2021年11月的文章 第289页

1.足球比赛中，判断球是否进门，应根据【 】 A.球的位置 B.守门员接球时身体所在的位置 C.队员触球时身体所在位置 D.裁判判决结果 2.扶墙压肩可以发展【 】的伸展性。 A.三角肌 B.背阔肌 C.斜方肌 D.前锯肌 3.双手接球成“三威胁”姿势时，篮球的位置应该在【 】 A.胸部 B.腹部 C.胯部 D.胸腹部 4.课时计划也称【 】 A.年度计划 B.教学进度 C.单项计划 D.教案 5.标准半圆式田径场第1分道周长400米，它的半径有不同的设计方案，常用的有【 】、36.50米、37.898米等。这些都是国际田联批准使用的标准半圆式田径场。 A.36米 B.37米 C.36.25米 D.38米 6.在人体运动的供能系统中，【 】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。 A.糖类 B.糖类、脂类 C.糖类、脂类、蛋白质 D.糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷 7.篮球比赛中，后退跑是队员在球场上背对前进方向的一种跑的方法，是为了观察场上【 】情况。 A.进攻 B.防守 C.攻守 D.改变 8.通常认为能培养身体正确姿态，增强臂力，扩展胸廓的运动项目是【 】 A.武术 B.举重 C.体操 D.短跑 9.田径教材中，跨越式跳高技术由助跑、起跳、【 】和落地缓冲四个环节组成。 A.过杆 B.耸肩 C.提拉中心 D.转髋 10.男子110米栏，从起点到第一栏的距离为【 】 A.12.87米 B.13.72米 C.13.8米 D.12.72米 11.在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重【 】 A.纠正错误动作 B.运用辅助练习 C.建立动作概念 D.强化主要环节 12.在中长跑运动开始后不久，运动者常有呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加速、肌肉酸软无力、动作不协调等反应，这是【 】 A.疲劳现象 B.“极点”现象 C.假稳定状态 D.进入工作状态 13.骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是【 】 A.伸展性 B.弹性 C.柔韧性 D.粘液性 14.【 】是学生是否主动和积极参加体育学习和锻炼的前提。 A.年龄特点 B.运动基础 C.运动项目 D.体验运动乐趣和成功 15.乒乓球台的比赛台面长2.74m，宽1.525m，离地面【 】 A.40cm B.52cm C.76cm D.98cm 16.铅球、铁饼项目比赛时，运动员必须从静止姿势开始试掷，试掷后，身体任何部位触及圈外地面或铁圈上沿，以及掷出的铅球、铁饼没有完全落在落地区线以内均判失败。器械落地后，运动员方可离开投掷圈。离开时，必须从投掷圈【 】走出。 A.后半圈 B.前半圈 C.圆心处 D.任意地方 17.以下选项中，属于体育教学活动最主要特点的是【 】 A.身体活动 B.增进健康 C.活动自由 D.组织复杂 18.属于无氧运动的项目是【 】 A.爬山 B.游泳 C.自行车 D.跳远 19.篮球比赛中，单节全队犯规累计次数达到【 】以后，该队在防守中再发生犯规，便判给对方至少罚球两次。 A.4次 B.5次 C.6次 D.7次 20.运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高【 】、形成乐观开朗生活态度的重要途径。 A.健康水平 B.运动水平 C.运动技能 D.体育能力

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2021年河南省南阳市镇平县中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷   一、现代文阅读题     阅读以下文章，回答第1~4小题。     唐宋古文...

