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1.如果你教的学生能完成多种柔韧性练习（如横叉），这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平？【 】 A. 水平一 B. 水平二 C. 水平三 D. 水平四 2.衡量篮球中锋运动员灵敏素质的重要标志是【 】 ①准确性②迅速性③协调性④柔韧性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 3.根据学生身心发展的特征划分学习水平，初中学段学生预期达到的学习目标为【 】 A. 水平三 B. 水平四 C. 水平五 D. 水平六 4.运用预防与纠正错误的方法时应当【 】 A. 以练习为主 B. 以预防为主 C. 以讲解和练习为主 D. 以讲解为主 5.在体操平衡觉动作教学中，为了降低动作难度，易于学生完成，教师可采用的方法是【 】 A. 降低重心，增大支撑面 B. 提高重心，减小支撑面 C. 降低重心，减小支撑面 D. 提高重心，增大支撑面 6.排球的“中一二”进攻战术是指【 】 A. 2号传球给3号和4号 B. 3号传球给2号和4号 C. 1号传球给2号和3号 D. 2号传球给1号和4号 7.“第二腾空”是【 】技术中的一项术语。 A. 三级跳远 B. 跳远 C. 跳高 D. 支撑跳跃 8.脚内侧踢球是一种用脚【 】接触球的一种踢球方法。 A. 内侧 B. 跟骨 C. 舟骨 D. 踝 9.支撑跳跃技巧运动的落点，凡是落地时面朝前方，落地前脚必须向【 】伸出。 A. 下方 B. 后下方 C. 前下方 D. 以上都不是 10.足球场大禁区到球门线的距离是【 】 A. 20.15米 B. 11米 C. 14.65米 D. 16.5米 11.儿童少年时期超负荷的运动量会使骨【 】 A. 加快生长 B. 过早骨化 C. 骨小梁重新配布 D. 骨密质增厚 12.在弯道跑时，双脚应以哪个部位着地？【 】 A. 左脚掌外侧、右脚掌内侧着地 B. 左脚掌内侧、右前脚掌着地 C. 左全脚掌、右前脚掌外侧着地 D. 左前脚掌、右全脚掌着地 13.兴奋在神经-肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是【 】 A. 多巴胺 B. 5-羟色胺 C. 谷氨酸 D. 乙酰胆碱 14.引体向上可有效发展人体的【 】 A. 臀大肌 B. 背阔肌 C. 股四头 D. 腓肠肌 15.下列属于足球守门员有球技术的一组是【 】 A. 扑球、拳击球 B. 接球、假动作 C. 判断、转身 D. 跳跃、选位 16.儿童少年力量训练有敏感期，女孩【 】时绝对力量增长速度很快。 A. 13~15岁 B. 10~13岁 C. 14~16岁 D. 8~10岁 17.一个技术基础由若干个技术环节按照特定的结构构成，其中，对技术动作的完成和效果起着关键、决定性作用的环节称为技术关键，如投掷的【 】环节。 A. 持球 B. 滑步 C. 转体 D. 最后用力 18.运球者利用腿部、上体的晃动使对方产生错觉，在对手做抢球动作时，使其重心产生错误移动，从而有机会从另一方向越过对手，这在足球运动中属于【 】 A. 人球分过 B. 利用穿档球过人 C. 运球假动作过人 D. 利用速度强行过人 19.课程目标体系三个层次的递进关系为课程目标、【 】、水平目标。 A. 教学目标 B. 领域目标 C. 课时目标 D. 内容目标 20.国际足联规定标准足球重量不多于【 】克、不少于【 】克。 A. 440；410 B. 450；410 C. 450；405 D. 460；410

tiyu2021-12-21体育专业 阅读(376)赞(0)