2021年11月的文章 第256页

1.《国家学生体质健康标准》的评价指标是【】 A.形态、机能、素质 B.心理、生理、素质 C.身高、体重、肺活量 D.形态、心理、素质 2.【】是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。 A.体育教学手段 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学组织 3.原地单手肩上投篮的用力顺序正确的是【】 A.展、蹬、伸、压、拔 B.蹬、展、伸、拔、压 C.蹬、展、伸、压、拔 D.展、蹬、伸、拔、压 4.决定跳远成绩的主要因素是【】 A.助跑速度 B.空中走步式 C.腾起初速度和角度 D.踏板的准确性 5有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应【】 A.给予行政处分 B.解聘 C.依法追究刑事责任 D.承担民事责任 6.三级跳远技术中的第二跳，又叫作【】 A.跳跃 B.跨步跳 C.跨跳 D.单足跳 7.排球比赛中有8个队参加单循环比赛的场数为【】 A.26 B.27 C.28 D.29 8.山羊分腿腾越和横箱分腿腾越练习时，踏跳应采用【】 A.单脚 B.双脚 C.跨越 D.单双脚都可以 9.体育课的准备活动有【】两种。 A.一般性准备活动和专门性准备活动 B.常规性准备活动和诱导性准备活动 C.放松性准备活动和兴趣性准备活动 D.导入式准备活动和情景式准备活动 10.走和跑的区别在于【】 A.跑的速度快，走的速度慢 B.跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小 C.跑的步幅大，走的步幅 D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

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1.《国家学生体质健康标准》的评价指标是【】 A.形态、机能、素质 B.心理、生理、素质 C.身高、体重、肺活量 D.形态、心理、素质 2.【】是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。 A.体育教学手段 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学组织 3.原地单手肩上投篮的用力顺序正确的是【】 A.展、蹬、伸、压、拔 B.蹬、展、伸、拔、压 C.蹬、展、伸、压、拔 D.展、蹬、伸、拔、压 4.决定跳远成绩的主要因素是【】 A.助跑速度 B.空中走步式 C.腾起初速度和角度 D.踏板的准确性 5有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应【】 A.给予行政处分 B.解聘 C.依法追究刑事责任 D.承担民事责任 6.三级跳远技术中的第二跳，又叫作【】 A.跳跃 B.跨步跳 C.跨跳 D.单足跳 7.排球比赛中有8个队参加单循环比赛的场数为【】 A.26 B.27 C.28 D.29 8.山羊分腿腾越和横箱分腿腾越练习时，踏跳应采用【】 A.单脚 B.双脚 C.跨越 D.单双脚都可以 9.体育课的准备活动有【】两种。 A.一般性准备活动和专门性准备活动 B.常规性准备活动和诱导性准备活动 C.放松性准备活动和兴趣性准备活动 D.导入式准备活动和情景式准备活动 10.走和跑的区别在于【】 A.跑的速度快，走的速度慢 B.跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小 C.跑的步幅大，走的步幅 D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

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1.《国家学生体质健康标准》的评价指标是【】 A.形态、机能、素质 B.心理、生理、素质 C.身高、体重、肺活量 D.形态、心理、素质 2.【】是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。 A.体育教学手段 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学组织 3.原地单手肩上投篮的用力顺序正确的是【】 A.展、蹬、伸、压、拔 B.蹬、展、伸、拔、压 C.蹬、展、伸、压、拔 D.