2021年11月的文章 第243页

1.标准篮球架的篮筐离地高度为【 】米。 A.2.90 B.2.95 C.3.05 D.3.15 2.下列选项中，不属于灵敏素质的训练方法是【 】 A.因素训练法 B.助力训练法 C.综合训练法 D.游戏训练法 3.人体最大的内分泌腺【 】 A.胰岛 B.垂体 C.甲状腺 D.性腺 4.对体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣为【 】 A.精神兴趣 B.直接兴趣 C.中心兴趣 D.间接兴趣 5.体育教学目标可分为【 】 A.知识目标与技能目标 B.全年目标和学期目标 C.社会目标和个人目标 D.认知目标和情感目标 6.以下关于篮球、排球、足球三大球判定界内界外的描述，正确的是【 】 A.篮球球体触场地边线，未触及场外物体，视为界内 B.排球球体触场地边线，未触及场外物体，视为界内 C.足球球体空中经弧线超出场地边线后，落入场地内，视为界内 D.篮球、排球、足球球体只要触及场地边线，均视为界外 7.接力跑的技术重点是传接棒技术和【 】的衔接。 A.速度 B.弧度 C.同伴 D.时机 8.在羽毛球、排球、乒乓球比赛中，每局先得到规定的分数，并且至少要领先对手【 】分为胜一局。 A.2 B.5 C.1 D.3 9.【 】的作用是体育教师提高自身业务素质、进行教学研究的基础。 A.教学设计 B.教材分析 C.教师反思 D.教学过程 10.女性经期不宜从事【 】运动。 A.散步 B.颠乒乓球 C.拍排球 D.跳绳 11.短跑的教学重点是途中跑，而途中跑的重点是【 】 A.挺胸 B.前倾 C.抬臂 D.后蹬 12.鼻子大量出血时，有效的止血方法是【 】 A.抬头 B.压迫面动脉 C.水洗 D.压迫颞浅动脉 13.【 】是对痛苦经历的一种不愉快的情绪体验，具体表现为情绪低落，心境苦闷，整日愁眉不展，是一种常见的情感障碍，有“精神感冒”之称。 A.焦虑 B.抑郁 C.强迫障碍 D.恐怖障碍 14.在画跑道直段分道线时，应该以【 】 A.跑道外沿为基准 B.跑道内沿为基准 C.跑道内突沿外沿为基准 D.跑道内突沿为基准 15.淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是【 】 A.参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH B.预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液 C.参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液 D.参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液 16.人们常把生长发育过程中身体素质发展较快的一段关键时期称为【 】 A.突增期 B.敏感期 C.发育期 D.生长期 17.传染病流行时有三个基本要素，即【 】 A.传染源、传染区和传染途径 B.传染源、传播区和传播方法 C.传染源、传播途径和传染方法 D.传染源、传播途径和易感人群 18.下列对体育课的时间分配最合理的是【 】 A.准备部分10%、基本部分80%、结束部分10% B.准备部分20%、基本部分60%、结束部分20% C.准备部分30%、基本部分40%、结束部分30% D.准备部分40%、基本部分20%、结束部分40% 19.“Z”字形跑有利于提高【 】 A.队员改变跑动方向的能力 B.跑动中调整身体姿势的能力 C.髋关节的灵活性 D.快速转身起动的能力 20.根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别，其体现的锻炼身体的基本原则是【 】 A.持之以恒原则 B.因人制宜原则 C.全面发展原则 D.循序渐进原则

