2021年11月15日的文章

2021年河南省许昌市魏都区中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷 一、语言文字运用 1.选出下列选项书合适的一项填入文中空缺处【】 南怀瑾先生说过，儒、道、佛三家分别开着不同的店，店内商品________，有钱没钱都可以进去逛逛，中华文...

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1.人体速度素质发展最快的敏感期为【 】 A.6~7岁 B.8~9岁 C.10~13岁 D.14~15岁 2.体育教学中，友情分组的方法是指【 】 A.按照体能分组 B.按照体能、技能分组 C.按照人际关系分组 D.按照兴趣爱好分组 3.运动性贫血是由于运动过程中【 】数量减少而引起的。 A.血小板 B.白细胞 C.血红蛋白 D.红细胞 4.三级跳远起跳板至落地区远端不得短于【 】 A.9米 B.10米 C.21米 D.19米 5.竞技性健美操的比赛项目不包括【 】 A.混双项目 B.三人项目 C.混五项目 D.男单项目 6.体育课备课的两种形式是集体备课和【 】 A.小组备课 B.年级组备课 C.个人备课 D.师生共同备课 7.粗肌丝主要由【 】构成。 A.肌凝蛋白 B.肌动蛋白 C.肌钙蛋白 D.原肌球蛋白 8.下列不属于武术单器械的是【 】 A.朴刀 B.长穗剑 C.猴棍 D.峨眉刺 9.防守队员在同伴漏防时，立即放弃自己的对手，去补防那个威胁最大的进攻者，而漏人防守队员及时换防的一种协同防守方法是【 】 A.关门配合 B.夹击配合 C.补防配合 D.交换配合 10.现代羽毛球运动起始于英国，大约于【 】传入我国。 A.1910年 B.1920年 C.1930年 D.1940年 11.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是【 】号位跟进。 A.6 B.5 C.4 D.1 12.肌肉在做等长收缩时，肌张力【 】外加的负荷阻力。 A.大于 B.等于 C.小于 D.不一定 13.在篮球战术中，传切配合的要求不包括【 】 A.队员配合的距离要拉开，切入路线要合理 B.传球队员动作要隐蔽，传球及时、准确 C.传球队员要及时提醒同伴，并主动让出通路使同伴能够继续防住对手 D.切入队员要利用假动作迷惑对手，掌握好摆脱时机，切入时，紧贴对手，动作快速、突出 14.教师指导学生进行科学的身体锻炼时，应遵循循序渐进原则、全面发展原则、区别对待原则、【 】原则、安全性原则。 A.阶段性 B.合理性 C.规范性 D.经常性 15.血液循环路线：【 】→（此时为动脉血）→主动脉→各级动脉→毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成静脉血）→各级静脉→上下腔静脉→【 】→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成动脉血）→肺静脉→【 】→最后回到左心室，开始新一轮循环。 A.左心室；右心房；左心房 B.右心室；左心房；右心房 C.右心室；右心房；左心房 D.左心室；左心房；右心房 16.篮球运动的持球手法是传球的基础，而提高传球技术的关键是【 】 A.球的落点 B.双手持球 C.合理的用力 D.注意观察 17.体育游戏不同于智力游戏的地方是【 】 A.具有趣味性 B.具有一定的规则 C.具有锻炼身体的价值 D.具有教化性 18.某教师让学生根据武术挂图分组探索学习，但学习效果不好，其中存在的原因可能是【 】 ①组内人数过多②探究时间过短③内容难度过大④教师讲解过少 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.乒乓球发球技术中，站位中近台偏右左脚稍前，身体稍右转，球向上抛起，持拍手由右后向前挥动的是【 】 A.正手平击发球 B.反手平击发球 C.反手发急球 D.正手发短球 20.在进行耐久跑的活动时，会有生理现象“极点”出现，用有【 】的呼吸可减轻“极点”的程度。 A.深度 B.节奏 C.深度和节奏 D.较平稳

