标签：赣州市大余县体育教师招聘考试真题卷

1.排球比赛中，发球运动员所在的位置是【 】 A. 1号位 B. 2号位 C. 3号位 D. 4号位 2.马拉松跑全程为【 】，属超长距离跑项目。 A. 41.195千米 B. 42.195千米 C. 43.195千米 D. 44.195千米 3.竞技体育运动中的运动成绩包括【 】 A. 体能水平和比赛名次两个方面 B. 竞争水平和比赛名次两个方面 C. 动作水平和比赛名次两个方面 D. 竞技水平和比赛名次两个方面 4.2008年第【 】届奥运会在北京举办。 A. 27 B. 28 C. 29 D. 30 5.为了保障运动中的安全，必须做到【 】 A. 最好热身 B. 保护帮助 C. 合理放松 D. 不用做 6.要完成篮球持球突破技术，最关键的环节是【 】 A. 转体探肩 B. 假动作吸引 C. 脚步动作 D. 推放球加速 7.现代羽毛球运动起源于【 】，1939年由国际制定了会员国共同遵守的羽毛球规则。 A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 中国 8.以下不属于决定短跑成绩主要因素的是【 】 A. 起跑反应速度 B. 起跑后的加速跑能力 C. 保持最高跑速的时间和距离 D. 身体体能要素与技术质量 9.两足并拢时双膝不能靠拢，且相距超过1.5厘米以上是【 】腿。 A. “X”型 B. “O”型 C. 正常 D. “S”型 10.足球运动员运球跑动的特点是【 】 A. 步频快、重心低 B. 步频快、重心高 C. 步频慢、重心低 D. 步频慢、重心高 11.讲解示范是教学过程中教法的重要组成部分，也是教师教学能力的重要体现，是【 】的重要保证。 A. 提高身体素质和教学质量 B. 提高教学效率和教学质量 C. 提高教学效率和身体素质 D. 提高运动负荷和教学质量 12.下列关于羽毛球双打比赛主要规则的说法，错误的是【 】 A. 获得发球权的一方得分为双数时，应从右发球区发球 B. 比赛的第二局和第三局之间允许超过120秒的间歇 C. 接发球方违例或因触及球成死球，发球方得一分且继续发球 D. 一名运动员在同一局比赛不得连续两次击球 13.学生做跳马分腿腾越的完整练习时，对于能够独立完成动作的学生，保护者应位于跳马的哪一方进行保护？【 】 A. 前方 B. 前侧方 C. 后方 D. 后侧方 14.以下哪种竞赛体制适合参赛队不多，而竞赛时间较长时采用？【 】 A. 单循环制 B. 单淘汰制 C. 混合制 D. 双淘汰制 15.下列体育游戏中，可较好发展力量素质的是【 】 A. 抓手指 B. 踢毽子 C. 推小车 D. 滚铁环 16.【 】是一种适应小学低、中年级学生，利用低、中年级学生热衷模仿，想象力丰富，形象思维占主导的年龄特点，运用生动活泼和富有教育意义的教学模式进行的体育教学模式。 A. 体育技能学习教学模式 B. 创新体育教学模式 C. 选择式体育教学模式 D. 情景教学模式 17.终结性评价主要是以【 】评价的方式进行。 A. 体育教学过程 B. 学习效果 C. 体育成绩 D. 技能掌握程度 18.通过人体本体感觉形成的认知称为【 】 A. 感觉认知 B. 概念认知 C. 运动认知 D. 行为认知 19.血糖浓度过低最先迅速影响的器官功能是【 】 A. 脑功能 B. 心功能 C. 肝功能 D. 肾功能 20.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为【 】 A. 35° B. 40° C. 29° D. 34°

tiyu2021-11-23体育专业 阅读(201)赞(0)

1.决定跳远成绩的主要因素是【 】 A. 助跑速度 B. 空中走步式 C. 腾起初速度和角度 D. 踏板的准确性 2.乒乓球运动中，正手发下旋加转球与不转球的特点不包括【 】 A. 球速慢 B. 球前冲力大 C. 球旋转变化大 D. 动作隐蔽 3.下列最适合采用分解教学方法的是【 】 A. 简单且不能合理分解的动作 B. 简单且能合理分解的动作 C. 复杂且不能合理分解的动作 D. 复杂且能合理分解的动作 4.第一位参加奥运会的中国运动员是【 】 A. 刘长春 B. 李宁 C. 郎平 D. 许海峰 5.形神拳的手型有【 】 A. 拳、横掌、勾 B. 拳、立掌、勾 C. 拳、爪、勾 D. 拳、掌、勾 6.快速跑是以什么练习为主？【 】 A. 强度大的无氧练习为主 B. 强度大的有氧练习为主 C. 强度小的无氧练习为主 D. 强度小的有氧练习为主 7.跳远、三级跳远比赛中，运动员未超过8人时（含8人），允许每人试跳【 】 A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次 8.排球正面上手传球过程中运动员触球的瞬间手型是【 】 A. 五指张开，手腕前屈 B. 五指张开，手腕后仰 C. 五指并拢，手腕前屈 D. 五指并拢，手腕后仰 9.衡量学校体育目标完成的最终标准是【 】 A. 条件目标 B. 过程目标 C. 效果目标 D. 教学目标 10.分腿腾越支撑提臂练习中，保护与帮助者应站在跳箱的【 】 A. 前侧方 B. 正前方 C. 后侧方 D. 正后方

ekaoshi2021-10-02体育专业 阅读(193)赞(0)