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1.运动技术评价的两大基本标准是经济性和【 】 A.计划性 B.系统性 C.实效性 D.科学性 2.在队列练习中，学生左右并列成一条直线叫【 】 A.行 B.列 C.路 D.排 3.根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容的依据的是【 】 A.依据体育课程的目标体系 B.依据教师专业特点 C.依据学生身心发展特点 D.依据学校的具体条件 4.体育教学中，最简单便捷的班级教学组织形式是【 】 A.行政分班 B.男女分班 C.兴趣分班 D.友伴分班 5.国际足联规定，标准十一人制足球场地的尺寸是【 】 A.100；64米 B.105；68米 C.90；45米 D.110；75米 6.运动系统由骨骼和肌肉组成，【 】不是运动系统的组成部分。 A.骨 B.骨连结 C.骨密质 D.骨骼肌 7.径赛运动员的呼吸频率超过【 】，即为无效呼吸。 A.25次／分 B.30次／分 C.45次／分 D.50次／分 8.排球正式比赛采用的是【 】 A.三局两胜制 B.五局三胜制 C.七局四胜制 D.计时制 9.乒乓球比赛中，合法发球时球抛离手掌至少上升【 】 A.12厘米 B.15厘米 C.16厘米 D.17厘米 10.制订单元体育教学计划的主要依据是【 】 A.学生年龄与身心特征 B.气候特征 C.项目性质与学习原理 D.比赛要求 11.《全民健身计划纲要》发布的时间是【 】 A.1994年 B.1995年 C.1996年 D.1997年 12.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是【 】 A.学期体育教学计划 B.单元体育教学计划 C.课时教学计划 D.阶段训练计划 13.学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、【 】 A.合作精神和社会责任感 B.合作精神和自信心 C.合作精神和意志表现 D.社会责任感和自信心 14.在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景？【 】 A.队列训练时 B.集中讲解时 C.集体练习时 D.互帮互学时 15.在技术教学时，对因概念不清而产生的错误动作的纠正方法是【 】 A.鼓励、启发、提高信心 B.加强练习，提高身体素质 C.通过练习，慢慢领悟正确动作要领 D.通过示范，进一步讲清楚动作要领 16.【 】不是以有氧代谢为主的运动。 A.滑雪 B.游泳 C.吊环 D.慢跑 17.骨骼肌的黏滞性与温度有关，两者的关系表现为【 】 A.温度稳定，黏滞性高 B.温度高，黏滞性低 C.温度稳定，黏滞性低 D.温度高，黏滞性高 18.消化道平滑肌具有的共同特性是【 】 A.兴奋性、自律性、传导性和收缩性 B.兴奋性、自律性、传导性和反射性 C.兴奋性、自律性、收缩性和反射性 D.自律性、传导性、收缩性和反射性 19.一个技术基础由若干个技术环节按照特定的结构构成，其中，对技术动作的完成和效果起着关键、决定性作用的环节称为技术关键，如投掷的【 】环节。 A.持球 B.滑步 C.转体 D.最后用力 20.立定跳远的最后用力点是在【 】 A.前脚掌 B.后脚掌 C.手臂 D.腰部

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1.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是【 】 A.胸大肌和三角肌 B.胸大肌和背阔肌 C.三角肌和冈下肌 D.三角肌和冈上肌 2.学生动作速度发展最快的年龄是【 】 A.7~9岁 B.6~8岁 C.11~12岁 D.10~11岁 3.投掷、举重等力量性运动项目需求量较高的营养素是【 】 A.蛋白质 B.糖类 C.维生素A D.无机盐 4.时尚健美操的种类有【 】 A.搏击操、拉丁有氧操、啦啦队操 B.搏击操、摩登有氧操、单车有氧操 C.拉丁有氧操、单车有氧操、啦啦队操 D.搏击操、拉丁有氧操、单车有氧操 5.发展心肺耐力的靶心率=（220-年龄）×65%~80%。例如一个18岁的学生，安静时心率为68次／分，其70%运动强度时的靶心率约为【 】 A.106次／分 B.121次／分 C.141次／分 D.152次／分 6.【 】、目标、策略、过程、评价是教学设计的五大要素。 A.设计理念 B.教学规律 C.背景分析 D.教材分析 7.影响爆发力的因素有力量、距离和【 】等。 A.时间 B.强度 C.位移 D.方向 8.中国武术的基本步型分为马步、弓步、仆步、虚步和【 】 A.连接步 B.虎形步 C.鹤立步 D.歇步 9.两人或两人以上，按照预定的动作程序进行的攻防格斗套路，我们称之为【 】 A.散打 B.对练 C.集体演练 D.实战格斗 10.人体跑时，推动人体前进的主要动力是【 】 A.摩擦力 B.支撑反作用力 C.重力 D.空气阻力 11.“训练时肌肉的最大用力可以始终贯穿于动作的始末，肌肉张力时值的总和可以显现出最大值”。上述文字描述的是【 】特点。 A.