2021年11月的文章 第47页

1.人体最大的内分泌腺【 】 A. 胰岛 B. 垂体 C. 甲状腺 D. 性腺 2.血糖浓度过低最先迅速影响的器官功能是【 】 A. 脑功能 B. 心功能 C. 肝功能 D. 肾功能 3.运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是【 】 A. 侧身跑 B. 交叉步 C. 滑步 D. 变向跑 4.根据人体运动环节的不同，运动动作可以分为上肢运动、【 】运动、头颈运动、腹背运动、全身运动等。 A. 下肢 B. 左右 C. 前后 D. 上下 5.24式简化太极拳的第六式是【 】 A. 左揽雀尾 B. 倒卷肱 C. 右蹬脚 D. 转身左蹬脚 6.【 】是指一种事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。 A. 随意注意 B. 随意前注意 C. 随意后注意 D. 不随意注意 7.体育教学评价中收集评价信息的方法有【 】 A. 观察法、问卷法、测验法 B. 访谈法、问卷法、测验法 C. 观察法、访谈法、测验法 D. 观察法、问卷法、访谈法 8.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是【 】 A. 学期体育教学计划 B. 单元体育教学计划 C. 课时教学计划 D. 阶段训练计划 9.在体育教学中，【 】教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引起运动行为的发生。 A. 小学 B. 初中 C. 高中 D. 大学 10.对于体育比赛中出现的“假球”“黑哨”等不【 】行为，相关管理部门必须严厉打击和制裁。 A. 诚实 B. 诚信 C. 诚心 D. 诚恳 11.目前小学体育教材的处理方法是【 】 A. 混合编写 B. 分别编写 C. 汇编分注 D. 上述都不是 12.运动技能形成的第二阶段是【 】 A. 泛化阶段 B. 自动化阶段 C. 分化阶段 D. 巩固阶段 13.标准田径场内突沿周长为【 】 A. 400米 B. 398米 C. 396米 D. 394米 14.在篮球双手胸前传球教学分组练习中，教师利用学生间“凝聚力特强”这一独特优点进行分组练习的分组形式为【 】 A. 合作型分组 B. 友伴型分组 C. 同质分组 D. 异质分组 15.根据足球规则，防守方队员在本方罚球区内有意拉扯对方队员将被【 】 A. 罚球点球 B. 罚直接任意球 C. 罚间接任意球 D. 罚角球 16.以下更有利于培养学生坚韧不拔意志品质的运动项目是【 】 A. 耐力跑 B. 跳远 C. 铅球 D. 快速跑 17.逆时针弯道跑时，身体应向【 】倾斜。 A. 右 B. 左 C. 前 D. 后 18.骨骼肌的肌肉特性包括【 】 A. 物理特性和化学特性 B. 化学特性和生理特性 C. 物理特性和生理特性 D. 物理特性和伸展特性 19.为了发展速度力量，通常采用的负荷强度是【 】 A. 40%~60% B. 60%~70% C. 70%~80% D. 80%~90% 20.正规4×400米接力跑比赛中，各队切入里道之前应跑的弯道数是【 】 A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

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1.排球运动员大力发球中的击球动作是一种【 】 A. 最大力量 B. 相对力量 C. 快速力量 D. 耐力力量 2.在人体的骨骼肌中，快肌纤维与慢肌纤维相比，其生理特征是【 】 A. 收缩力量大，速度慢 B. 收缩力量小，速度慢 C. 收缩力量小，速度快 D. 收缩力量大，速度快 3.人第二次生长发育的突增在【 】 A. 胎儿期 B. 婴儿期 C. 青春期 D. 幼儿期 4.为了给学生建立完整的动作概念，宜选用【 】 A. 慢速示范 B. 重点示范 C. 常速示范 D. 静止示范 5.“前飞、背飞、拉三、拉四”均属于排球中的【 】技术。 A. “空间差”扣球 B. “位置差”扣球 C. “时间差”扣球 D. 他人掩护 6.在足球运动中，【 】多用于接齐胸高的平直球。 A. 脚底停球 B. 大腿停球 C. 收胸式停球 D. 脚背正面停球 7.八段锦是中国古代传统的健身术和引导术，其全套动作共有【 】 A. 八节 B. 九节 C. 十节 D. 六节 8.原地投掷沙包练习时，教师要求学生将沙包投过三米高的横杆，其主要目的是【 】 A. 改善出手速度 B. 提升投掷远度 C. 改善出手角度 D. 提升投掷准度 9.