易考试教师中心2021年河南省平顶山市郏县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题
1.分析理解教材是教师对教材从整体上做详尽分析，理解教材的特点，分析其内涵，把握教材的重点、难点和关键处，【 】，从而为组织处理好教材奠定扎实基础。 A. 注重教材的内在联系 B. 把握知识结构 C. 探索教材教学意义 D. 理清教材知识点 2.“前飞、背飞、拉三、拉四”均属于排球中的【 】技术。 A. “空间差”扣球 B. “位置差”扣球 C. “时间差”扣球 D. 他人掩护 3.武术运动中，五指指尖捏紧，尽量屈腕的手型是【 】 A. 拳 B. 掌 C. 勾 D. 爪 4.下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的目标的是【 】 A. 运动参与目标 B. 人际交往目标 C. 身体健康目标 D. 心理健康目标 5.体质测试中，下列不适合用来测试柔韧性的是【 】 A. 转肩 B. 引体向上 C. 转体 D. 坐位体前屈 6.增强安全意识和防范能力【 】领域目标的内容之一。 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 心理健康 D. 社会适应 7.学生已经初步掌握运动技能，若需要巩固技能，则体育教师应使用【 】 A. 持续训练法 B. 重复训练法 C. 间歇训练法 D. 循环训练法 8.在长跑运动中出现“第二次呼吸”表明人体机能水平已经达到的水平为【 】 A. 进入工作状态 B. 疲劳状态 C. 恢复状态 D. 相对稳定状态 9.为帮助学生在肩肘倒立练习中挺直腰腹，教师在垫子上方悬一吊球，其运用的教学方法是【 】。 A. 循环练习法 B. 诱导练习法 C. 自我暗示法 D. 演示法 10.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是【 】 A. 学期体育教学计划 B. 单元体育教学计划 C. 课时教学计划 D. 阶段训练计划 11.在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重【 】 A. 纠正错误动作 B. 运用辅助练习 C. 建立动作概念 D. 强化主要环节 12.体育课上要进行准备活动来预防运动损伤，体现了【 】原则。 A. 促进身体健康 B. 安全运动 C. 体验乐趣 D. 提高运动技能 13.体育学困生的心理致因有：缺乏正确的学习动机、意志力薄弱、过分关注同伴对自己的评价和【 】 A. 自我中心 B. 自信心不足 C. 自信心饱满 D. 他人中心 14.体育课教学的主要内容是【 】 A. 体育知识和素质 B. 体育知识与方法 C. 体育知识与技术 D. 体育方法与技术 15.教师写课后小结（教学反思）工作，其性质属于【 】 A. 学生对授课过程的评价 B. 教师对授课过程的评价 C. 教师对学习过程的评价 D. 学生对学习过程的评价 16.运动中由于某种原因造成踝关节外侧韧带损伤，其常用的检查方法是【 】 A. 捏小腿三头肌试验 B. 研磨试验 C. 踝关节强迫内翻试验 D. 鸭步试验 17.五指卷拢紧握为拳，其中【 】是手心的一面，也是五指弯的一面。 A. 拳心 B. 拳背 C. 拳面 D. 拳眼 18.对于运动中的关节韧带损伤，下列处理办法哪种不合适？【 】 A. 在24小时内采用冷敷，必要时加压包扎 B. 24小时以后采用理疗、热敷、按摩、针灸治疗 C. 疼痛减轻后增加功能性练习 D. 对急性腰部损伤要迅速按摩 19.羽毛球决胜局比赛中，当一方首先到达【 】时，双方必须交换场区。 A. 7分 B. 8分 C. 11分 D. 15分 20.在《国家学生体质健康标准》的测试项目中，反映耐力素质的是【 】 A. 台阶试验 B. 身高体重 C. 坐位体前屈 D. 立定跳远
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