离心收缩训练方法 B.向心收缩训练方法 C.超等长收缩训练方法 D.等动收缩训练方法 12.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是【 】 A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应 13.12支球队参赛，采用单循环赛制，共进行几场比赛？【 】 A.66场 B.68场 C.132场 D.11场 14.持续训练法主要用于发展运动员的【 】 A.磷酸原供能无氧耐力 B.糖酵解供能无氧耐力 C.有氧耐力 D.爆发力 15.下列不属于男子竞技体操项目的是【 】 A.跳马 B.平衡木 C.自由体操 D.双杠 16.体育游戏教学的形式有准备活动的游戏、体育技术游戏、【 】游戏、力量素质游戏和放松游戏等。 A.文字游戏 B.非智力游戏 C.拼图游戏 D.体育战术 17.体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作为【 】 A.倾 B.举 C.桥 D.绕 18.主题教学法是设定教学主题，围绕主题进行【 】，归纳主题特性。 A.教学 B.拓展 C.升华 D.延伸 19.在球类运动中，篮球、橄榄球、足球、排球中哪种球最重？【 】 A.篮球 B.橄榄球 C.足球 D.排球 20.按照标准的篮球架高度，小学生很难将球投进篮筐，无法体验得分的乐趣。为了让学生充分体验投篮和扣篮的乐趣，下列最有效的教学手段是【 】 A.减轻篮球重量 B.缩小篮球场 C.降低篮球架高度 D.学生反复练习

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1.体育教学中交往手段的特质性是指师生交往以非语言为主的【 】 A.身体语言或手势语言、形态语言 B.身体语言或体势语言、手势语言 C.表情语言或体势语言、形态语言 D.身体语言或体势语言、形态语言 2.在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度，体现了体育教学的哪一特性？【 】 A.条件性 B.客观性 C.目标性 D.主体性 3.儿童少年力量训练有敏感期，女孩【 】时绝对力量增长速度很快。 A.13~15岁 B.10~13岁 C.14~16岁 D.8~10岁 4.进行弓步冲拳教学时，应做【 】 A.侧面示范 B.慢速示范 C.分解示范 D.正面示范 5.为取得优异成绩，运动员最适宜的赛前心理状态是【 】 A.过分激动状态 B.战斗准备状态 C.盲目自信状态 D.冷漠状态 6.晕厥发生的主要机理是【 】 A.脑部一时供血不足 B.循环功能障碍 C.急性心功能衰竭 D.自主神经功能紊乱 7.脑组织、心肌和骨骼肌的运动要靠【 】提供能量。 A.矿物质 B.维生素 C.无机盐 D.碳水化合物 8.【 】是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。 A.体育与健康课 B.课外体育活动 C.课外运动训练 D.体育竞赛 9.在跳高比赛中，运动员在某一高度试跳失败2次，请求在这一高度免跳，那么其在下一高度时有【 】次试跳机会。 A.1 B.2 C.3 D.0 10.足球比赛时间上、下半场各45分钟，中场休息不超过【 】分钟。 A.5 B.10 C.15 D.20 11.在篮球比赛中，掷界外球时，当裁判递交球后，掷球队员必须在几秒内将球掷入场内，否则应判为违例？【 】 A.3秒 B.5秒 C.7秒 D.9秒 12.体育课堂常规对课前的主要要求是缺席要请假，整理好服装，【 】 A.站队快、静、齐 B.提前到操场 C.听讲不走神 D.器材要齐全 13.下面不是发展体能的原则是【 】 A.全面性和适量性原则 B.持续性原则 C.健康性原则 D.循序渐进原则 14.在体育教学中，为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的【 】 A.器材 B.情景 C.音乐 D.人物 15.体育课程设计应是【 】的，在体育实践活动中不断地得到丰富的发展。 A.有目的、有要求 B.有目的、有标准 C.有计划、有目的 D.有计划、有要求 16.篮球战术中，进攻队员背对或侧对球篮接球后，通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守、创造各种里应外合进攻机会的配合方法是【 】 A.掩护配合 B.传切配合 C.突分配合 D.策应配合 17.肌糖原在运动中的主要作用是【 】 A.补充血糖的消耗 B.供给能量 C.储存葡萄糖 D.维持血糖的水平 18.篮球、足球过人的动作属于【 】速度。 A.反应 B.动作 C.位移 D.灵敏 19.决定田径投掷项目成绩的最主要因素是【 】 A.用力大小 B.出手角度 C.出手初速度 D.用力时间 20.在前滚翻教学中，正确的保护帮助方法是【 】 A.拉、扶、送 B.挡、扯、搓 C.按、扶、推 D.推、送、抬