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1.【 】对促进体育学习具有指向和强化作用。 A.技能指导 B.坚持实战 C.不断优化 D.体育兴趣 2.在足球比赛中，踢球的【 】动作，既可以维持身体平衡又可以控制出球方向和加大踢球力量。 A.摆腿 B.支撑 C.发力 D.随前 3.跳高场地落地区域的海绵包不得小于【 】 A.4米×3米 B.5米×3米 C.6米×3米 D.5米×4米 4.环形包扎法的适用部位不包括【 】 A.额部 B.手腕 C.小腿下部 D.膝盖 5.身体素质中，协调性快速发展的年龄是【 】 A.6~8岁 B.8~10岁 C.10~12岁 D.13~15岁 6.目前小学体育教材的处理方法是【 】 A.混合编写 B.分别编写 C.汇编分注 D.上述都不是 7.2004年2月4日，国际足联确认了【 】是足球的发源地。 A.英国 B.巴西 C.阿根廷 D.中国 8.下列哪种运动对于降低血脂效果更好？【 】 A.力量练习 B.有氧运动 C.柔韧性练习 D.平衡能力练习 9.体育教学方法的分类中，按照教师的教法和学生的学法分类，可分为【 】 A.教授法、学练法或指导法、练习法 B.讨论法、学练法或指导法、练习法 C.教授法、学练法或指导法、讨论法 D.教授法、讨论法或合作法、练习法 10.【 】不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。 A.擦伤 B.刺伤 C.拉伤 D.裂伤 11.分解教学法的主要作用是【 】 A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联 B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构 C.减少学生学习中的困难，最终达到完全掌握动作的目的 D.练习手段多样化，激发学生学习兴趣 12.足球基本技术中，脚背正面踢定位球，应采用【 】 A.直线助跑 B.斜线助跑 C.弧线助跑 D.不助跑 13.放松游戏的目的是使学生运动后在身心上达到放松，由【 】状态过渡到【 】状态。 A.安静；兴奋 B.激动；低落 C.运动；安静 D.低落；激动 14.短距离跑的最大特点是用最短的时间发挥最高的速度，其主要影响因素是【 】 A.人体神经过程的灵活性 B.蹬地的力量与方向 C.步长和步频 D.腿部肌肉力量与方向 15.下列营养素中，既可承担氧气运输，又可维持血浆胶体渗透压平衡的是【 】 A.糖 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 16.体质测试中，下列不适合用来测试柔韧性的是【 】 A.转肩 B.引体向上 C.转体 D.坐位体前屈 17.参加短时间重复训练的运动员体内以【 】系统为主供能。 A.磷酸原代谢 B.乳酸 C.蛋白质 D.脂肪 18.超量恢复的【 】取决于体内能量消耗的程度。在生理范围内，肌肉活动量越大、能量消耗越多，引起的超量恢复也越明显。 A.程度 B.程度和时间 C.时间 D.快慢 19.三级跳远技术中的第二跳，又叫做【 】 A.单脚跳 B.双脚跳 C.跨步跳 D.跳跃 20.跳远是反映人体什么素质的项目？【 】 A.力量 B.速度 C.爆发力 D.柔韧