展、蹬、伸、拔、压 4.决定跳远成绩的主要因素是【】 A.助跑速度 B.空中走步式 C.腾起初速度和角度 D.踏板的准确性 5有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应【】 A.给予行政处分 B.解聘 C.依法追究刑事责任 D.承担民事责任 6.三级跳远技术中的第二跳，又叫作【】 A.跳跃 B.跨步跳 C.跨跳 D.单足跳 7.排球比赛中有8个队参加单循环比赛的场数为【】 A.26 B.27 C.28 D.29 8.山羊分腿腾越和横箱分腿腾越练习时，踏跳应采用【】 A.单脚 B.双脚 C.跨越 D.单双脚都可以 9.体育课的准备活动有【】两种。 A.一般性准备活动和专门性准备活动 B.常规性准备活动和诱导性准备活动 C.放松性准备活动和兴趣性准备活动 D.导入式准备活动和情景式准备活动 10.走和跑的区别在于【】 A.跑的速度快，走的速度慢 B.跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小 C.跑的步幅大，走的步幅 D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

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1.在体育与健康课程教学中，游戏与竞赛活动多采用【 】分组。 A.合作型 B.友伴型 C.同质 D.异质 2.进行弓步冲拳教学时，应做【 】 A.侧面示范 B.慢速示范 C.分解示范 D.正面示范 3.下列不属于武术中四种进攻技法的是【 】 A.抱 B.踢 C.打 D.拿 4.由于水平三5、6年级学生的心理、生理特点，课外体育活动仍然以【 】性活动为主。 A.竞技 B.集体 C.比赛 D.趣味 5.形神拳的手型有【 】 A.拳、横掌、勾 B.拳、立掌、勾 C.拳、爪、勾 D.拳、掌、勾 6.【 】是国际定向运动联合会的英文缩写。 A.FIFA B.IOF C.DHB D.FINA 7.奥运会上金牌总数最多的项目是【 】 A.田径 B.滑冰 C.游泳 D.举重 8.足球比赛时，驱逐球员出场用的牌子为【 】 A.黄色 B.橘色 C.红色 D.白色 9.在长跑运动中出现“第二次呼吸”表明人体机能水平已经达到的水平为【 】 A.进入工作状态 B.疲劳状态 C.恢复状态 D.相对稳定状态 10.体育与健康课程三维课程目标指的是知识与技能、【 】、情感态度与价值观。 A.过程与考核 B.体验与技能 C.过程与方法 D.计划与实施 11.对人体心理因素构成影响的主要因素为消极情绪和【 】的影响。 A.积极情绪 B.愉悦情绪 C.悲哀情绪 D.愉快情绪 12.进行掷标枪运动时，影响投掷远度最主要的因素是【 】 A.标枪出手角度 B.标枪出手初速度 C.标枪出手高度 D.标枪在空中的姿态 13.下列属于足球进攻技术的是【 】 A.传球 B.铲球 C.断球 D.争顶球 14.体育课上老师在整队时，排头高的学生应站在老师【 】 A.右手 B.左手 C.前方 D.后方 15.铅球比赛三次试掷结束后，成绩较好的前8名运动员进入后三轮，试掷顺序按【 】排。 A.成绩倒序 B.成绩优先 C.前三轮顺序 D.抽签决定 16.田径运动中的长跑项目马拉松跑主要是靠【 】供能。 A.磷酸原系统 B.有氧氧化系统 C.乳酸能系统 D.消化系统 17.现代羽毛球运动起源于【 】，1939年由国际制定了会员国共同遵守的羽毛球规则。 A.英国 B.法国 C.德国 D.中国 18.体育教学中，依据学校的物质条件，教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是【 】 A.科学性原则 B.统一性原则 C.可行性原则 D.趣味性原则 19.根据我国《学校体育工作条例》，学校体育竞赛贯彻的原则不包括【 】 A.小型多样 B.统一集中 C.基层为主 D.勤俭节约 20.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》要求，中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1~2年级每周【 】课时。 A.4 B.3 C.2 D.1