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1.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是由于体内缺乏【 】 A.维生素A B.维生素B C.维生素K D.维生素D 2.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是【 】 A.战术意识 B.战术观念 C.战术知识 D.战术行动 3.背越式跳高中，若采用走步式丈量法丈量助跑线，则应从起跳点沿横杆平行方向向前自然走5步，再向右转成直角向前自然走6步做标点，再向前走【 】步，画起跑点。 A.4 B.7 C.5 D.9 4.“快、准、狠、变、转”是【 】项目的制胜因素。 A.乒乓球 B.羽毛球 C.排球 D.篮球 5.以下属于轻器械体操活动的是【 】 A.沙袋操 B.基本部位操 C.角力游戏 D.舞蹈 6.体育游戏的创编技法多种多样。下列属于体育游戏创编技法之一的是【 】 A.变化法 B.想象法 C.综合法 D.讨论法 7.苏迪曼杯比赛是羽毛球【 】锦标赛。 A.混合团体 B.双打 C.单打 D.混合单打 8.体育活动课中不小心把膝盖擦伤，我们首先要做的是【 】 A.用生理盐水清洗 B.用酒精清洗 C.用碘酒清洗 D.用紫药水清洗 9.100米跑的重要供能系统是【 】 A.ATP—CP系统 B.ATP—CP和乳酸能系统 C.乳酸能和有氧氧化系统 D.有氧氧化系统 10.接力跑时，负责为第一棒运动员准备接力棒。该组比赛结束后，及时收回接力棒的为【 】 A.径赛裁判长 B.发令员 C.召回员 D.助理发令员 11.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是【 】 A.基本道德知识的理解与掌握 B.日常行为习惯的培养与指导 C.道德理想信念的培养与指导 D.人生观价值观的选择与确立 12.肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为【 】 A.等长收缩 B.等张收缩 C.强直收缩 D.单收缩 13.判断运动性疲劳最简易的指标是【 】 A.心率 B.心电图 C.尿蛋白 D.血压 14.在篮球四角传球练习中，要求学生双手胸前传接球，在移动时应做到【 】跑侧身接球。 A.加速 B.快速 C.直线 D.弧线 15.在教授学生练习广播体操或跳远的腾空挺身等动作时，可以采用表象训练的方法，下列关于表象训练的顺序描述正确的是【 】 A.单个动作→组合动作→成套动作→完整动作→模拟比赛 B.单个动作→完整动作→组合动作→成套动作→模拟比赛 C.成套动作→单个动作→完整动作→组合动作→模拟比赛 D.单个动作→组合动作→完整动作→成套动作→模拟比赛 16.分析理解教材是教师对教材从整体上做详尽分析，理解教材的特点，分析其内涵，把握教材的重点、难点和关键处，【 】，从而为组织处理好教材奠定扎实基础。 A.注重教材的内在联系 B.把握知识结构 C.探索教材教学意义 D.理清教材知识点 17.以下行为最有可能导致艾滋病传播的是【 】 A.共同进餐 B.拥抱握手 C.共用剃须刀 D.共用卫生间 18.体育与健康课程注重培养学生的【 】 A.实践能力 B.应用能力 C.探究能力 D.学习能力 19.在羽毛球比赛中，每局双方打到20平后，一方领先【 】分算该局获胜。若双方打成29平后，一方领先【 】分算该局获胜。 A.1；1 B.1；2 C.2；1 D.2；2 20.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【 】 A.教学组织管理能力 B.课余运动训练能力 C.课题科研创新能力 D.教育设计实施能力