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1.体育与健康课程实施的主要途径是【 】 A.体育与健康课 B.课外体育锻炼 C.体育竞赛活动 D.体育社团活动 2.教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循【 】 A.准备性原则 B.学生主体性原则 C.身心全面发展原则 D.兴趣性原则 3.肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的【 】 A.最小气量 B.最大气量 C.最高气量 D.一般气量 4.三维体育观又称人文体育观，重点强调的是社会价值，它的三个维度是【 】 A.生理健康、心理健康、社会适应 B.生理健康、心理健康、体育文化 C.竞技体育、娱乐体育、体育健康 D.健康教育、社会适应、生理健康 5.负荷强度的指标可以通过【 】表现出来。 A.练习速度 B.练习次数 C.练习距离 D.练习时间 6.跳远技术由助跑、【 】、【 】、落地四个紧密相连的环节组成。 A.起跳、挺身 B.腾空、挺身 C.起跳、腾空 D.腾空、蹲踞 7.下列属于慢性闭合性软组织损伤的是【 】 A.刺伤 B.擦伤 C.腰肌劳损 D.挫伤 8.下列不属于竞技游泳的是【 】 A.仰泳 B.蝶泳 C.自由泳 D.侧泳 9.在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是【 】 A.自主学习法 B.探究式学习 C.合作学习法 D.发现式学习 10.“全体，集合”是体育口令中的【 】 A.短促口令 B.断续口令 C.连续口令 D.复合口令 11.在足球运动中，【 】多用于接齐胸高的平直球。 A.脚底停球 B.大腿停球 C.收胸式停球 D.脚背正面停球 12.排球比赛中，除调整传球外，其他传球全部由【 】担任。 A.自由人 B.二传手 C.副攻手 D.接应手 13.前庭蜗器俗称耳，其中外耳包括【 】三个部分。 A.耳郭、听小骨和鼓膜 B.耳道、听小骨和鼓膜 C.耳鼓、鼓室和鼓膜 D.耳郭、外耳道和鼓膜 14.肌肉痉挛时没有哪种症状？【 】 A.肌肉僵硬疼痛 B.涉及关节暂时屈伸功能受限 C.痉挛缓解后局部仍酸痛不适 D.局部组织青紫肿胀 15.肺部与外界环境间的气体交换称为【 】 A.呼吸 B.外呼吸 C.内呼吸 D.肺通气 16.运动技能的获得阶段被称为在形成运动技能三个过程中的【 】 A.泛化过程 B.分化过程 C.巩固过程 D.反馈过程 17.【 】反映了人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点。 A.通气阈 B.乳酸阈 C.最大摄氧量百分率 D.最大摄氧量 18.学生进行800米/1000米跑时，至终点时突然不动，易造成【 】 A.肩袖损伤 B.重力性休克 C.运动性贫血 D.运动性血尿 19.【 】是生命的基础，它的主要作用是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。 A.脂肪 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素 20.身体素质中，速度能力发展“敏感期”年龄范围是【 】 A.3~5岁 B.6~8岁 C.10~12岁 D.15~17岁

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1.中小学生体育态度的转变包括【 】两个方面。 A.方向和强度 B.方向和目标 C.强度和目标 D.认知和目标 2.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【 】 A.维生素E B.维生素D C.维生素A D.维生素C 3.国际比赛中，短跑的起跑姿势只有【 】起跑一种。 A.站立式 B.半蹲式 C.蹲踞式 D.跪蹲式 4.运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成运动【 】的能力。 A.项目 B.技能 C.动作 D.技术 5.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地练习，再到上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【 】 A.间歇锻炼法 B.变换锻炼法 C.持续锻炼法 D.循环锻炼法 6.健美操竞赛分竞技健美操和【 】两种类型，比赛内容都包含规定动作和【 】两种。 A.竞赛健美操；自创动作 B.竞赛健美操；自选动作 C.艺术健美操；自编动作 D.艺术健美操；自创动作 7.身体运动中，机体利用的直接能源是【 】 A.糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.ATP 8.某小学为了推广普及校园足球，将开展校内联赛，58个队单淘汰共要比赛【 】轮。 A.57 B.29 C.56 D.58 9.体育课的基本部分运动结束后，其心率渐趋恢复，而恢复的快与慢和体育课的运动量大小成【 】 A.反比 B.环比 C.正比 D.等比 10.训练的竞赛期中，运动负荷的安排应遵循【 】 A.量小强度大 B.量大强度大 C.量小强度小 D.量大强度小 11.课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好基础指的是体育课的【 】特性。 A.基础性 B.实践性 C.健身性 D.娱乐性 12.正规排球比赛中，球网高度为2.43米的组别是【 】 A.少年男子 B.成年男子 C.少年女子 D.成年女子 13.运动时，如憋气时间过长会导致【 】 A.胸内负压过大 B.大脑供血不足 C.血液回流困难 D.以上都是 14.柔韧性训练的基本方法是【 】 A.变换训练法 B.拉伸法 C.间歇训练法 D.重复训练法 15.为进一步提高短跑能力，某同学希望在家中也能进行有针对性的练习，下列对他有明显帮助的是【 】 ①手扶卧室墙，练习单脚支撑蹲立 ②在客厅里练习太极拳 ③在客厅里练习弓箭步 ④在阳台上练习摆臂，动作由慢到快 ⑤在卧室里练习前滚翻 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤ 16.血小板具有【 】功能。 A.释放免疫物质 B.止血和凝血 C.保护间皮细胞的完整性 D.运输氧气 17.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【 】、社会性、实践性。 A.灵活性 B.教育性 C.娱乐性 D.虚构性 18.以下不属于确定体育目的依据的是【 】 A.社会发展水平 B.体育自身的特点 C.体育手段 D.人们的体育需求 19.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》简称“中央7号文件”，其颁布时间为【 】 A.2006年 B.2007年 C.2008年 D.2009年 20.1992年世界卫生组织在《维多利亚宣言》中提出了健康四大基石，即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。健康四大基石对于改善人类的健康具有重大意义。其中，合理膳食是指【 】 ①食物多样化②每天一杯牛奶③减少脂肪摄入④增加富含纤维食品 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