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1.按运动兴趣的内容，可分为物质兴趣和【 】 A.直接兴趣 B.基础兴趣 C.精神兴趣 D.间接兴趣 2.少年拳第一套动作中，为挡架对方的冲拳攻击，同时冲拳向对方进行反击的是【 】 A.震脚架打 B.跳步推掌 C.马步横打 D.虚步架打 3.课外体育活动的性质是：目的任务的多向性，【 】，组织形式灵活性。 A.重点突出性 B.活动内容多样性 C.要求多样性 D.活动内容多变性 4.体质健康标准中，小学一、二年级测试项目包含【 】 A.身高、胸围、坐位体前屈、立定跳远 B.体重、身高、坐位体前屈、1分钟跳绳 C.体重、身高、坐位体前屈、立定跳远 D.体重、身高、仰卧起坐、立定跳远 5.在小学高度跳跃项目教学中，最常用的练习项目是【 】 A.背越式跳高 B.俯卧式跳高 C.剪式跳高 D.跨越式跳高 6.体育与健康课程学习目标中，运动技能的目标是学习体育运动的知识、掌握运动技能和方法、【 】 A.体验运动乐趣与成功 B.增强安全意识和防范能力 C.塑造良好的体形和身体姿态 D.形成合作意识与能力 7.游泳时，人体处于水平姿势，下肢、腹部与心脏基本处于同一水平面，是减小【 】对血液循环的影响。 A.重力 B.压力 C.浮力 D.阻力 8.1923年，《新学制课程标准》正式将“体操科”改为【 】 A.体育与健康课 B.体育课 C.体育活动课 D.体育锻炼课 9.运动生理学，把人体大脑皮层对外界的一整套固定形式的刺激，且能够形成一整套固定形式的反应的生理现象称之为【 】 A.第二信号系统 B.非条件反射 C.动力定型 D.条件反射 10.【 】是运动动机的四大功能。 A.发动功能、选择功能、强化功能、维持功能 B.发动功能、选择功能、强化功能、消化功能 C.发动功能、选择功能、维持功能、消化功能 D.发动功能、消化功能、强化功能、维持功能 11.在中长跑练习时，提高耐力水平的合理手段是【 】 A.走跑交替 B.高抬腿跑 C.后蹬跑 D.小步跑 12.课余体育锻炼的特点包括灵活性、开放性、综合性、【 】等五点。 A.兴趣性和经常性 B.自主性和经常性 C.自觉性和差异性 D.兴趣性和自主性 13.体育与健康课程标准在构建【 】时，十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验。 A.课程体系 B.课程目标 C.课程设计 D.课程评价 14.人在单位时间内流经肺毛细血管的血量为【 】 A.肺通气量 B.肺血流量 C.肺泡通气量 D.最大吸氧量 15.足球发源于中国，称为“蹴鞠”，而现代足球运动于【 】 A.1860年诞生于美国 B.1862年诞生于德国 C.1863年诞生于英国 D.上述都不是 16.体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容不包括【 】 A.对体育与健康的认识 B.体育与健康知识和方法的掌握与运用 C.专项运动技能的掌握与运用情况 D.学生在体育课上的出勤与表现 17.足球的鱼跃头顶球是对于离身体较远的【 】球，而又来不及移动到位的情况下，为了争取时间射门或救险运用鱼跃动作进行的顶球。 A.高空 B.弧线 C.低空 D.旋转 18.篮球突破时，左脚向前方跨出半步，做出向左突破的假动作。当对手重心向右移动时，左脚前脚掌内侧迅速踏地，向对手左侧跨出一大步，同时上体右转探肩，贴近对手，球移至右手，左脚交叉步前跨抢位，同时向左脚左斜前方推放球，右脚用力蹬地跨步，加速超越对手。这一技术动作是【 】 A.同侧步持球突破 B.体前变向运球突破 C.前转身运球突破 D.交叉步持球突破 19.某小学为了推广普及校园足球，将开展校内联赛，58个队单淘汰共要比赛【 】轮。 A.57 B.29 C.56 D.58 20.扶墙压肩可以发展【 】的伸展性。 A.三角肌 B.背阔肌 C.斜方肌 D.前锯肌