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1.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球【 】次，就要将球击入对方场地（拦网触球也计算在内）。 A.2 B.3 C.4 D.5 2.通过徒手操的学习，有助于提高学生的注意力、观察力和【 】 A.联系能力 B.动作思维能力 C.适应能力 D.想象力 3.乒乓球运动起源于【 】 A.英国 B.瑞典 C.法国 D.中国 4.体育与健康课程的主要手段是【 】 A.身体练习 B.体能练习 C.技能发展 D.技术提升 5.国家学生体质健康标准中，仰卧起坐主要测试学生的【 】 A.腹肌耐力 B.上肢爆发力 C.下肢爆发力 D.背肌耐力 6.在运动技能形成的分化过程中，教师应该强调【 】 A.动作细节 B.动作的主要环节 C.练习的经常化 D.动作精益求精 7.乒乓球基本步法包括【 】 A.单步、跨步、跳步、弓步、交叉步 B.单步、跨步、跳步、并步、交叉步 C.单步、仆步、跳步、并步、交叉步 D.单步、跨步、跳步、闪步、交叉步 8.根据某个体育教学内容，按照某种教学模式安排各个课次的教学文件属于【 】 A.学年教学计划 B.单元教学计划 C.学期教学计划 D.学时教学计划 9.在体育课教学实践中发现，课堂心理气氛分为和谐型、一般型和【 】 A.活力型 B.枯燥型 C.能动型 D.冷漠型 10.运动员在完成【 】动作时，膝关节内侧副韧带最容易受伤。 A.膝关节半屈，小腿突然外展外旋 B.突然伸膝 C.膝关节半屈，小腿突然内收内旋 D.反复跳跃 11.根据儿童少年生长发育的基本规律，发育最快的系统是【 】 A.心血管系统 B.生殖系统 C.呼吸系统 D.神经系统 12.运动技术的基本结构包括【 】和技术细节。 A.技术支持 B.技术基础 C.技术开发 D.技术巩固 13.在田径场地上，计算100米跑的距离是从【 】 A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿 C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿 14.奥林匹克文化源于【 】 A.古印度 B.古罗马 C.古巴比伦 D.古希腊 15.女性运动能力优于男性的是【 】 A.力量 B.耐力 C.速度 D.平衡 16.最早提出体育教学法的是【 】 A.德国教育家拉特克 B.捷克教育家夸美纽斯 C.美国教育家杜威 D.瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 17.人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力称为【 】 A.灵敏素质 B.协调性 C.柔韧素质 D.速度素质 18.运动技能的获得阶段被称为在形成运动技能三个过程中的【 】 A.泛化过程 B.分化过程 C.巩固过程 D.反馈过程 19.体育锻炼后，适当补充【 】有利于缓解肌肉酸痛，减轻疲劳，增强体质。 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 20.肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表一次最大的机能活动量，是反映机体生长发育水平的重要机能指标之一。下列关于肺活量说法错误的是【 】 A.未成年人肺活量每年下降10%以内属于正常生理过程 B.肺活量反映肺一次通气的最大能力 C.肺活量因性别和年龄而异，男性明显高于女性 D.正常情况下，连续测五次肺活量，一次强于一次说明呼吸肌机能好

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1.下列关于大众传播对学校体育发展的负面影响，不正确的一项描述是【 】 A.大众传媒对学生体育行为的影响，造成学生体育价值观念的变化，也影响到他们体育活动的倾向 B.体育暴力方面的影响 C.诸如假球、黑哨等体育道德方面的影响 D.一些似是而非的体育知识传播，导致学生对体育知识产生不正确的认识 2.体育教学中，最简单便捷的班级教学组织形式是【 】 A.行政分班 B.男女分班 C.兴趣分班 D.友伴分班 3.学习领域是指体育与健康课程中，按学习内容【 】的不同划分的学习范畴。 A.性质 B.特性 C.多少 D.类别 4.从跑的技术原理来讲，跑的速度取决于【 】 A.蹬摆动作的配合 B.步幅和步频 C.腿部力量的大小 D.上下肢的协调配合 5.稍息时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的【 】 A.三分之一 B.四分之一 C.四分之二 D.三分之二 6.体育教学过程的基本规律可分为【 】和特殊教学规律两类。 