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是【 】 A. 战术意识 B. 战术观念 C. 战术知识 D. 战术行动 10.根据公式推算，年龄为14岁的初二学生最大心率为【 】 A. 205次／分 B. 206次／分 C. 215次／分 D. 216次／分 11.田径男子十项全能第二天比赛项目含有110米栏、铁饼和【 】 A. 三级跳远、标枪、1500米 B. 三级跳远、标枪、3000米 C. 撑竿跳高、标枪、1500米 D. 撑竿跳高、标枪、3000米 12.体育与健康课程三维课程目标指的是知识与技能、【 】、情感态度与价值观。 A. 过程与考核 B. 体验与技能 C. 过程与方法 D. 计划与实施 13.足球竞赛制度包括【 】 A. 单循环、双循环、分组制 B. 单循环、混合制、分组制 C. 单循环、淘汰制、混合制 D. 循环制、淘汰制、混合制 14.练习前滚翻动作时，保护与帮助者应站在练习者的【 】 A. 前方 B. 后方 C. 前侧方 D. 后侧方 15.下列哪个数据最可能是处于小学水平三学段的女生的肺活量？【 】 A. 1995毫升 B. 2995毫升 C. 3995毫升 D. 以上都不可能 16.【 】年，随着全民健身计划的广泛推行，体育教师的社会地位也进一步提高。 A. 1993 B. 1994 C. 1995 D. 1996 17.某人进行100米比赛时，假设平均步长2米，平均步频4步／秒，则用了【 】跑完全程。 A. 12秒40 B. 12秒45 C. 12秒50 D. 13秒 18.在《国家学生体质健康标准》的测试项目中，反映耐力素质的是【 】 A. 台阶试验 B. 身高体重 C. 坐位体前屈 D. 立定跳远 19.在帮助练习者练习“肩肘倒立”动作时，保护者双手应握住练习者【 】 A. 膝关节 B. 小腿 C. 大腿 D. 髋关节 20.篮球双手胸前传球时，两手手指自然分开，用指根以上部位持球侧后方并置于【 】 A. 腹前 B. 肩上 C. 胸前 D. 胸腹间

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1.立定跳远的最后用力点是在【 】 A. 前脚掌 B. 后脚掌 C. 手臂 D. 腰部 2.新课程标准是按照水平来划分学段的，水平三相当于【 】 A. 小学三年级 B. 小学五、六年级 C. 小学三、四年级 D. 小学六年级 3.下列哪项能将一路纵队变为四路纵队？【 】 A. 将一纵队分队—并队—分队—并队 B. 将一纵队分队—合队—裂队—并队 C. 将一纵队分队—并队—裂队—合队 D. 将一纵队分队—合队—裂队—合队 4.【 】是学生对体育学习和锻炼活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现。 A. 体育兴趣 B. 体育动机 C. 体育行为 D. 体育态度 5.【 】技术是软式排球技术中唯一不受他人制约的技术。 A. 传球 B. 扣球 C. 发球 D. 垫球 6.下列哪一项不是体育教学过程独有的特点？【 】 A. 身体承受必要的运动负荷 B. 难度由深入浅 C. 体力活动和智力活动的结合 D. 身体直接参与 7.在足球运动中，关于球出界问题，下列描述正确的是【 】 A. 球的整体全部越过边线 B. 球的1/3越过边线 C. 球接触边线 D. 球的2/3越过边线 8.运动生理学是在实验基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和技能变化规律的科学，是人体生理学的一门【 】学科。 A. 应用分支 B. 生化分支 C. 技能分支 D. 运动分支 9.下列关于肥胖的说法，正确的是【 】 A. 儿童肥胖多属于单纯性肥胖 B. 儿童肥胖多属于大细胞肥胖 C. 成年男性肥胖多属于臀部型肥胖 D. 继发性肥胖与疾病无关 10.篮球运动员在跑动中突然改变方向的一种脚步动作称为【 】 A. 变速跑 B. 侧身跑 C. 变向跑 D. 后退跑 11.【 】有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。 A. 仰泳 B. 自由泳 C. 蛙泳 D. 侧泳 12.体育实践课中常常带领学生进行身体练习以掌握一些必须的运动技能，在运动技能的教学中常采用的教学方法，描述不正确的是【 】 A. 完整与分解法 B. 重复与持续法 C. 讲解与示范法 D. 游戏与竞赛法 13.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【 】 A. 身高 B. 体重 C. 形体 D. 身体成分 14.当机体血糖减少时，首先受到影响的是【 】 A. 运动系统 B. 