2022年11月的文章 第307页

单选题 1.在体育活动中，根据体育能力的差异，可以将学生大致分为【  】三个类型。 A. 学习优等生、学习一般生、学习学困生 B. 体育优等生、体育一般生、体育学困生 C. 训练优等生、训练一般生、训练学困生 D. 学习优等生、运动一般生、...

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单选题 1.确立健康生活方式的正确模式为【  】 A. “塑造、强化、验证”模式 B. “归纳、溯因、演绎”模式 C. “学习、信念、行为”模式 D. “计划、监控、调节”模式 2.广义的体育包括学校体育、竞技体育和【  】 A. 终身体育...

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单选题 1.羽毛球的步法包括起动、移动、制动、【  】四个环节。 A. 走动 B. 垫步 C. 回动 D. 并步 2.速度是指人体快速运动的能力，包括【  】 A. 反应速度、加速度、位移速度、灵敏 B. 反应速度、加速度、位移速度、速度耐...

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单选题 1.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发(2012)53号)中，【  】是学校体育工作的第一责任人。 A. 体育教师 B. 教研组长 C. 校长 D. 分管副校长 2.关于上肢带骨连结的说...

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单选题 1.学校组织篮球赛，共九个队。先采用分两组单循环比赛，取小组前两名，再打交叉赛，最后同名次决赛，决定前四名名次，一共要打【  】场比赛。 A. 16 B. 20 C. 22 D. 18 2.体育教学中的条件一般包括【  】三类。 A...

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单选题 1.通过运动的刺激，人体细胞、组织和器官的机能或反应能力的减弱是指【  】 A. 运动疲劳 B. 运动消耗 C. 运动负荷 D. 超量恢复 2.在男子100米决赛中，凡顺风时平均风速超过【  】米/秒者，所创纪录不予承认。 A. 1...

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单选题 1.确定运动强度的指标不包括【  】 A. 肺活量 B. 心率 C. 梅脱 D. 自感用力度 2.根据跳高比赛规则，一名运动员在每个试跳高度上有【  】次试跳机会。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.足球教学训练原则是【 ...

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单选题 1.体育心理学侧重研究【  】过程中的心理现象。 A. 体育教学 B. 竞技运动和比赛 C. 体育锻炼 D. 娱乐 2.推铅球最后用力阶段，球出手时的角度为【  】 A. 38°~42° B. 25°~30° C. 30°~40° ...

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单选题 1.发展灵敏素质的练习方法是【  】 A. 长时间的练习 B. 最快动作练习 C. 复杂化的练习 D. 牵拉力的练习 2.在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重【  】 A. 纠正错误动作 B. 运用辅助练习 C. 建立动作概念...

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单选题 1.体育课运动密度是指【  】与实际上课总时间的比例。 A. 准备活动时间 B. 讲解与示范时间 C. 身体练习时间 D. 分析与总结时间 2.排球的发球队员发出的球从标志杆外侧进入对方场区，此时【  】 A. 不判球出界，比赛继续...

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