易考试教师中心2021年山西省长治市黎城县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题
1.体育学科教学设计具有【 】、创新性、灵活性三个基本特征。 A. 系统性 B. 差异性 C. 实践性 D. 全面性 2.【 】是排球基本技术之一，也是攻击性最强的，最有效的进攻手段和夺取发球权与得分的主要方法。 A. 传球 B. 垫球 C. 扣球 D. 拦网 3.网球单打场地的长和宽是【 】 A. 长23.77m，宽10.97m B. 长23.77m，宽10.95m C. 长23.77m，宽8.23m D. 长23.77m，宽8.25m 4.生物体的生命现象主要表现为【 】和生殖五方面的基本特征。 A. 新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性 B. 新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性 C. 新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性 D. 新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性 5.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益，属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的【 】 A. 基本要求 B. 指导思想 C. 课程性质 D. 基本理念 6.【 】是学期教学计划的细化，是课时教学计划制定的依据，具有中介和桥梁的作用。 A. 阶段教学计划 B. 年度教学计划 C. 水平教学计划 D. 单元教学计划 7.在运动训练练习法中，负荷强度较低，负荷时间长，无间断连续进行的训练方法是【 】 A. 循环训练法 B. 重复训练法 C. 持续训练法 D. 比赛训练法 8.女子篮球在1976年第21届【 】奥运会上成为正式比赛项目。 A. 柏林 B. 伦敦 C. 蒙特利尔 D. 罗马 9.以下几个水平目标中，哪一个是水平三的目标？【 】 A. 能注意正确身体姿势 B. 基本保持正确的身体姿势 C. 掌握正确的运动技能 D. 能用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 10.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是【 】 A. 相对评价与绝对评价相结合 B. 教师评价与学生评价相结合 C. 自我评价与他人评价相结合 D. 定性评价与定量评价相结合 11.人体进行肌肉活动时，必然会引起心血管系统活动的加强，体育教师对学生进行课前和课后恢复期脉搏的测定，有助于了解学生的身体状况和评定课的运动量，一节中等运动量的体育课，其课后5至10分钟脉搏较运动前【 】 A. 持平 B. 快1至2次／10秒 C. 快6至9次/10秒 D. 快2至5次/10秒 12.【 】，人们研究心理与运动损伤的关系重点在动机与运动损伤的关系上。 A. 20世纪60年代末 B. 20世纪70年代末 C. 20世纪80年代末 D. 20世纪90年代末 13.在国际足联、各洲际联合会或各国足球协会的管辖下，所举办的任何正式比赛，每一队最多可替换【 】球员。 A. 3名 B. 4名 C. 5名 D. 6名 14.体操运动员优于篮球运动员的基本身体素质是【 】 A. 力量素质 B. 速度素质 C. 耐力素质 D. 柔韧素质 15.山羊分腿腾越练习中，学生在第二腾空时上体抬起，伸展不充分，应重点改进【 】 A. 助跑技术 B. 起跑技术 C. 推手技术 D. 落地技术 16.根据体育教学实际需要，修订后的课程标准将【 】学习领域合二为一，由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。 A. 运动参与和运动技能 B. 运动技能和身体健康 C. 身体健康和心理健康 D. 心理健康和社会适应 17.一场足球比赛中，一名球员进球数为三个球时，称为【 】 A. “梅花三弄” B. “帽子戏法” C. “连中三元” D. “阳关三叠” 18.武术中，“缠头裹脑”是属于【 】 A. 棍术 B. 刀术 C. 剑术 D. 枪术 19.国务院发布实施《学校体育工作条例》的时间是【 】 A. 1988年 B. 1990年 C. 1992年 D. 1994年 20.小组合作学习中，最常采用的分组形式有【 】 A. 同质分组 B. 异质分组 C. 随机分组 D. 友伴分组
tiyu
入编, 简章公告