.速度的快慢 B.步幅的大小 C.身体重心起伏的大小 D.身体是否腾空 10.排球场上不是9米长宽的线是【 】 A.发球区宽 B.中线 C.进攻区边线 D.排球场边长 11.由软骨基质、纤维和软骨细胞组成的是【 】 A.骨组织 B.软骨组织 C.脂肪组织 D.骨网状组织 12.人体神经肌肉系统紧张或收缩时，对抗或克服阻力的能力是指【 】 A.力量素质 B.耐力素质 C.速度素质 D.灵敏素质 13.下列关于足球间接任意球的说法，错误的一项是【 】 A.间接任意球不能直接射门得分 B.主踢队员不得连踢 C.除守方队员站在本方球门线上外，对方队员必须至少距球9.15米 D.间接任意球可以直接射入对方球门得分 14.教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和【 】 A.公正 B.公开 C.准确 D.公平 15.学习领域是指体育与健康课程中，按学习内容【 】的不同划分的学习范畴。 A.性质 B.特性 C.多少 D.类别 16.体育心理学侧重研究【 】过程中的心理现象。 A.体育教学 B.竞技运动和比赛 C.体育锻炼 D.娱乐 17.体育与健康课程标准将【 】作为学生学习成绩评定的内容之一。 A.效果 B.考核 C.体能 D.方法 18.以下不属于武术运动特点的是【 】 A.广泛的适应性 B.内外合一、形神兼备的民族风格 C.广泛的群众基础 D.寓技击于体育之中 19.在篮球比赛中，因身体接触而发生犯规称之为【 】 A.技术犯规 B.侵人犯规 C.进攻犯规 D.防守犯规 20.呼吸商是指机体在同一时间内【 】 A.ATP合成与释放的比值 B.通气量与二氧化碳生成量的比值 C.二氧化碳生成量与耗氧量的比值 D.ATP合成与CP消耗的比值

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1.发展背肌力量的练习采用的训练方式是【 】 A.提铃、推举 B.肩负杠铃俯卧上体起 C.仰卧起坐 D.负重提踵 2.骨髓存在于骨髓腔和骨松质的网眼内，分为【 】 A.红骨髓和蓝骨髓 B.红骨髓和绿骨髓 C.蓝骨髓和黄骨髓 D.红骨髓和黄骨髓 3.某班有30名学生，新授课学习行进间单手低手投篮，复习内容为行进间体前变向换手运球，教师应采取【 】的教学模式。 A.两组一次等时轮换 B.同质分组 C.分组不轮换 D.异质分组 4.武术基本功中的蹲马步属于【 】 A.等长练习 B.等动练习 C.向心练习 D.离心练习 5.儿童少年运动时，由于过度反复牵拉股四头肌容易引发的损伤是【 】 A.半月板损伤 B.胫骨疲劳性骨膜炎 C.髌骨损伤 D.胫骨粗隆骨骺炎 6.在乒乓球比赛中，如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡，则应判该发球员【 】 A.得一分 B.失一分 C.重发球 D.发球权转换到对方 7.下列选项中，具有协调身体运动、调节肌紧张、维持身体平衡作用的脑器官是【 】 A.大脑 B.小脑 C.中脑 D.端脑 8.下列口令中没有预令的是【 】 A.稍息 B.向右看齐 C.向后转 D.齐步走 9.足球踢球方法都是由【 】五个技术环节组成的。 A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作 B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作 C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球 D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作 10.在足球运动中，关于球出界问题，下列描述正确的是【 】 A.球的整体全部越过边线 B.球的1/3越过边线 C.球接触边线 D.球的2/3越过边线 11.以下哪项是体育实践课结构的理论依据？【 】 A.生理机能活动能力变化规律 B.人体机能适应性规律 C.动作技能形成规律 D.教育、教养和发展相统一规律 12.耐久跑中的途中跑，要求两个节奏的配合，一个是跑，另一个是【 】 A.步幅 B.步频 C.摆臀 D.呼吸 13.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是实践性原则、灵活性原则、【 】原则。 A.差异性 B.全面性 C.知识性 D.综合性 14.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发，以培养研究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【 】 A.