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1.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式？【 】 A.学校运动会 B.单项运动竞赛 C.单项娱乐性竞赛 D.季节性单项竞赛 2.有氧运动与【 】相结合的锻炼方式是控制体重的最佳选择。 A.力量练习 B.耐力练习 C.柔韧练习 D.速度练习 3.《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为【 】 A.三级 B.四级 C.五级 D.六级 4.持哑铃平卧飞鸟主要发展【 】 A.胸大肌 B.腹外斜肌 C.肱二头肌 D.小圆肌 5.下列选项中，不属于自由上肢骨的一项是【 】 A.桡骨 B.尺骨 C.肱骨 D.锁骨 6.下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？【 】 A.持续训练法 B.高温训练法 C.间歇训练法 D.高原训练法 7.速度素质包括反应速度、动作速度、【 】速度。 A.移动 B.冲刺 C.位移 D.起跑 8.在心理健康与社会适应学习领域中，学生达到【 】目标时，学生在体育中表现出对同学的关心与爱护，乐于帮助同学。 A.水平一 B.水平二 C.水平三 D.水平四 9.教师在篮球传接球教学中设计了“传递抛接”游戏，这体现了体育游戏的【 】 A.锻炼性原则 B.单一性原则 C.针对性原则 D.竞技性原则 10.下列选项中，发展三角肌最有效的动作是【 】 A.屈臂侧平举 B.悬垂屈膝转体 C.杠铃胸前弯举 D.仰卧臂屈伸 11.体育实践课通常可分为【 】 A.新授课、复习课、考核课 B.新授课、复习课、综合课、考核课 C.新授课、复习课、综合课 D.新授课、综合课、考核课 12.在田径比赛中，当运动员到达终点时，计时员应以主要目光盯住【 】 A.运动员 B.终点线前沿垂直面，用余光观察运动员 C.终点线后沿垂直面，用余光观察运动员 D.终点裁判员 13.人体的运动系统由全身【 】 A.200多块肌肉和400多块骨骼构成 B.400多块肌肉和200多块骨骼以及关节构成 C.400多块肌肉和200多块骨骼构成 D.200多块肌肉和400多块骨骼以及关节构成 14.以下更有利于培养学生坚韧不拔意志品质的运动项目是【 】 A.耐力跑 B.跳远 C.铅球 D.快速跑 15.体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、【 】 A.趣味性 B.时代性 C.综合性 D.普及性 16.水平三5、6年级学习目标，要求学生初步掌握运动损伤及常见意外伤害的预防与【 】处理方法。 A.人工呼吸 B.心脏复苏 C.急救 D.简易 17.9个队进行单循环比赛的比赛场数是【 】 A.56 B.36 C.28 D.72 18.【 】一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。 A.体育课密度 B.体育课结构 C.体育课组织形式 D.体育课负荷 19.在篮球双手胸前传球教学分组练习中，教师利用学生间“凝聚力特强”这一独特优点进行分组练习的分组形式为【 】 A.合作型分组 B.友伴型分组 C.同质分组 D.异质分组 20.血浆渗透压主要来自【 】 A.血蛋白 B.球蛋白 C.电解质 D.代谢产物

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1.下列关于乒乓球基本发球技术，说法错误的是【 】 A.正手发平击球：挥拍击球时有一个略向前下方压球的动作 B.反手发平击球：击球点比较低，应与网同高 C.正手发不转球：用球拍下半部分撞击球的中上部分 D.正手发左侧下旋球：球拍略后仰，摩擦球的内侧下部 2.体育教学中，把学生分为若干组，各组练习不同内容，按预定时间相互轮换练习内容，称为【 】 A.分组教学 B.分组不轮换 C.教学分组 D.分组轮换 3.运动解剖学这门学科研究的是【 】 A.运动疾病 B.人体生理变化 C.人体生化机制 D.人体形态结构及运动规律 4.通过人体本体感觉形成的认知称为【 】 A.感觉认知 B.概念认知 C.运动认知 D.行为认知 5.下列选项中对球类场地表述错误的是【 】 A.标准篮球场场地长28米，宽15米 B.羽毛球场地长13.4米，单打场地宽5.18米，双打场地宽6.1米 C.排球比赛场区是19米×8米的长方形，所有界限的宽均为5厘米，线的宽度均包括在场区内 D.国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地长105米，宽68米 6.足球踢球的动作可由【 】环节组成。 A.三个 B.四个 C.五个 D.两个 7.受【 】实用主义教育思想的影响，自然主义学校体育思想明确提出“体育必须和生活打成一片，使体育成为生活的实践”，并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总和。 A.桑代克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.杜威 8.衡量学校体育目标完成的最终标准是【 】 A.条件目标 B.过程目标 C.效果目标 D.教学目标 9.对糖、脂肪、蛋白质消化最强的消化液为【 】 A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.小肠液 10.无氧阈主要反映了人体的【 】 A.有氧能力 B.无氧能力 C.力量 D.柔韧 11.抓好学校体育工作计划的主要负责人是【 】 A.分管校长 B.教导主任 C.体育教师 D.体育教研组长 12.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【 】为主要标志。 A.体温升高 B.血压升高 C.兴奋性提高 D.呼吸平稳 13.近年来，中国青少年肥胖问题突出，对肥胖者而言，要想达到标准体重，下列做法科学的是【 】 ①每天坚持中等强度锻炼至少持续半小时 ②可以通过不吃早餐等节食方法减轻体重 ③利用药物减轻体重是目前最科学有效的方法 ④食物多样，少食高热量、油炸食物，控制膳食总热量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.根据田径规则要求，只有六条跑道的田径场，其跑道宽是【 】 A.7.32米 B.9.76米 C.6米 D.6.6米 15.下列哪一项不属于储存脂肪的主要作用？【 】 A.维持正常生理功能 B.保温 C.缓冲机械撞击 D.能源储存 16.体育心理学与运动心理学两者在研究对象上都是人类从事身体活动条件下的【 】 A.心理准备 B.心理现象 C.个性心理 D.上述都不是 17.下列选项中，最适合足球初学者进行的练习是【 】 A.两人一组传接球练习 B.三人一组传接球练习 C.四对一传抢练习 D.三对三传抢练习 18.下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式？【 】 A.广播体操 B.队列队形 C.大课间操 D.眼保健操 19.在运动生理学中，【 】又称合成代谢，是指生物体不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。 A.代谢作用 B.分解作用 C.异化作用 D.同化作用 20.【 】的应用特点包括练习过程不间断，一次练习的负荷时间相对较短，负荷强度相对较高，练习动作可以单一也可以多元。 A.短时间持续训练法 B.短时间重复训练法 C.高强性间歇训练法 D.递进分解训练法