呼吸系统 C. 内分泌系统 D. 神经系统 15.下列关于运动中腹痛的处理方法，错误的是【 】 A. 停止运动，喝水 B. 处理不佳，立即送往医院 C. 适当减慢运动速度，调整呼吸 D. 用手按压疼痛部位，弯腰慢跑一段距离 16.体育教学中的“主导”指的是【 】 A. 教材 B. 教师 C. 教学手段 D. 学生 17.马步正确的做法是两脚平行开立，屈膝半蹲，大腿接近水平，身体重心在【 】 A. 两脚之间 B. 两脚前方 C. 两脚后方 D. 身体右侧 18.小学体育课综合密度【 】 A. 越大越好 B. 越小越好 C. 适中为好 D. 练习强度大时小些好 19.体育教学与其他学科的主要区别在于【 】 A. 师生的双边活动 B. 教师的主导作用 C. 学生的主体作用 D. 学生身体锻炼 20.1000米跑主要的供能系统是【 】 A. 乳酸能系统 B. 磷酸原系统 C. 有氧系统 D. 无氧系统

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1.人的身体中，【 】是心血管内循环流动着的液体。 A. 血液 B. 血浆 C. 血浆蛋白 D. 血小板 2.100米跑的重要供能系统是【 】 A. ATP—CP系统 B. ATP—CP和乳酸能系统 C. 乳酸能和有氧氧化系统 D. 有氧氧化系统 3.在跳远运动中有水平向前的力、支撑反作用力。在跳远的起跳瞬间，踏跳板对脚的支撑反作用力的方向是向【 】 A. 前上方 B. 前下方 C. 后上方 D. 后下方 4.下面不是发展体能的原则是【 】 A. 全面性和适量性原则 B. 持续性原则 C. 健康性原则 D. 循序渐进原则 5.学校体育科学研究常用的方法有观察法、实验法、调查法和【 】 A. 文献资料研究法 B. 文学艺术研究法 C. 文科格式研究法 D. 体育文化研究法 6.武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合”指的是【 】 A. 手与眼合、身与步合、气与力合 B. 手与眼合、身与脚合、膝与胯合 C. 手与脚合、肘与膝合、肩与胯合 D. 心与意合、意与气合、气与力合 7.常用的球类比赛的编排有【 】 A. 淘汰制、循环制、累进制 B. 单淘汰制、双淘汰制、循环制 C. 淘汰制、单循环、双循环和分组循环 D. 淘汰制和循环制 8.体育运动中，开放性软组织损伤处理的步骤为【 】 A. 清洗、缝合、包扎、消毒、消炎 B. 消毒、清洗、缝合、包扎、消炎 C. 清洗、消毒、缝合、包扎、消炎 D. 消毒、清洗、缝合、消炎、包扎 9.在竞技体育的众多要素中，【 】是最主要的、最关键的要素。 A. 运动竞赛 B. 运动训练 C. 运动管理 D. 运动选材 10.大强度力量训练对肌纤维横断面积的影响表现为【 】 A. 可使两类肌纤维都出现肥大 B. 对肌纤维横断面积无影响 C. 快肌纤维出现选择性肥大 D. 慢肌纤维出现选择性肥大 11.如果今天没有体育课，学校什么时候安排体育活动的时间？【 】 A. 大课间 B. 下午课后 C. 没有 D. 随时都可以 12.不是提高学生速度水平的练习项目是【 】 A. 50m跑 B. “8”字跑 C. 快速仰卧起坐 D. 15秒快速跳绳 13.篮球比赛5秒违例是指【 】 A. 某队的前场控制活球时，进攻球员在限制区暂停超过5秒 B. 当一名队员被严密防守或夹击时，5秒内没有进行传、投、运球 C. 当一名队员在他的后场获得控制活球时，他的队伍必须在5秒内使球进入该队前场 D. 以上都对 14.生物体的生命现象主要表现为【 】和生殖五方面的基本特征。 A. 新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性 B. 新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性 C. 新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性 D. 新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性 15.在足球运动中，中远距离射门的常用技术是【 】 A. 脚背内侧踢球 B. 脚背外侧踢球 C. 脚背正面踢球 D. 脚内侧踢球 16.肌肉力量通常按照其表现形式和构成特点分为【 】三种基本形式。 A. 最大肌肉力量、静力性力量、耐力性力量 B. 最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力 C. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、静力性力量 D. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量 17.学校组织篮球赛，共九个队。先采用分两组单循环比赛，取小组前两名，再打交叉赛，最后同名次决赛，决定前四名名次，一共要打【 】场比赛。 A. 16 B. 20 C. 22 D. 18 18.下列学生体质健康测试指标中，有助于发展学生心肺耐力的是【 】 A. 50米跑 B. 坐位体前屈 C. 1000米跑 D. 立定跳远 19.下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛？【 】 A. 跳高 B. 跳远 C. 铅球 D. 接力跑 20.篮球运动在【 】年列入奥运会表演项目，在【 】年【 】奥运会列入正式项目。 A. 1904；1936；柏林 B. 1908；1932；伦敦 C. 1908；1936；柏林 D. 1908；1926；伦敦

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1.个人混合泳比赛中，四种泳姿的顺序为【 】 A. 蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳 B. 蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳 C. 仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳 D. 蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳 2.后滚翻练习中，两手用力推垫撑起翻转成蹲撑前，身体着垫的部位是【 】 A. 头部 B. 背部 C. 腰部 D. 臀部 3.为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而对可能出现的危险所采取的安全措施叫【 】 A. 他人保护 B. 他人帮助 C. 自我保护 D. 自我帮助 4.在足球比赛掷界外球时，哪种行为会被裁判判定为犯规？【 】 A. 掷球前附加助跑 B. 掷球时脚在地上滑动 C. 掷球时动作有明显的停顿 D. 掷球时脚踩线 5.下列对体育课的时间分配最合理的是【 】 A. 准备部分10%、基本部分80%、结束部分10% B. 准备部分20%、基本部分60%、结束部分20% C. 准备部分30%、基本部分40%、结束部分30% D. 准备部分40%、基本部分20%、结束部分40% 6.需要较低唤醒水平的运动项目是【 】 A. 短跑 B. 举重 C. 射箭 D. 拳击 7.篮球战术中，进攻队员背对或侧对球篮接球后，通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守、创造各种里应外合进攻机会的配合方法是【 】 A. 掩护配合 B. 传切配合 C. 突分配合 D. 策应配合 8.排球比赛，发球队员发球过网时，球接触球网并落入对方场地中，此时应判为【 】 A. 发球失误 B. 发球无效 C. 重新发球 D. 发球得分 9.艺术体操练习可以发展柔韧、协调、灵巧等身体素质，它属于体操四大类中的【 】 A. 基本体操 B. 团体操 C. 竞技性体操 D. 实用性体操 10.力量素质是指人体【 】工作时克服阻力的能力。 A. 跳跃 B. 跑步 C. 紧张 D. 肌肉 11.排球竞赛规则规定，自由防守队员在场上只能运用下列哪种技术？【 】 A. 发球 B. 扣球 C. 拦网 D. 传球 12.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同，是在【 】 A. 初中阶段后 B. 高中阶段后 C. 身体发育成熟后 D. 青春期开始后 13.下列不属于影响动作技能学习的内部因素的是【 】 A. 指导与示范 B. 智力 C. 个性 D. 经验与成熟度 14.初中阶段每学年体育教学时数为【 】学时。 A. 108 B. 54 C. 72 D. 144 15.篮球既是集体项目，又是【 】 A. 综合项目 B. 单项项目 C. 冒险项目 D. 极限项目 16.羽毛球比赛中，如每局双方打到20平后，一方领先【 】算该局获胜。 A. 1分 B. 2分 C. 3分 D. 4分 17.跳高场地落地区域的海绵包不得小于【 】 A. 4米×3米 B. 5米×3米 C. 6米×3米 D. 5米×4米 18.运动技能又称为【 】技能。 A. 动作 B. 技巧 C. 力量 D. 活动 19.下列选项中，克服自身体重阻力的练习项目有【 】 A. 跳绳；俯卧撑 B. 杠铃；哑铃 C. 拉力器；实心球 D. 引体向上；壶铃 20.提膝勾手亮掌这一动作通常运用什么呼吸法？【 】 A. 沉 B. 聚 C. 提 D. 托