A.普通教学规律 B.传统教学规律 C.一般教学规律 D.基本教学规律 7.前后贯穿人体，垂直通过额状面的轴是【 】 A.垂直轴 B.冠状轴 C.矢状轴 D.额状轴 8.头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是【 】 A.颌外动脉 B.颞浅动脉 C.锁骨下动脉 D.肱动脉 9.造成儿童佝偻病是因为缺少【 】 A.维生素B B.维生素C C.维生素D D.维生素E 10.【 】是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。 A.学校体育 B.群众体育 C.大众体育 D.社会体育 11.下列体育游戏中，可较好发展力量素质的是【 】 A.抓手指 B.踢毽子 C.推小车 D.滚铁环 12.1984年，【 】获得了奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。 A.郎平 B.李宁 C.许海峰 D.黄志红 13.学校体育是指通过体育课教学、【 】和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A.早操 B.课外体育锻炼 C.课间操 D.小型多样活动 14.广义的体育包括学校体育、竞技体育和【 】 A.终身体育 B.学校教育 C.大众体育 D.健康体育 15.体育课教学的主要内容是【 】 A.体育知识和素质 B.体育知识与方法 C.体育知识与技术 D.体育方法与技术 16.体育游戏的特点是给所有参加者提供了获胜的可能与希望，并能在游戏活动中更好地挖掘人的潜能，这体现了体育游戏的【 】 A.无效用性 B.可选择性 C.变通性 D.竞争性 17.热射病的特征表现是【 】 A.高热、无汗、昏迷 B.高热、肌肉疼痛、轻度脱水 C.多汗、肌肉疼痛、痉挛 D.头晕、多汗、轻度脱水 18.关于《国家学生体质健康标准》的等级评价，不正确的一项是【 】 A.优秀：总分90分以上 B.良好：总分80~89.9分 C.一般：总分60~79.9分 D.不及格：总分59分以下 19.下列关于游泳时机选择的说法，不正确的是【 】 A.饱食后不宜游泳 B.极度饥饿时不宜游泳 C.饮酒后不宜游泳 D.短时慢跑后不宜游泳 20.跳远技术由助跑、【 】、【 】、落地四个紧密相连的环节组成。 A.起跳、挺身 B.腾空、挺身 C.起跳、腾空 D.腾空、蹲踞

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1.现代奥林匹克运动会（指夏季奥林匹克运动会），每隔几年举办一次？【 】 A.两年 B.四年 C.一年 D.三年 2.体育课健康分组组别有【 】、准备组、医疗体育组。 A.预备组 B.提高组 C.健康组 D.基本组 3.下列哪个运动项目是新兴运动项目？【 】 A.乒乓球 B.轮滑 C.足球 D.篮球 4.在体育课堂教学的构成要素中，起主体作用的是【 】 A.学生 B.教师 C.教材 D.课程标准 5.羽毛球决胜局比赛中，当一方首先到达【 】时，双方必须交换场区。 A.7分 B.8分 C.11分 D.15分 6.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中课程的四个学习方面是【 】 A.运动动机、运动技能、运动成绩、运动评价 B.体育知识、运动技能、竞赛技巧、锻炼规范 C.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应 D.体育人文、运动技能、人体科学、民族体育 7.在足球比赛中，松动盯人一般适用于盯【 】 A.接近球的进攻队员 B.离球远的进攻队员 C.禁区地带的进攻队员 D.前来接应的进攻队员 8.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，约占成人体重的【 】，无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作，都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。 A.40%~50% B.50%~60% C.60%~70% D.70%~80% 9.【 】是生命的基础，它的主要作用是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。 A.脂肪 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素 10.