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2021年河南省濮阳市范县中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷 一、选择题 1.选出依次填入横线上最恰当的一组词语【】 网络谣言________于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。因此，及时公布真相，让一夜成名的造谣者一时名毁，____...

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1.在做分腿腾越完整练习时，保护人应该站在【 】 A.跳箱正后方 B.跳箱正前方 C.跳箱两侧前方 D.跳箱两侧后方 2.所有参赛队均轮流相遇一次，最后根据各队胜负场次的积分来决定名次的比赛方法是【 】 A.单循环 B.双循环 C.单淘汰 D.双淘汰 3.当学生想要运动的愿望达到一定水平，就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【 】 A.发动功能 B.选择功能 C.强化功能 D.维持功能 4.下列属于慢性闭合性软组织损伤的是【 】 A.刺伤 B.擦伤 C.腰肌劳损 D.挫伤 5.体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的【 】的综合表现。 A.态度与价值 B.情感与价值 C.态度与情感 D.情绪与态度 6.血液的成分主要是什么？【 】 A.血细胞和血浆 B.红细胞和白细胞 C.红细胞和血小板 D.红细胞和血清 7.发口令应准确、洪亮、节奏分明和【 】 A.语言正确 B.语调正确 C.命令语气 D.语言简明 8.游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置，它既是对小学生进行教育的内容，又是【 】的手段、方法和途径。 A.娱乐 B.教育 C.学习 D.锻炼 9.田径竞赛规则规定，跳高的比赛中，下列记录符号是有效试跳的是【 】 A.× B.√ C.O D.— 10.课程标准中的三维健康观是指身体、心理、【 】的健康。 A.社会适应 B.智力 C.肢体 D.思想 11.下列不属于技能操作信息加工过程的是【 】 A.刺激辨别阶段 B.反应选择阶段 C.反应控制阶段 D.反应编程阶段 12.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是【 】 A.提出周期训练理论 B.提出超量恢复理论 C.建立项群训练理论 D.建立一般训练学和专项训练学两个理论层次 13.身体练习的动力学特征有三要素，分别是力的大小、方向和【 】 A.起点 B.支点 C.原点 D.远点 14.人体附肢骨共有126块。下列选项中，属于附肢骨的是【 】 A.颅骨和躯干骨 B.上肢骨和下肢骨 C.长骨和短骨 D.扁骨和不规则骨 15.承担生理负荷的极限性是【 】的特点之一。 A.学校体育 B.群众体育 C.运动训练 D.社会体育 16.目前，比较一致的观点是把运动技能的形成划分为【 】 A.认知定向阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段 B.个性阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段 C.认知定向阶段、个性阶段、协调完善阶段 D.认知定向阶段、动作的联结阶段、个性阶段 17.在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是【 】 A.右手—左手的迁移 B.右手—左脚的迁移 C.左手—右脚的迁移 D.右脚—右手的迁移 18.在一节45分钟的体育课中，基本部分的时长为【 】 A.8~12分钟 B.30分钟左右 C.20~25分钟 D.3~5分钟 19.运动技能形成的机制一直是运动科学领域高度关注的重要课题，现在较有影响的解释理论主要有【 】三种理论。 A.一般性描述理论、主要性理论、控制性理论 B.一般性描述理论、主要性理论、信息加工理论 C.一般性描述理论、信息加工理论、控制性理论 D.主要性理论、控制性理论、信息加工理论 20.前臂大拇指所在的一侧为【 】 A.胫侧 B.腓侧 C.尺侧 D.桡侧