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1.下面最能体现学生主体，培养学生解决问题能力的教学方法是【 】 A. 发现法 B. 演示法 C. 示范法 D. 讲解法 2.国民体育的基础是【 】 A. 大众体育 B. 终身体育 C. 学校体育 D. 竞技体育 3.对学生进行运动技能成绩的评定主要采用【 】 A. 定量评价 B. 定性评价 C. 定性与定量相结合 D. 因人而异 4.下列选项中，不属于灵敏素质的训练方法是【 】 A. 因素训练法 B. 助力训练法 C. 综合训练法 D. 游戏训练法 5.下列属于足球进攻技术的是【 】 A. 传球 B. 铲球 C. 断球 D. 争顶球 6.运动成绩与最大摄氧量相关性最高的是【 】 A. 100米跑 B. 800米跑 C. 1500米跑 D. 10000米跑 7.体育游戏的特点是给所有参加者提供了获胜的可能与希望，并能在游戏活动中更好地挖掘人的潜能，这体现了体育游戏的【 】 A. 无效用性 B. 可选择性 C. 变通性 D. 竞争性 8.肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的【 】 A. 一般收缩 B. 强直收缩 C. 向心收缩 D. 离心收缩 9.五年级第二学期中，教师需要制订的学习目标包括【 】 ①水平目标　②学期目标　③单元目标　④课时目标 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 10.在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是【 】 A. 自主学习法 B. 探究式学习 C. 合作学习法 D. 发现式学习 11.当人体急性出血超过【 】毫升时，往往出现全身无力、头晕、面色苍白、呼吸浅速、脉搏快弱、血压下降等全身不适症状。 A. 600~800 B. 700~900 C. 800~1000 D. 1000~1200 12.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是由于体内缺乏【 】 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素K D. 维生素D 13.分析理解教材是教师对教材从整体上做详尽分析，理解教材的特点，分析其内涵，把握教材的重点、难点和关键处，【 】，从而为组织处理好教材奠定扎实基础。 A. 注重教材的内在联系 B. 把握知识结构 C. 探索教材教学意义 D. 理清教材知识点 14.下列不属于体育教学方法中直观法的是【 】 A. 动作示范 B. 指令和口令 C. 教具与模型演示 D. 定向直观标志 15.以下属于健美操基本步伐的是【 】 A. 迈步吸腿、侧滑步、侧交叉步 B. 迈步屈腿、侧滑步、侧交叉步 C. 迈步屈腿、迈步吸腿、侧滑步 D. 迈步屈腿、迈步吸腿、侧交叉步 16.运动性心脏肥大具备的特点是【 】 A. 每搏输出量小 B. 心脏可能会发生病变 C. 安静时心率过快 D. 心脏泵血功能改善 17.心肌生理特性包括【 】 A. 自律性、适应性、传导性和伸展性 B. 自律性、适应性、传导性和收缩性 C. 自律性、兴奋性、传导性和收缩性 D. 自律性、兴奋性、传导性和伸展性 18.下列属于上肢骨的是【 】 A. 股骨 B. 胫骨 C. 腓骨 D. 桡骨 19.学生或成队彼此之间左右的间隙叫【 】 A. 距离 B. 间隔 C. 宽度 D. 纵度 20.下列关于全能训练特点的说法，错误的是【 】 A. 多项目综合全面性发展 B. 技术由精到细，力求精益求精 C. 按顺序训练，有机结合 D. 不断减小运动负荷，降低训练强度

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1.铅球投掷圈直径为多少？【 】 A. 2.1m B. 2.135m C. 2.25m D. 2.50m 2.备课是指上课前的一系列准备工作。其中，【 】是上好体育课的物质保证。 A. 备教材和教法 B. 备教案 C. 备体育骨干 D. 备场地和器材 3.面向全体学生的学校体育活动有【 】 ①体育与健康课程　②课外体育活动　③课余体育训练　④课余体育竞赛 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4.女性运动能力优于男性的是【 】 A. 力量 B. 耐力 C. 速度 D. 平衡 5.