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1.以下说法中，错误的是【 】 A.前臂的外侧指的是桡侧 B.远离身体表面称之为浅 C.小腿的外侧指的是腓侧 D.四肢的近躯干端为近端 2.体能是指人体各器官系统的机能在【 】中表现出来的能力。 A.身体练习 B.运动技能练习 C.身体活动 D.体育活动 3.间歇重复练习法的特点是对【 】予以适当控制。 A.运动负荷 B.练习形式 C.练习后的休息 D.完成动作的方法 4.体育活动中，长跑所使用的呼吸方式通常有【 】 A.胸式呼吸与口呼吸 B.腹式呼吸与口呼吸 C.胸式呼吸与无意呼吸 D.有意呼吸与无意呼吸 5.运动动机可分为直接动机和间接动机，相对于间接动机来说，直接动机的特征是【 】 A.持续时间长、作用力大 B.持续时间短、作用力大 C.持续时间长、作用力小 D.持续时间短、作用力小 6.山羊分腿腾越练习中，学生在第二腾空时上体抬起，伸展不充分，应重点改进【 】 A.助跑技术 B.起跑技术 C.推手技术 D.落地技术 7.能有效发展绝对力量的训练负荷是【 】 A.1~5RM B.6~10RM C.11~15RM D.20~30RM 8.如果将两种不同血型的血液混合，会出现红细胞彼此聚集成团，这种现象称为【 】 A.红细胞黏连 B.红细胞凝集 C.红细胞特异 D.红细胞抗原 9.体育游戏的创编原则有锻炼性原则、趣味性原则、【 】原则。 A.针对性 B.实效性 C.开放性 D.渐进性 10.采用体育问卷调查，对同一群体进行先后两次同样的测试，其结果是为了检验【 】 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 11.有降低运动员血脂效果的是【 】 A.力量练习 B.平衡能力 C.柔韧性 D.有氧代谢运动 12.各项运动和身体训练的最基本项目是【 】 A.田径运动 B.球类运动 C.垫上运动 D.水上运动 13.体育与健康课程标准中，安全教育始于【 】的运动技能领域。 A.水平一 B.水平二 C.水平三 D.水平四 14.体育教学的基本规律包括身体机能活动的规律、运动技能形成的规律、体育学习的心理规律、身体锻炼的规律、【 】的规律。 A.教育学 B.心理学 C.环境学 D.生物学 15.在体育教学过程中学生身体所承受的生理负荷，其大小受哪些因素的影响？【 】 ①运动强度②运动密度③运动时间④运动次数 A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③ 16.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【 】、社会性、实践性。 A.灵活性 B.教育性 C.娱乐性 D.虚构性 17.体育教学中，中长跑的教学难点是【 】 A.动作频率 B.节奏感 C.呼吸方法 D.起跑速度 18.武术弓步的动作要点是【 】 A.挺胸 B.塌腰 C.沉髋 D.以上三点 19.教师自编了一套涵盖游泳、射箭等动作元素的徒手操。该创编方法属于【 】 A.完整创编 B.移植创编 C.情景创编 D.改变节奏创编 20.呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称，其中呼吸道不包括【 】 A.支气管 B.气管 C.鼻 D.肺

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1.关于鱼跃前滚翻动作，下列说法错误的是【 】 A.从半蹲、两臂后举开始 B.身体在空中含胸稍屈髋、两腿伸直 C.保护者站在练习者右侧顺势托其臂 D.低头要及时，滚翻紧团身 2.根据肌肉收缩的张力和长度变化，运动生理学将肌肉收缩形式分为【 】三类。 A.缩短收缩、拉长收缩、等动收缩 B.缩短收缩、等动收缩、等长收缩 C.缩短收缩、拉长收缩、等长收缩 D.等动收缩、拉长收缩、等长收缩 3.乒乓球运动起源于【 】 A.英国 B.瑞典 C.法国 D.中国 4.下列不属于反映运动负荷量大小的指标的是【 】 A.次数 B.速度 C.重量 D.距离 5.儿童少年时期超负荷的运动量会使骨【 】 A.加快生长 B.过早骨化 C.骨小梁重新配布 D.骨密质增厚 6.篮球比赛中，当犯规【 】后，会被罚下场。 A.两次 B.三次 C.四次 D.五次 7.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来，促使大脑对信息的理解的策略属于【 】 A.练习策略 B.选择性注意策略 C.体育学习认知—调控策略 D.精细加工策略 8.下列选项中，哪一项不是投篮技术中正确的持球方法？【 】 A.五指自然张开 B.掌心触球 C.指根及其以上部位都能触及球 D.球体的重力作用线落在食指和中指的指根部位 9.