武术的基本步型中，重心最低的是【 】 A.弓步 B.马步 C.仆步 D.虚步 11.后滚翻时，身体依次着垫的部位是【 】 A.臀部、腰、后背 B.臀部、腰、后背、头 C.臀部、后背、头 D.腰、后背、头 12.【 】是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。 A.素质教育 B.卫生教育 C.环境教育 D.健康教育 13.一个标准田径场，跑道全长应为【 】，弯道最内圈半径为【 】 A.400m；36m B.300m；34m C.400m；34m D.300m；36m 14.人体运动中的供能物质包括糖、脂肪和【 】 A.维生素 B.微量元素 C.水 D.蛋白质 15.正面上手发球击球时，以全掌击球的【 】 A.后部分 B.后上部分 C.后中下部 D.后中上部 16.下列体操教学的示范法中，一般用于方向、路线与身体各部位配合较复杂的动作，便于学生观察和模仿练习的是【 】 A.镜面示范 B.正面示范 C.背面示范 D.侧面示范 17.以下行为最有可能导致艾滋病传播的是【 】 A.共同进餐 B.拥抱握手 C.共用剃须刀 D.共用卫生间 18.被称为人体所需的“第七大营养素”的是【 】 A.矿物质 B.膳食纤维 C.无机盐 D.维生素 19.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【 】 A.篮球 B.举重 C.排球 D.足球 20.标准的挺身式跳远应在空中呈现【 】姿势。 A.跨步 B.弓步 C.腾空步 D.弓箭步

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1.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是【 】 A.小于或等于18.5 B.18.5~22.9 C.23~24.9 D.大于或等于25 2.正面传球是指面对目标的传球，它是排球传球技术最基本的方法，是掌握和运用其他各种传球技术的基础，下列关于该传球技术的手型说法正确的是【 】 A.手触球时，十指并拢 B.手触球时，双手拇指张开，其他手指并拢 C.两拇指相对成近“一”字形 D.两拇指相对成“八”字形 3.跨越式跳高的助跑一般采用【 】 A.弧线助跑 B.正面直线助跑 C.侧面直线助跑 D.任意助跑 4.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将体位恢复常态的反射活动称为【 】 A.状态反射 B.翻正反射 C.姿势反射 D.牵张反射 5.慢肌纤维的生理特征表现为【 】 A.收缩速度慢，收缩力量大 B.收缩速度慢，收缩力量小 C.收缩速度慢，抗疲劳能力弱 D.收缩速度快，抗疲劳能力强 6.足球运动员犯规时，判罚的原地踢球称为【 】 A.踢角球 B.罚任意球 C.门球 D.争球 7.投掷铅球的预摆阶段，髋关节的运动是绕【 】，在【 】上运动。 A.矢状轴，冠状面 B.冠状轴，矢状面 C.垂直轴，水平面 D.冠状轴，冠状面 8.每个人在不同阶段，不同季节的营养需求都是不同的，为增进健康，学生要及时调整饮食，以适应身体的需求，在高中长身体阶段、发展体能阶段、体育锻炼后，这三个的关键时期需求以下哪些营养物质占比多些？其排列顺序是【 】 ①大量的鸡肉、鸭肉、猪肉、鱼和牛奶等动物性食品 ②瘦肉、鸡蛋、猪肝、牛肉、鱼、豆制品、米面食品 ③豆制品、蔬菜水果等碱性食品 A.①②③ B.③②① C.②①③ D.①③② 9.制订单元体育教学计划的主要依据是【 】 A.学生年龄与身心特征 B.气候特征 C.项目性质与学习原理 D.比赛要求 10.适宜安排在课的后半部分进行的练习是【 】的循环练习形式。 A.快速力量 B.技术 C.耐力 D.速度 11.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【 】、社会性、实践性。 A.灵活性 B.教育性 C.娱乐性 D.虚构性 12.体操内容中，跳跃包括一般跳跃和【 】 A.旋转 B.腾空 C.支撑跳跃 D.连续跳跃 13.下列物质中，因剧烈运动导致在身体积累的代谢产物是【 】 A.苏氨酸 B.色氨酸 C.乳酸 D.亮氨酸 14.球触边线则视为出界的球类项目是【 】 A.篮球 B.足球 C.排球 D.羽毛球 15.下列关于运动处方的表述哪个是不正确的？【 】 A.运动处方是有医生开出的指导锻炼的处方 B.用处方的形式规定适当的运动种类、时间及频率，并指出运动中的注意事项 C.