为预防运动性腹痛，应该在饭后多久才能进行剧烈运动？【 】 A. 15分钟 B. 0.5~1小时 C. 1~1.5小时 D. 1.5~2小时 6.标准田径场的分道宽为1.22米，200米起点第二道的前伸数为【 】 A. 15.017米 B. 14.06米 C. 7.352米 D. 3.519米 7.体育课的结束部分，通常采用【 】组织形式进行。 A. 分组循环 B. 全班集体 C. 流水作业 D. 分组轮换 8.隐性体育课程资源一般为【 】形态的体育课程资源。 A. 固定 B. 物质 C. 非固定 D. 精神 9.骨的发生是指从胚胎时期开始到出生后骨发育完成为止。骨的发生方式有【 】两种。 A. 骨内膜和膜内成骨 B. 膜内成骨和软骨内成骨 C. 骨外膜和软骨内成骨 D. 骨外膜和膜内成骨 10.香烟中危害人体健康的三大元凶是【 】 ①一氧化碳②尼古丁③二氧化碳④烟焦油 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11.跨栏项目在田径比赛中属于【 】 A. 径赛 B. 田赛 C. 全能 D. 其他 12.下列不属于动力性力量的项目是【 】 A. 田径 B. 游泳 C. 吊环 D. 球类运动 13.击球点在足球的后中部，作用力通过球心，作用力方向是朝着正前方，此时踢出的球是【 】 A. 向前平直 B. 向右前上方 C. 向左前上方 D. 偏高 14.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于【 】 A. 以身体练习为主的体育教学方法 B. 以探究竞赛为主的体育教学方法 C. 以直接感知为主的体育教学方法 D. 以情景和竞赛活动为主的体育教学方法 15.有10个班级参加校足球比赛，如采用单循环编排，应比赛【 】 A. 43场 B. 44场 C. 45场 D. 46场 16.【 】是羽毛球比赛的最基本的战术。 A. 打四方球 B. 快拉快吊 C. 发球抢攻 D. 守中反攻 17.投掷铅球的预摆阶段，髋关节的运动是绕【 】，在【 】上运动。 A. 矢状轴，冠状面 B. 冠状轴，矢状面 C. 垂直轴，水平面 D. 冠状轴，冠状面 18.击球点高于球网顶部，前臂快速内旋，以球拍与地面小于90°的夹角压击球，这描述的是羽毛球的【 】动作。 A. 搓网前小球 B. 挑球 C. 推球 D. 扑球 19.《国家学生体质健康标准》测试要求学生需具备的素质有【 】 A. 力量 B. 平衡 C. 对抗 D. 体操 20.为了保障运动中的安全，必须做到【 】 A. 最好热身 B. 保护帮助 C. 合理放松 D. 不用做

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1.在正式比赛中，男、女铅球的重量分别为【 】千克。 A. 7.26、5 B. 7.26、4 C. 7、4 D. 5、4 2.有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好并且受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是【 】 A. 小团体活动 B. 班级活动 C. 小组活动 D. 俱乐部活动 3.新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括【 】两个过程。 A. 同化作用和异化作用 B. 同质作用和异质作用 C. 功能作用和同质作用 D. 功能作用和异质作用 4.现代足球的诞生日是【 】 A. 1857年10月26日 B. 1863年10月26日 C. 1836年10月26日 D. 1683年10月26日 5.武术套路的雏形是【 】 A. 五禽戏 B. 八段锦 C. 太极拳 D. 武舞 6.【 】不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。 A. 擦伤 B. 刺伤 C. 拉伤 D. 裂伤 7.全面完成体育教学目标的入手点是【 】 A. 提高学生的体育认知能力，养成良好的锻炼习惯，加强身体锻炼，增强体质 B. 思想品德和意志品质的培养 C. 传授体育、卫生保健基础知识、基本技术和基本技能 D. 在广泛学习掌握运动技能基础上，提高部分有运动才能的学生的运动技术水平 8.【 】的应用特点包括练习过程不间断，一次练习的负荷时间相对较短，负荷强度相对较高，练习动作可以单一也可以多元。 A. 短时间持续训练法 B. 短时间重复训练法 C. 高强性间歇训练法 D. 递进分解训练法 9.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在【 】 A. 1978年 B. 1979年 C. 1980年 D. 1980年 10.