发现学习法 B.启发诱导法 C.创造教学法 D.合作教学法 15.人体呼吸系统中的呼吸道为中空性器官，是传送气体的通道，它由【 】构成。 A.口、咽、喉、气管和支气管及其分支 B.鼻、咽、喉、气管 C.口、鼻、咽、气管和支气管及其分支 D.口、鼻、喉、气管 16.课堂常规一般包括课前常规、【 】和课后常规三个部分。 A.课内常规 B.运动常规 C.课中常规 D.课外常规 17.足球比赛中，掷界外球违反规则时应【 】 A.重掷 B.由对方掷球 C.坠球 D.获得任意球 18.在投掷中，最后用力的工作距离和时间与出手初速度的关系是【 】 A.增加工作距离，缩短用力时间，能增大出手初速度 B.缩短工作距离，用力时间不变，能增大出手初速度 C.工作距离不变，增加用力时间，能增大出手初速度 D.增加工作距离，增加用力时间，能增大出手初速度 19.在4×400m接力跑比赛中，必须在接力区内接棒，接力区距离为【 】 A.前后各为20m B.左右各为20m C.前后各为10m D.左右各为10m 20.体操教材教学的最主要目标是【 】 A.发展学生体能和技能 B.培养运动员，为竞赛服务 C.掌握体操技术 D.提高运动技能，为国争光

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1.不是提高学生速度水平的练习项目是【 】 A.50m跑 B.“8”字跑 C.快速仰卧起坐 D.15秒快速跳绳 2.基本体操的镜面示范是指【 】 A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 3.体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和【 】 A.顺进练习法 B.循环练习法 C.领会练习法 D.递进练习法 4.【 】技术是软式排球技术中唯一不受他人制约的技术。 A.传球 B.扣球 C.发球 D.垫球 5.在人体的骨骼肌中，快肌纤维与慢肌纤维相比，其生理特征是【 】 A.收缩力量大，速度慢 B.收缩力量小，速度慢 C.收缩力量小，速度快 D.收缩力量大，速度快 6.双杠支撑摆动时，易犯错误不包括【 】 A.摆动节奏不好，肩紧张或塌肩 B.摆动以肩为轴，直臂顶肩，身体基本伸直 C.前倒后仰，后摆没有顶肩，前摆兜腿晩 D.前摆时肩下掉，兜腿太早，两臂太吃力 7.运动后恢复最快的能源物质是【 】 A.磷酸原 B.肌糖原 C.氧合肌红蛋白 D.肝糖原 8.下列选项中，最适于监督学生运动疲劳消除情况的测量指标是【 】 A.兴奋度 B.睡眠时间 C.晨脉 D.睡眠质量 9.足球比赛中，裁判员短促有力的哨音代表着【 】 A.比赛开始 B.进球 C.比赛结束 D.一般犯规 10.在足球运动中，最易发生痉挛的肌肉是【 】 A.趾长屈肌 B.腓肠肌 C.股四头肌 D.拇长屈肌 11.体育课间的练习时间为【 】 A.调动队形时间 B.教师讲解时间 C.学生活动时间 D.学生分组讨论时间 12.运动技能形成有三个阶段，第二个阶段是【 】 A.练习形成 B.动作的联结 C.泛化 D.自动化 13.“尤伯杯”是世界【 】羽毛球团体锦标赛。 A.男子 B.混合 C.奥运会 D.女子 14.足球比赛中，经常通过快速的移动来虚晃对手，自如地控制自己【 】的转移，是顺利完成假动作的关键因素。 A.身体重心 B.两腿 C.两眼 D.速度 15.【 】，人们研究心理与运动损伤的关系重点在动机与运动损伤的关系上。 A.20世纪60年代末 B.20世纪70年代末 C.20世纪80年代末 D.20世纪90年代末 16.游泳的正确呼吸方法为【 】 A.憋气 B.嘴吸嘴呼 C.嘴吸鼻呼 D.鼻吸嘴呼 17.武术教学通过尚武崇德来培养学生的中华民族精神，尤其“崇德”能培养学生的厚德载物的气度。在小学武术教学中，强调【 】教育。 A.政治思想 B.核心素养 C.武德 D.素质 18.讲解示范是教学过程中教法的重要组成部分，也是教师教学能力的重要体现，是【 】的重要保证。 A.提高身体素质和教学质量 B.提高教学效率和教学质量 C.提高教学效率和身体素质 D.提高运动负荷和教学质量 19.义务教育阶段体育与健康课程学习目标中，心理健康与社会适应的目标包括培养坚强的意志品质、学会调控情绪的方法、形成合作意识与能力、【 】 A.关注体育的安全问题 B.形成积极的人生态度 C.了解健康的生活方式 D.具有良好的体育道德 20.在篮球运动中，练习连续传球切入是为了训练传球后切入的技能，下列有关其练习要求的说法，错误的是【 】 A.传、接球失误只包括传、接球本身的失误 B.侧身跑 C.跑动路线是弧线 D.不得跑对角线