运动处方需因人而异 D.运动处方需根据医学检查资料结合生活环境条件和运动爱好制订 16.下列哪个选项不属于学生体育学习评价常用方法？【 】 A.情感目标的测量与评价 B.体育成绩的测量与评定 C.理论知识的测验与评定 D.体育态度的测量与评定 17.足球基本技术中，脚背正面踢定位球，应采用【 】 A.直线助跑 B.斜线助跑 C.弧线助跑 D.不助跑 18.垒球的握法是【 】 A.五指分开，用指根以上部位握球，手心空出 B.用手掌及指根以上部位握球 C.用手掌握球 D.用拇指、食指和中指握球 19.人的身高增长，有两个高峰期，第一个高峰期是【 】 A.3周岁以下 B.5~6周岁 C.10~12周岁 D.12~14周岁 20.2019年男篮世界杯在【 】举办。 A.美国 B.加拿大 C.澳大利亚 D.中国

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1.下列选项中，最适合足球初学者进行的练习是【 】 A.两人一组传接球练习 B.三人一组传接球练习 C.四对一传抢练习 D.三对三传抢练习 2.在进行单杠一足蹬地翻身上动作时，在蹬地摆腿获得一定动能后，屈臂引体使【 】贴杠，就是为了让身体重心靠近旋转轴，从而确保身体旋转。 A.大腿 B.腹部 C.髋部 D.腰部 3.跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，【 】落地。 A.全脚掌 B.前脚掌 C.双脚 D.脚后跟 4.武术个人项目比赛的场地长、宽分别为【 】 A.12米、8米 B.14米、6米 C.14米、8米 D.16米、8米 5.新课程标准要求水平二的3、4年级学生要了解体能的构成，如知道心肺耐力、力量、柔韧性、【 】、速度、灵敏性是体能的组成部分。 A.平衡 B.协调 C.BMI D.身体成分 6.任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是【 】 A.人体的外力 B.支撑反作用力 C.摩擦力 D.人体的内力 7.发展绝对速度的主要训练手段是【 】 A.300米计时跑 B.150米计时跑 C.200米计时跑 D.60米计时跑 8.在体育课堂教学评价中，同行评价某老师的教学基本技能时，其主要的观察点是【 】 A.口令、讲解与示范 B.教案、教态与语言 C.服装、表情和活力 D.爱心、亲和与幽默 9.踢球是足球运动的特征，踢球的方法有很多，动作要领也有所不同，但是每一种踢法的完整技术动作过程都由【 】 A.六个环节组成 B.四个环节组成 C.五个环节组成 D.三个环节组成 10.我国第一个100米电动计时成绩在10秒以内的运动员是【 】 A.劳义 B.刘长春 C.苏炳添 D.张培萌 11.在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是【 】 A.右手—左手的迁移 B.右手—左脚的迁移 C.左手—右脚的迁移 D.右脚—右手的迁移 12.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时，必须遵循的原则是【 】 A.简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则 B.简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则 C.简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则 D.简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则 13.肌肉力量通常按照其表现形式和构成特点分为【 】三种基本形式。 A.最大肌肉力量、静力性力量、耐力性力量 B.最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力 C.最低肌肉力量、快速肌肉力量、静力性力量 D.最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量 14.体育游戏不同于智力游戏的地方是【 】 A.具有趣味性 B.具有一定的规则 C.具有锻炼身体的价值 D.具有教化性 15.下列多用于肘、膝、踝关节处的绷带包扎法是【 】 A.环形包扎法 B.螺旋形包扎法 C.转折形包扎法 D.“8”字形包扎法 16.对视力要求高的人需要量较多的是【 】 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 17.三级跳远技术中的第二跳，又叫做【 】 A.单脚跳 B.双脚跳 C.跨步跳 D.跳跃 18.下列不属于课外体育活动的是【 】 A.早操、课间操 B.运动队训练 C.运动会 D.体育课篮球比赛 19.“人生能有几回搏”这句名言最初出自哪位运动员？【 】 A.容国团 B.朱建华 C.许海峰 D.郎平 20.传统体育项目“五禽戏”的创编者是【 】 A.华佗 B.孙思邈 C.李时珍 D.老子