武术的基本步型中，重心最低的是【 】 A. 弓步 B. 马步 C. 仆步 D. 虚步 11.《体育之研究》一文的作者是【 】 A. 周恩来 B. 毛泽东 C. 恽代英 D. 颜元 12.下列口令中没有预令的是【 】 A. 稍息 B. 向右看齐 C. 向后转 D. 齐步走 13.运动兴趣的发生以一定的【 】为基础。 A. 运动需要 B. 运动爱好 C. 运动诱因 D. 技术基础 14.体能是指人体各器官系统的机能在【 】中表现出来的能力。 A. 身体练习 B. 运动技能练习 C. 身体活动 D. 体育活动 15.为了提高运动员适应环境的能力，篮球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于【 】 A. 内容变换训练法 B. 形式变换训练法 C. 负荷变换训练法 D. 方法变换训练法 16.间歇训练法是指对【 】练习时的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下反复进行练习的训练方法。 A. 两次 B. 一次 C. 多次 D. 四次 17.田径竞赛规则规定，跳高的比赛中，下列记录符号是有效试跳的是【 】 A. × B. √ C. O D. — 18.在高中体育课程学习中，每位学生在三年应修满【 】学分方可达到体育课的毕业要求。 A. 11 B. 10 C. 13 D. 12 19.【 】进攻战术形式是排球进攻战术中最简单、最基本的战术形式。 A. “中一二” B. “边一二” C. 后排插上 D. 交叉换位 20.根据学生体育能力差异可将学生分为不同类型，从而采取不同体育教学策略进行教学。其中教师安排一些较难的动作技能，激发学生学习动力以提高其学习兴趣的策略适用于【 】 A. 体育优等生 B. 体育学困生 C. 体育一般生 D. 体育待进生

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1.50米×8往返跑测试是为了测试学生的速度、【 】及耐久力的发展水平。 A. 灵敏 B. 力量 C. 平衡 D. 转体 2.摆动腿下栏着地时，只有什么关节可以缓冲？【 】 A. 踝关节 B. 髋关节 C. 膝关节 D. 内肘关节 3.在足球比赛中，踢球的【 】动作，既可以维持身体平衡又可以控制出球方向和加大踢球力量。 A. 摆腿 B. 支撑 C. 发力 D. 随前 4.影响人体发展的主要因素是【 】 A. 遗传、学习条件和体育 B. 遗传、工作条件和体育 C. 遗传、环境和体育 D. 遗传、营养和体育 5.在100米比赛中，【 】的技术与速度对最终成绩起主要作用。 A. 起跑 B. 起跑后的加速跑 C. 途中跑 D. 终点跑 6.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【 】 A. 教学组织管理能力 B. 课余运动训练能力 C. 课题科研创新能力 D. 教育设计实施能力 7.根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容的依据的是【 】 A. 依据体育课程的目标体系 B. 依据教师专业特点 C. 依据学生身心发展特点 D. 依据学校的具体条件 8.镜面示范一般为显示动作左右方向、线路较为简单的动作而采用，以利于学生跟随教师一同练习，并便于教师观察、指导，镜面示范时，教师面对学生做与学生【 】 A. 正方向动作 B. 前方向动作 C. 反方向动作 D. 后方向动作 9.影响运动技能迁移的因素是【 】 A. 个人因素、共同因素 B. 个人因素、客观因素 C. 个人因素、认知因素 D. 客观因素、共同因素 10.在运动解剖学方位术语中，腓侧指什么？【 】 A. 前臂外侧 B. 前臂内侧 C. 小腿外侧 D. 小腿内侧 11.在标准半圆式田径场举行正规比赛时，【 】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的竞赛方式。 A. 200 B. 400 C. 800 D. 1500 12.近几年学生体质与健康调查结果显示，学生肺活量、速度、爆发力、力量和耐力素质水平呈下降趋势，某同学为了提高自己的爆发力，选择的练习项目应是【 】 A. 跑100米 B. 用3RM强度举杠铃 C. 立定跳远 D. 攀岩 13.人的运动兴趣是多种多样的，根据运动兴趣的内容，可分为【 】 A. 物质兴趣和间接兴趣 B. 间接兴趣和直接兴趣 C. 物质兴趣和精神兴趣 D. 物质兴趣和直接兴趣 14.仰卧起坐是测试腹肌力量和【 】的一个项目。 A. 机能 B. 体能 C. 耐力 D. 