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1.资本主义初期，从【 】年到【 】世纪初，进步资产阶级教育家充分肯定了体育在教育中的价值，为近代学校体育的发展和繁荣做了重要的舆论准备。 A.1643：19 B.1642；19 C.1641：18 D.1640；18 2.由于运动动作的多样性，动作示范要注意“示范面”的问题。示范面有正面、背面、侧面和镜面示范，其中，【 】是武术的套路教学常采用的示范面。 A.正面示范 B.背面示范 C.侧面示范 D.镜面示范 3.当机体血糖减少时，首先受到影响的是【 】 A.运动系统 B.呼吸系统 C.内分泌系统 D.神经系统 4.太极拳初学者首先掌握的三步法是【 】 A.进步、退步、独立步 B.进步、独立步、侧身步 C.进步、退步、侧身步 D.马步、弓步、仆步 5.按【 】分类，体育运动可分为田径运动、球类运动等。 A.比赛的形式 B.运动项目技术结构 C.运动技术水平 D.个人项目和集体项目 6.【 】年，排球被列为奥运会正式比赛项目。 A.1963 B.1964 C.1965 D.1966 7.篮球“人盯人”战术，要求运动员加强【 】 A.注意转移 B.注意的稳定性 C.注意范围 D.记忆 8.运动会上中长距离赛跑，总是逆时针方向、向左侧转弯绕圈，其科学依据是【 】 A.保护心脏 B.右脚比左脚有力，能够稳定重心 C.裁判员的视觉习惯 D.大多数跑步人的习惯 9.接力比赛时，运动员在自己的分道内可以用何物做标志？【 】 A.胶布 B.大会提供的标志物 C.鞋或者其他适当物品 D.粉笔 10.柔韧素质是指人体关节活动【 】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。 A.范围 B.幅度 C.角度 D.回旋 11.教案又称【 】 A.单元教学计划 B.学期教学计划 C.全年教学计划 D.课时计划 12.奥林匹克运动的格言【 】，充分表达奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。 A.“更快、更高、更强——更团结” B.“相互了解、友谊、团结和公平竞争” C.“团结、友谊、进步” D.“重要的不是第一名，而是参与其中” 13.体育实践课中常常带领学生进行身体练习以掌握一些必须的运动技能，在运动技能的教学中常采用的教学方法，描述不正确的是【 】 A.完整与分解法 B.重复与持续法 C.讲解与示范法 D.游戏与竞赛法 14.在体育教学过程中，教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动的总称是【 】 A.教学目标 B.教学方法 C.教学原则 D.教学要素 15.【 】是实现我国学校体育教学目标的重要组织形式。 A.体育课 B.课外运动训练 C.体育竞赛 D.课外体育活动 16.学校体育工作的核心是指【 】 A.体育教学 B.课外活动 C.课外训练 D.课外竞赛 17.心血管系统是由心脏、动脉、【 】和静脉组成。 A.体循环 B.毛细血管 C.心房 D.动力泵 18.脚背正面踢球时，完成屈髋的主要肌肉是【 】 A.股直肌 B.髂腰肌 C.股中肌 D.缝匠肌 19.力量素质是指人体【 】工作时克服阻力的能力。 A.跳跃 B.跑步 C.紧张 D.肌肉 20.排球正面上手传球过程中运动员触球的瞬间手型是【 】 A.五指张开，手腕前屈 B.五指张开，手腕后仰 C.五指并拢，手腕前屈 D.五指并拢，手腕后仰

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1.【 】年，中华人民共和国教育部开始设立体育处，创办了中国历史上第一所体育学院——华东体育学院，1956年改为上海体育学院。 A.1951 B.1952 C.1953 D.1954 2.现代运动训练活动的主体是【 】 A.现代科学技术人员 B.管理人员 C.科研、医务人员 D.教练与运动员 3.课程强调在学习体育与健康知识、技能和方法的过程中，通过适宜的身体练习，提高体能和运动技能水平，促进学生健康成长体现了体育课的【 】特性。 A.基础性 B.实践性 C.健身性 D.综合性 4.对溺水者进行人工呼吸的频率为每分钟【 】 A.5~10次 B.12~16次 C.22~26次 D.32~36次 5.下列选项中，属于减负荷练习的是【 】 A.上坡跑 B.迎风跑 C.下坡跑 D.负重跑 6.马步正确的做法是两脚平行开立，屈膝半蹲，大腿接近水平，身体重心在【 】 A.两脚之间 B.两脚前方 C.两脚后方 D.身体右侧 7.影响体重的两个主要原因：一是体力活动，二是【 】 A.人体的进食量 B.工作、学习、生活的压力 C.