标签：济南市钢城区体育教师入编

1.下列体育活动中，可以更好地满足学生社会需要的是【 】 A. 中长跑 B. 五步拳 C. 自行车 D. 集体舞 2.篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行【 】 A. 罚球1次 B. 发球2次 C. 罚球2次 D. 1+1+1罚球 3.双杠臂屈伸练习发展【 】的力量。 A. 胸大肌、三角肌前束、肱二头肌 B. 胸大肌、背阔肌、肱二头肌 C. 肩带肌、三角肌前束、肱三头肌 D. 胸大肌、三角肌前束、肱三头肌 4.奥运会女排决赛采取【 】 A. 一局胜负制 B. 三局两胜制 C. 五局三胜制 D. 七局四胜制 5.根据儿童少年生长发育的基本规律，身体各个器官系统中【 】发育最晚。 A. 神经系统 B. 循环系统 C. 生殖系统 D. 呼吸系统 6.男孩力量增长最快的年龄阶段是【 】岁。 A. 7~10 B. 11~13 C. 14~17 D. 18~21 7.头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是【 】 A. 颌外动脉 B. 颞浅动脉 C. 锁骨下动脉 D. 肱动脉 8.人体运动时，肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是【 】 A. 有氧氧化供能和无氧氧化供能 B. 磷酸原供能和乳酸能供能 C. 糖原供能 D. 蛋白质供能 9.体育实践课通常可分为【 】 A. 新授课、复习课、考核课 B. 新授课、复习课、综合课、考核课 C. 新授课、复习课、综合课 D. 新授课、综合课、考核课 10.国家规定学生在校每天必须保证体育活动【 】 A. 半小时 B. 1小时 C. 1.5小时 D. 2小时 11.探究学习实施的过程是【 】 A. 计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 B. 问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 C. 问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段 D. 计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段 12.在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是【 】 A. 用绷带加压包扎 B. 用力使踝关节背伸 C. 喷射医用气雾剂 D. 用力使踝关节屈 13.在运动中，起杠杆作用的是【 】 A. 骨 B. 骨骼肌 C. 关节 D. 神经系统 14.体操教材教学的最主要目标是【 】 A. 发展学生体能和技能 B. 培养运动员，为竞赛服务 C. 掌握体操技术 D. 提高运动技能，为国争光 15.下列不属于动力性力量的项目是【 】 A. 田径 B. 游泳 C. 吊环 D. 球类运动 16.对跑类项目而言，下列说法正确的是【 】 A. 快速力量是灵魂，耐力是核心，速度是基础 B. 速度是灵魂，耐力是核心，快速力量是基础 C. 快速力量是灵魂，速度是核心，耐力是基础 D. 速度是灵魂，快速力量是核心，耐力是基础 17.“练习者主要是依靠动作的比较与外部反馈来学习，通过视听信息进行模仿练习，示范与指导对于学习尤为重要”，这是指动作技能形成中的【 】阶段。 A. 协调完善 B. 动作的联结 C. 认知定向 D. 动作自动化 18.体育课的基本结构主要是根据【 】来划分。 A. 动作技能形成规律 B. 学生身心发展规律 C. 人体生理机能活动变化规律 D. 超量恢复原理 19.双杠支撑摆动时，两臂应【 】支撑。 A. 屈臂 B. 直臂 C. 微屈 D. 随意 20.义务教育阶段，“立德树人”开始贯彻的水平段应是【 】 A. 水平一 B. 水平二 C. 水平三 D. 水平四

tiyu2021-12-21体育专业 阅读(406)赞(0)