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1.篮球比赛中，一定会被裁判判罚为技术犯规的行为是【 】 A.质疑裁判的判罚 B.故意挑衅对方球员 C.过分的身体接触 D.有6人上场比赛 2.超量恢复规律是【 】原则的依据之一。 A.周期性 B.合理安排运动负荷 C.区别对待 D.系统不间断性 3.自由上肢骨由【 】组成。 A.肱骨、桡骨、尺骨及肩胛骨 B.肱骨、桡骨、手骨及肩胛骨 C.肱骨、桡骨、尺骨及手骨 D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨 4.篮球运动中，常用于中、远距离传球的方法是【 】 A.双手低手传球 B.双手击地传球 C.单手背后传球 D.单手肩上传球 5.下列属于单轴关节的是【 】 A.髋关节 B.肩关节 C.桡腕关节 D.指关节 6.篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行【 】 A.罚球1次 B.发球2次 C.罚球2次 D.1+1+1罚球 7.在进行武术动作教学时，常采用的示范法是【 】 A.镜面示范 B.正面示范 C.背面示范 D.侧面示范 8.下面哪种体育教学计划又可称为教案？【 】 A.学年体育教学计划 B.学期体育教学计划 C.学段体育教学计划 D.课时体育教学计划 9.在羽毛球正手握拍法中，小指与无名指在拍柄末端稍紧的主要目的是【 】 A.利用手腕发力 B.不使球拍脱手 C.便于控制球的落点 D.以上均不对 10.足球技术中，短距离准确传球和射门的最佳部位是【 】 A.脚内侧 B.脚背正面 C.脚背内侧 D.脚背外侧 11.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在【 】 A.1978年 B.1979年 C.1980年 D.1980年 12.1848年英格兰剑桥大学五所中学的学生制定了10条运动项目规则，史称“剑桥规则”，该项目是【 】 A.篮球 B.田径 C.排球 D.足球 13.提高乒乓球击球成功率技术的要素是【 】 A.判断、移动、击球、还原、落点 B.判断、移动、击球、速度、力量 C.准确、速度、旋转、力量、落点 D.准确、速度、旋转、力量、移动 14.学校体育的主要手段，是【 】、运动技能的学习及参与运动的行为。 A.体能的练习 B.体育活动 C.体育教学 D.个性培养 15.排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是【 】 A.脚跟 B.脚尖 C.前脚掌 D.全脚掌 16.下面能够反映人体机能水平的指标是【 】 A.耐力 B.胸围 C.脉搏 D.速度 17.个人混合泳比赛中，四种泳姿的顺序为【 】 A.蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳 B.蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳 C.仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳 D.蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳 18.以下选项中，不属于体育学科与其他学科的本质区别的是【 】 A.体育教学要呈现更加专业的学科知识 B.教学经常在相对自由的集体活动中展开 C.体育教学具有锻炼学生身体的目的性 D.教学活动主要在身体活动中进行 19.准备活动的生理意义在于【 】 A.调整赛前状态 B.克服内脏器官生理惰性 C.提高代谢水平 D.以上都是 20.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是《体育与健康》课程的【 】目标。 A.认知 B.情感 C.技能 D.三维

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2021年河南省濮阳市台前县中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷 一、积累运用 1.填写下面画横线的句子 (1)__________，不亦说乎？ (2)身无彩凤双飞翼，__________。 (3)桃花一簇开无主，__________。...

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