根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员按照既定顺序和路线，依次完成每站练习任务的训练方法称为【 】 A.变换训练法 B.循环训练法 C.间歇训练法 D.负重训练法 10.在体育教学中的探究学习主要不是局限于资料的收集整理，而是强调对运动技能和一些身体练习手段的【 】、迁移、运用及创新。 A.辨析 B.验证 C.感悟 D.选择 11.热射病的特征表现是【 】 A.高热、无汗、昏迷 B.高热、肌肉疼痛、轻度脱水 C.多汗、肌肉疼痛、痉挛 D.头晕、多汗、轻度脱水 12.肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩被称为【 】 A.向心收缩 B.离心收缩 C.等张收缩 D.等动收缩 13.为了加强进攻，排球比赛中应将右手扣球的强攻队员换到【 】 A.四号位 B.三号位 C.二号位 D.一号位 14.耐力运动的能量供应绝大部分是由【 】 A.有氧代谢供给 B.无氧代谢供给 C.脂肪代谢供给 D.基础代谢供给 15.人体最主要的供能物质是【 】 A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 16.排球比赛中，“心跟进”防守又称为【 】防守。 A.“3号位跟进” B.“4号位跟进” C.“5号位跟进” D.“6号位跟进” 17.人民教育出版社于【 】年出版了中小学体育教材，第一次明确提出“学校体育应从增强学生体质出发”的指导思想。 A.1959 B.1960 C.1961 D.1962 18.篮球比赛中，进攻一方必须在规定时间内投篮出手，否则被判为【 】 A.3秒违例 B.5秒违例 C.8秒违例 D.24秒违例 19.1900年第二届现代奥运会正式设立了足球比赛项目，该项目起源于【 】 A.英国 B.法国 C.美国 D.意大利 20.摆动腿下栏着地时，只有什么关节可以缓冲？【 】 A.踝关节 B.髋关节 C.膝关节 D.内肘关节

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1.“口令与指示”属于以下哪种体育教学方法？【 】 A.语言法 B.直观法 C.预防与纠正错误法 D.游戏与竞赛法 2.指导运动训练实践的训练原则有竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则、系统训练原则、周期安排原则、【 】原则、区别对待原则、直观教练原则、适时恢复原则。 A.适时负荷 B.适当负荷 C.变化负荷 D.适宜负荷 3.支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近【 】时，两手推杠，使身体向杠外平移。 A.杠面 B.最高点 C.水平 D.重心 4.篮球技术的初始阶段，教师示范是给学生建立正确的动作【 】 A.原理 B.要素 C.自动化 D.表象 5.在徒手操动作教学中，教师常用的动作示范方式为【 】 A.正面示范 B.背面示范 C.镜面示范 D.侧面示范 6.足球射门时，摆动腿膝关节伸的原动肌是【 】 A.股四头肌 B.肱二头肌 C.臀大肌 D.股后肌群 7.某学生因溺水被救，两名施救者及时施救，在对其做胸外心脏按压时，每做【 】次胸外心脏按压，做2次口对口人工呼吸。 A.20 B.30 C.15 D.40 8.比赛期对应于运动员竞技状态的【 】 A.形成阶段 B.保持阶段 C.消退阶段 D.恢复阶段 9.学生已经初步掌握运动技能，若需要巩固技能，则体育教师应使用【 】 A.持续训练法 B.重复训练法 C.间歇训练法 D.循环训练法 10.在体育教学的原则中，主要解决教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾的是【 】 A.适宜运动负荷原则 B.个性适应性原则 C.巩固提高原则 D.身心全面发展原则 11.快速跑由下列四个部分组成，其中决定跑的速度最主要的部分是【 】 A.起跑 B.疾跑 C.途中跑 D.终点冲刺 12.学生学会了羽毛球基本技能后再学习网球，不利于网球基本技能的学习，这是属于【 】 A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移 13.我国体育与健康课程改革的前提与基础是【 】 A.学校领导观念的转变 B.体育教师观念的转变 C.学生观念的转变 D.学生家长观念的转变 14.下列哪个运动项目是新兴运动项目？【 】 A.乒乓球 B.轮滑 C.足球 D.篮球 15.