情绪状态 D.生活居住环境 8.运动负荷一般是指体育课上学生做练习时【 】 A.练习的次数 B.练习的难度 C.身体承受的生理负担 D.身体承受的心理负担 9.长时间运动后，机体逐渐出现疲劳症状，其中最明显的特征是【 】 A.血压升高 B.呼吸急促 C.反应时间延长 D.肌肉力量下降 10.最大摄氧量是指在人体进行最大强度的运动，当机体出现无力继续支撑接下来的运动时，所能摄入的氧含量，下列选项中影响最大摄氧量的中央机制是【 】 A.心脏的泵血功能 B.心脏的内分泌功能 C.肌肉利用氧的能力 D.骨骼肌的分泌功能 11.下列选项中，对义务教育阶段“身体健康”目标表述错误的是【 】 A.增强安全意识和避险能力 B.塑造良好体形和身体姿态 C.全面发展体能和健康能力 D.提高适应自然环境的能力 12.体育课上老师在整队时，排头高的学生应站在老师【 】 A.右手 B.左手 C.前方 D.后方 13.在高中体育课程学习中，每位学生在三年应修满【 】学分方可达到体育课的毕业要求。 A.11 B.10 C.13 D.12 14.肌肉力量通常按照其表现形式和构成特点分为【 】三种基本形式。 A.最大肌肉力量、静力性力量、耐力性力量 B.最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力 C.最低肌肉力量、快速肌肉力量、静力性力量 D.最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量 15.羽毛球比赛中，女子单打、男子单打和所有双打项目都是以一方先得【 】分为胜一局。 A.15 B.21 C.24 D.25 16.足球比赛中判罚越位时，应以【 】方式恢复比赛。 A.直接任意球 B.间接任意球 C.点球 D.坠球 17.仰卧举腿动作的原动肌是【 】 A.腹直肌 B.髂腰肌 C.肋间内肌 D.股四头肌 18.胰岛的主要功能是分泌【 】 A.胰岛素 B.胰岛素和胰高血糖素 C.胰液 D.胰高血糖素 19.新兴运动项目不仅能丰富体育教育内容，还能深受学生的喜爱，下列属于新兴运动项目的是【 】 A.网球 B.舞狮 C.攀岩 D.划龙舟 20.美国学者托马斯·伍德等人于20世纪初提出的“新体育”学说认为：体育是通过身体进行的一种教育活动。体育包括机体教育、神经肌肉活动教育、【 】四个方面。 A.品德教育和智力教育 B.品德教育和科学教育 C.智力教育和科学教育 D.人文教育和智力教育

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1.脑震荡病人意识丧失时间最长不超过【 】分钟，否则会产生严重的颅脑损伤。 A.5 B.10 C.20 D.30 2.体育课中，学生跑完100米后，体育老师让学生不要立即停下，要求其继续慢跑，主要原因是【 】 A.防止低血糖的发生 B.有利于心功能的恢复 C.防止重力性休克的发生 D.有利于氧债的偿还 3.立定跳远技术的组成部分是【 】 A.助跑、起跳、腾空、落地 B.预摆、助跑、起跳、落地 C.预摆、起跳、腾空、落地 D.加速跑、起跳、腾空、落地 4.在日常体育课教学的身体练习过程中，当看到学生出现步伐生理现象反应时，可判断学生此时疲劳程度为【 】 A.过度 B.中度 C.重度 D.轻度 5.排球防守战术中，6号位队员跟进防吊球及前区球的防守阵型为【 】 A.边跟进 B.心跟进 C.内撤 D.双卡 6.短跑技术中的途中跑动作要领是【 】 A.内扣、后蹬、提拉、加速 B.后蹬、折叠、抬腿、扒地 C.屈腰、腾空、缓冲、着地 D.摆臀、后蹬、腾空、加速 7.运动解剖学是体育教育专业的一门必修课程，属于【 】 A.运动保健科学 B.运动人体科学 C.运动生理科学 D.运动医学科学 8.【 】是指运球队员利用腿部、上体、头部虚晃或眼神的变化，佯装传球或射门以迷惑对手，使其产生错误的判断，从而趁机越过对手的动作方法。 A.假动作突破 B.变速运球突破 C.人球分过突破 D.快速拉、扣、拨球突破 9.下列不属于青少年健康的三大杀手的是【 】 A.近视 B.肥胖 C.龋齿 D.低血压 10.呼吸系统由呼吸道和【 】组成。 A.气管 B.上呼吸道 C.肺 D.下呼吸道 11.坐位体前屈是反映人体什么素质的项目？【 】 A.力量 B.速度 C.灵敏 D.柔韧 12.武术的本质功能是【 】 A.比赛表扬 B.修身养性 C.愉悦身心 D.防身自卫 13.跳水、花样滑冰属于技能主导类【 】项群。 A.表现难美性 B.表现准确性 C.格斗对抗性 D.同场对抗性 14.任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是【 】 A.