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1.根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员按照既定顺序和路线，依次完成每站练习任务的训练方法称为【 】 A.变换训练法 B.循环训练法 C.间歇训练法 D.负重训练法 2.在排球的教学中，掌握扣球技术需要进行挥臂击球练习。下列关于挥臂击球练习中的“自抛自扣”练习，说法错误的是【 】 A.自抛球要稳、准 B.高抛至1米左右 C.应保持在头上方击球 D.注意抛球与引臂、挥臂击球动作相互协调配合 3.激发学生参与体育锻炼的内在动力是【 】 A.运动动机 B.运动习惯 C.运动项目 D.运动行为 4.在编写学期教学曲变时，某项教材出现的次数等于【 】 A.该教材时数 B.该教材时数乘以每次课的教材数 C.该教材时数除以每次课的教材数 D.该教材时数乘以每次课的教材数的倒数 5.下列哪项不是以有氧代谢为主的运动？【 】 A.长拳 B.太极拳 C.竞走 D.滑雪 6.田径竞赛规则规定，跳高的比赛中，下列记录符号是有效试跳的是【 】 A.× B.√ C.O D.— 7.在运动生理学研究的基本方法中，让受试者按照一定研究目的而设计的实验方案称为【 】 A.功能测定法 B.实验训练法 C.现场测定法 D.目标监控法 8.篮球技术的初始阶段，教师示范是给学生建立正确的动作【 】 A.原理 B.要素 C.自动化 D.表象 9.我国体育教师的培养模式是【 】 A.运动型、理论型、一专多能型 B.运动型、创造型、一专多能型 C.运动型、理论型、混合型培养 D.创造型、理论型、混合型培养 10.【 】、目标、策略、过程、评价是教学设计的五大要素。 A.设计理念 B.教学规律 C.背景分析 D.教材分析 11.两人或两人以上，按照预定的动作程序进行的攻防格斗套路，我们称之为【 】 A.散打 B.对练 C.集体演练 D.实战格斗 12.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环叫作【 】 A.双循环 B.血液循环 C.体循环 D.肺循环 13.利用山林开展定向运动和登山运动，属于体育与健康课程资源开发与利用的种类是【 】 A.人力资源 B.时间资源 C.自然地理资源 D.信息资源 14.兴奋在神经-肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是【 】 A.多巴胺 B.5-羟色胺 C.谷氨酸 D.乙酰胆碱 15.从出血的种类，可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面出血情况中，【 】属于静脉出血。 A.鲜红色的血液喷泉般流出不止，时间稍久就会有生命危险 B.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出，时间不久就会凝固 C.暗红色的血液像流水一样不断流出，危险性较大 D.艳红色的血液像流水一样不断流出，危险性较大 16.在增强学生体能练习过程中，【 】是发展体能的常用方法之一。 A.变换法 B.分解法 C.直观法 D.讲解法 17.当篮球队员带球走步时，裁判应判其【 】 A.犯规 B.违例 C.技术犯规 D.无此规定 18.科学合理的体育运动可以促进人体骨骼发育和肌肉生长，这体现了体育的【 】 A.政治功能 B.教育功能 C.健身功能 D.社会功能 19.发展速度素质的方法是【 】 A.牵拉力的练习 B.长时间的练习 C.最快动作练习 D.复杂化的练习 20.指导运动训练实践的训练原则有竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则、系统训练原则、周期安排原则、【 】原则、区别对待原则、直观教练原则、适时恢复原则。 A.适时负荷 B.适当负荷 C.变化负荷 D.适宜负荷

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