足球脚背内侧踢定位球时，应击球的【 】 A.侧中部 B.侧下部 C.后中部 D.后下部 16.在跳远比赛中，出现【 】不应判试跳失败。 A.从起跳板两端之外起跳 B.运动员在抵达起跳板之前起跳 C.起跳后，在第一次接触落地区前接触了落地区外的地面 D.在起跳过程中，运动员身体的任何部分触及起跳线以前的地面 17.在体育教学中对学生的优秀行为进行肯定是一种【 】 A.批评 B.说服 C.表扬 D.评比 18.中等负荷强度的体育课的心率指数为【 】 A.1.2以下 B.1.5~1.79 C.1.2~1.49 D.1.8~1.99 19.影响骨生长的内因是【 】 A.食物 B.机械力 C.激素 D.体育锻炼 20.在粗略掌握体操动作阶段，教师对保护与帮助的运用，一般以【 】为主。 A.保护 B.帮助 C.保护与帮助交替运用 D.脱保、独立完成

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1.体育与健康课程三维课程目标指的是知识与技能、【 】、情感态度与价值观。 A.过程与考核 B.体验与技能 C.过程与方法 D.计划与实施 2.《国家学生体质健康标准》的评价指标是【 】 A.心理、生理、素质 B.形态、机能、素质 C.身高、体重、肺活量 D.体适能、心肺功能、运动能力 3.清政府于【 】年颁布了《奏定学堂章程》，规定各级各类学堂中都设立体操科，该新学制的实行，结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育的历史。 A.1901 B.1902 C.1903 D.1904 4.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定，能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时，多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【 】 A.巩固过程 B.泛化阶段 C.动作自动化阶段 D.分化阶段 5.新课程标准下，单元教学计划是指【 】 A.某一技术动作的教学方案 B.学期教学计划 C.水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述 D.课时教学计划 6.小学体育教学的目的是【 】 A.全面锻炼身体，促进学生正常的身体发育 B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操 C.进行体育卫生保健教育，增进健康、增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础 D.掌握“三基” 7.用于帮助练习者稳定重心，维持身体平衡的手法为【 】 A.送 B.挡 C.托 D.扶 8.下列说法不正确的是【 】 A.列是横队的量词 B.路是纵队的量词 C.排尾是纵队最后一名或横队左翼者 D.排头是队伍的基调 9.体育科学研究中，最本质的特征是【 】 A.准确 B.知识 C.创造 D.读书 10.下列选项中，克服自身体重阻力的练习项目有【 】 A.跳绳；俯卧撑 B.杠铃；哑铃 C.拉力器；实心球 D.引体向上；壶铃 11.篮球裁判员宣判违例的程序是【 】 A.鸣哨同时做违例手势—做违例类型手势—指出比赛方向—递交或反弹传球 B.鸣哨同时做违例手势—指出比赛方向—做违例类型手势—递交或反弹传球 C.做违例类型手势—鸣哨同时做违例手势—指出比赛方向—递交或反弹传球 D.鸣哨同时做违例手势—做违例类型手势—递交或反弹传球—指出比赛方向 12.课程标准明确要求在小学阶段，要注重激发和培养学生的【 】，使学生在体育学习中体验到运动的乐趣。 A.运动意识 B.运动习惯 C.创新能力 D.运动兴趣 13.三级跳远技术中的第一跳，又叫作【 】 A.跳跃 B.单足跳 C.跨步跳 D.挺身跳 14.体育动作技能是个体以一定的【 】为前提条件，通过运动学习而形成的，是一种潜在的能力倾向。 A.肌肉和神经机能 B.生理和心理机能 C.技术和技能水平 D.素质和运动技能 15.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【 】的发展过程。 A.基本掌握 B.熟练掌握 C.巩固提高 D.熟练运用 16.【 】是排球基本技术之一，也是攻击性最强的，最有效的进攻手段和夺取发球权与得分的主要方法。 A.传球 B.垫球 C.扣球 D.拦网 17.足球原地正面头顶球力量的主要来源是【 】 A.伸腿 B.转体 C.身体摆动 D.甩头 18.人体做加速度的直线运动或旋转运动时，通过前庭器官引起的感觉是【 】 A.触压觉 B.平衡觉 C.视觉 D.听觉 19.在投掷练习中，投掷【 】不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。 A.高度 B.力量 C.动作 D.方向 20.【 】是自然教育思想的代表人物，主张教育要与体育相结合，要顺应儿童的自然本性。 A.洛克 B.夸美纽斯 C.佩斯泰洛奇 D.卢梭