力量 15.武术运动具有内外合一、【 】的民族风格。 A. 广泛运用 B. 丰富多彩 C. 形神兼备 D. 形体规范 16.课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到【 】 A. 概括化 B. 行为化 C. 简单化 D. 复杂化 17.武术运动中，五指指尖捏紧，尽量屈腕的手型是【 】 A. 拳 B. 掌 C. 勾 D. 爪 18.常用方位术语“外侧”指的是【 】 A. 接近身体正中面 B. 远离身体正中面 C. 远离体表或器官表面 D. 靠近体表或器官表面 19.下列选项中，哪一项不是投篮技术中正确的持球方法？【 】 A. 五指自然张开 B. 掌心触球 C. 指根及其以上部位都能触及球 D. 球体的重力作用线落在食指和中指的指根部位 20.400米及400米以下的比赛中，对蹲踞式起跑描述不正确的是【 】 A. 在蹲踞式起跑中，口令为：“各就位”、“预备” B. 在“预备”口令发出时，运动员提高身体重心 C. 在“预备”口令发出后，运动员的双脚可以离开起跑器抵脚板 D. 运动员已就位时，其双手或双脚都不得触及起跑线或线前地面

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1.下列选项中，最适于监督学生运动疲劳消除情况的测量指标是【 】 A. 兴奋度 B. 睡眠时间 C. 晨脉 D. 睡眠质量 2.贫血是指外周血中单位容积内Hb浓度、红细胞计数和（或）血细胞比容【 】相同年龄、性别和地区的正常标准。 A. 低于 B. 高于 C. 等于 D. 大于 3.两臂侧平举时，肩关节的转动轴是【 】 A. 垂直轴 B. 矢状轴 C. 冠状轴 D. 额状轴 4.进行爬泳时，臂入水的顺序是【 】 A. 手—上臂—前臂 B. 上臂—手—前臂 C. 手—前臂—上臂 D. 前臂—上臂—手 5.羽毛球比赛中，【 】运动员不用交换场地。 A. 第一局结束 B. 第二局中 C. 第三局开始 D. 第三局中或只进行一局的比赛至一方达到11分时 6.学校体育管理的中心环节是【 】 A. 体育课程管理 B. 体育教学管理 C. 课余体育管理 D. 课余训练管理 7.三级跳远起跳板至落地区远端不得短于【 】 A. 9米 B. 10米 C. 21米 D. 19米 8.成年男子铅球标准重量是【 】，成年女子铅球标准重量是【 】 A. 7.26kg；5kg B. 7.26kg；4kg C. 5kg；4kg D. 6kg；4kg 9.体操教学中帮助运用的一般原则是位置要合适、【 】、时机要恰当。 A. 部位要正确 B. 力度要适度 C. 手法要灵活 D. 脱保要及时 10.标准羽毛球场地：长13.40米，单打场地宽5.18米，双打场地宽【 】米。 A. 5.16 B. 6.10 C. 6.16 D. 6.61 11.新课标选择教材内容的基本要求是教育性、科学性、【 】、可读性、发展性、差异性。 A. 实用性 B. 基础性 C. 联系性 D. 持续性 12.下列不属于篮球防守技术基础配合的是【 】 A. 策应配合 B. 交换配合 C. 挤过配合 D. 夹击配合 13.体育教师应根据学生情况、教材特点、教学环境等选择【 】 A. 教学功能 B. 教学管理 C. 教学理念 D. 教学方法 14.“尤伯杯”是世界【 】羽毛球团体锦标赛。 A. 男子 B. 混合 C. 奥运会 D. 女子 15.肩肘倒立时，保护者应该站在练习者的【 】，抓踝上提，以膝顶背。 A. 前方 B. 后方 C. 侧前方 D. 侧方 16.扶墙压肩可以发展【 】的伸展性。 A. 三角肌 B. 背阔肌 C. 斜方肌 D. 前锯肌 17.乒乓球的发球技术动作中，【 】的特点是球速快、弧线低、前冲力大。以攻为主的运动员用这种发球方法易发挥速度上的优势，能迫使削球运动员后退接球，利于加强攻势。 A. 平击发球 B. 反手发急球 C. 正手发急球 D. 反手发右侧上（下）旋球 18.下列选项不属于现代跳远技术特点的是【 】 A. 助跑距离逐渐增加 B. 获得尽可能大的腾起初速度和适宜的腾起角度 C. 起跳前达到了最高跑速 D. 落地点在身体重心投影点较近的地方 19.运动技能的教学需要从学生的【 】、从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展的特征，是否有利于引导学生的健康发展。 A. 考核内容 B. 兴趣需要 C. 身体条件 D. 运动水平 20.班级体育锻炼是由谁负责组织和领导的？【 】 A. 班主任 B. 体育教师 C. 班长 D. 体育委员

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