人体的外力 B.支撑反作用力 C.摩擦力 D.人体的内力 15.体育运动损伤以【 】最为常见。 A.韧带扭伤 B.肌肉挫伤 C.肌腱拉伤 D.骨伤脱臼 16.下列属于队列练习的是【 】 A.“8”字行进 B.跑步走 C.蛇形行进 D.圆形行进 17.【 】是反映负荷量大小的指标，一般包括次数、时间、距离、重量等。 A.负荷量的评价指标 B.平均心率的评价指标 C.练习密度的评价指标 D.练习强度的评价指标 18.下列说法正确的是【 】 A.间隔：个人或成队彼此之间前后相距的空隙 B.基准学生：教师指定为行动目标的学生 C.距离：个人或成队彼此之间左右相隔的空隙 D.列：学生前后重叠成一行叫列 19.少年男子排球比赛中，其球网高度是【 】 A.224~225厘米 B.200~215厘米 C.236~243厘米 D.上述都不是 20.下列哪项属于体育发展战略的特征？【 】 A.强制性 B.全局性 C.垂直性 D.具体性

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1.【 】是乒乓球快速进攻最重要的一项技术，杀伤力强是解决战斗的关键技术。 A.接发球 B.推挡球 C.攻球 D.快攻 2.要树立以学生为发展中心的教育观，教师必须做到【 】 A.坚信每个学生的运动天赋 B.用“健康第一”的观念教育每一个学生 C.用统一的标准衡量每一个学生 D.重视学生的运动技能和运动成绩 3.【 】是终身体育的基础阶段。 A.社区体育 B.学校体育 C.家庭教育 D.社会教育 4.田径运动中，投掷项目不包括【 】 A.推实心球 B.掷铁饼 C.掷标枪 D.链球 5.新课程标准是按照水平来划分学段的，水平三相当于【 】 A.小学三年级 B.小学五、六年级 C.小学三、四年级 D.小学六年级 6.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时，必须遵循的原则是【 】 A.简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则 B.简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则 C.简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则 D.简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则 7.学生参与体育活动时，心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上，这种心理活动称为【 】 A.兴趣 B.动机 C.归因 D.注意 8.在羽毛球技术中，【 】技术具有球速快、擦网过、飞行弧线平的特点。 A.推球 B.挡球 C.挑球 D.抽球 9.乒乓球的握拍方法分为直拍握法和横拍握法。下列不属于直拍握法的特点的是【 】 A.出手较快 B.防守时照顾面积大 C.正手攻球快速有力 D.攻斜、直线时拍面变化不大 10.新课标所倡导的学习方式必备的核心特征是【 】 A.独立性 B.合作性 C.激励性 D.创新性 11.在人体关节中，肩关节最薄弱的部位是【 】 A.前上部 B.前下部 C.后下部 D.后上部 12.不属于三种体型的是【 】 A.苗条型 B.瘦弱型 C.健壮型 D.肥胖型 13.接力跑中，接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指向下，传棒人将棒向前上方送入接棒人手中，这种传棒方法称为【 】 A.下压式 B.前推式 C.上挑式 D.平移式 14.完成具体肌肉动作是通过【 】 A.视觉 B.肌肉本体感觉 C.皮肤感觉 D.前庭感觉 15.下列不属于影响接力跑成绩的因素是【 】 A.传接棒的时机 B.接棒队员起动标志线的确定 C.传接棒队员在接棒瞬间的获益距离 D.传棒队员各阶段的起跑姿势 16.提高跑的速度取决于【 】 A.提高反应速度、增加步频、增大步幅 B.起跑、步频、步幅 C.起跑快、大步频、小步幅 D.起跑快、小步频、大步幅 17.羽毛球正手发球时，左手应用食指、中指、拇指夹住羽毛球的部位是【 】 A.两三根羽毛 B.球的中部 C.球的尾部 D.整根羽毛 18.不规则骨主要分布在【 】 A.手腕和脚踝 B.肩胛 C.躯干骨 D.肋骨 19.逆时针弯道跑时，身体应向【 】倾斜。 A.右 B.左 C.前 D.后 20.跳绳时，正确的绕绳方法应以小臂来交绕，善用【 】 A.指力 B.掌力 C.臂力 D.腕力

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