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1.篮球运动中，常见的踝关节扭伤部位是【 】 A.外侧 B.内侧 C.前侧 D.后侧 2.下列跳高的空中动作中，最优的是【 】 A.跨越式 B.走步式 C.背越式 D.俯卧式 3.乒乓球快攻类打法依靠反手推挡和【 】技术，充分发挥快速多变的特点来调动对手。 A.正手攻球 B.搓中变线 C.打拉结合 D.拉吊结合 4.消化系统由消化管和【 】两大部分组成。 A.口腔 B.食管 C.小肠 D.消化腺 5.肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的【 】 A.最小气量 B.最大气量 C.最高气量 D.一般气量 6.50米×8往返跑测试是为了测试学生的速度、【 】及耐久力的发展水平。 A.灵敏 B.力量 C.平衡 D.转体 7.【 】是以氨基酸为基本单位构成的生物高分子，是组成人体一切细胞、组织的重要成分。 A.纤维素 B.蛋白质 C.糖类 D.脂类 8.生物体的生命现象主要表现为【 】和生殖五方面的基本特征。 A.新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性 B.新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性 C.新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性 D.新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性 9.挺身式跳远的腾空动作，腹直肌工作的形式是【 】 A.近固定工作 B.上固定工作 C.下固定工作 D.无固定工作 10.初学者对于某一个运动技术有了初步的理解，在不断的练习过程中，一些不协调和多余的动作也逐渐消除。此时，该初学者的运动技能处在【 】 A.泛化过程 B.分化过程 C.巩固过程 D.自动化过程 11.出现闭合性软组织损伤的24~48小时内和24~48小时后应进行的处理分别是【 】 A.热敷、热敷 B.冷敷、冷敷 C.冷敷、热敷 D.热敷、冷敷 12.教师在篮球教学中创设了“送情报”游戏。这体现了游戏创编原则的【 】 A.安全性 B.适应性 C.教育性 D.公平性 13.在体育锻炼后，应适当补充淡盐水，其主要作用是【 】 A.降温，维持体温稳定 B.消毒、杀灭细菌等病原体 C.维持体液代谢平衡 D.维持水分代谢平衡 14.当今世界优秀男子跳远运动员踏跳缓冲阶段，膝关节在最大缓冲时刻的角度约为【 】 A.125° B.135° C.145° D.155° 15.以下选项中，判罚正确的是【 】 ①篮球压在边线上判界外②排球压在边线上判界外 ③足球压在边线上判界外④羽毛球单打球压在边线上判界外 A.①② B.①②③ C.① D.①②③④ 16.一般将影响健康的因素归纳为环境因素、【 】、生活方式的行为因素、医疗卫生服务因素四个方面。 A.饮食结构因素 B.社会适应因素 C.生物遗传因素 D.自我保健因素 17.运动中出现肌肉拉伤时，应采用先【 】，再加压包扎并抬高伤肢的处理方法。 A.揉搓 B.冷敷 C.热敷 D.抖动 18.前后贯穿人体，垂直通过额状面的轴是【 】 A.垂直轴 B.冠状轴 C.矢状轴 D.额状轴 19.足球比赛中，运动员下列犯规行为不会被判罚红牌警告的是【 】 A.犯有暴力行为 B.用污言秽语或进行辱骂 C.未得到裁判许可故意离开比赛场地 D.经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告 20.以下投篮方式中，使球前旋的是【 】 A.原地单手肩上投篮 B.原地双手胸前投篮 C.行进间单手肩上投篮 D.行进间单手低手投篮

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