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1.篮球宣判违例时的程序是【 】 ①鸣哨停表 ②指出新的进攻方向 ③用手势表明违例性质 ④指出掷界外球地点，并递交球 A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.①③④② 2.体育课程设计思路，根据课程学习目标和发展性要求建立【 】的学习评价体系。 A.多元 B.客观 C.鼓励 D.差异 3.我国跨栏运动员刘翔在第【 】奥运会上夺得男子110米栏的冠军。 A.28届 B.27届 C.26届 D.上述都不是 4.跳高技术包括【 】四个环节。 A.助跑、起跳、腾空、落地 B.助跑、踏跳、腾空、落地 C.助跑、起跳、过杆、落地 D.助跑、踏跳、过杆、落地 5.在田径比赛时，对犯规或者有不正当行为的运动员进行惩罚时，若取消运动员的比赛资格，应请示【 】 A.径赛裁判长 B.总裁判长 C.副总裁判长 D.技术官员 6.下列不属于武术基本步法的是【 】 A.上步 B.进步 C.撤步 D.仆步 7.技巧练习过程中，凡是向后做动作时，保护与帮助者均应站在练习者的【 】 A.前方 B.侧方 C.后侧方 D.后方 8.为了赢得比赛胜利，篮球运动员应掌握的最重要进攻技术是【 】 A.运球 B.传接球 C.投篮 D.持球突破 9.武术个人项目比赛的场地长、宽分别为【 】 A.12米、8米 B.14米、6米 C.14米、8米 D.16米、8米 10.羽毛球运动中，搓球、勾球、扑球等网前击球技术常能直接得分或创造下一拍进攻的机会，它的要求一般不包括【 】 A.击球点高 B.一致性好 C.反应快 D.对方出现空位 11.学校课余体育锻炼同体育与健康教育课和其他活动既有联系又有区别，其特点不包括【 】 A.单一性与可行性相结合 B.课余性与计划性相结合 C.自主与指导相结合 D.规定与自愿相结合 12.足球比赛中，罚球点与球门线的距离为【 】 A.11码 B.12码 C.9.15码 D.10码 13.女生的胸廓、胸围、呼吸差均小于男生，呼吸肌弱，呼吸频率快，肺活量为男生的【 】 A.50% B.60% C.70% D.80% 14.武术“四击”技术中，技巧性最强的是【 】 A.手法 B.腿法 C.擒拿 D.跌摔 15.外部诱因是指能激起参与体育活动的【 】，它是引起体育活动、满足个体需要的外在刺激。 A.外部原因 B.外部因素 C.外部环境 D.外部条件 16.下列均属于对抗项目的是【 】 A.推手、单练、轻功和功法 B.散打、推手、短兵和长兵 C.对练、太极、长枪和刀术 D.套路、拳术、轻功和功法 17.前滚翻动作要点是支撑、蹬伸、低头、提臀、【 】 A.蹬腿 B.团身 C.翻滚 D.推手 18.有8名选手参加乒乓球单打比赛，若采用单循环方法进行编排，决出名次所需场数是【 】 A.45 B.36 C.28 D.21 19.下列关于抢篮板技术教学，顺序正确的是【 】 A.抢球—判断起跳—抢占位置—移动 B.抢占位置—判断起跳—移动—抢球 C.移动—抢占位置—判断起跳—抢球 D.判断起跳—抢占位置—抢球—移动 20.分解教学法的主要作用是【 】 A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联 B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构 C.减少学生学习中的困难，最终达到完全掌握动作的目的 D.练习手段多样化，激发学生学习兴趣

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1.生长激素是由哪个腺体分泌的？【 】 A.甲状腺 B.肾上腺 C.性腺 D.垂体 2.常用的球类比赛的编排有【 】 A.淘汰制、循环制、累进制 B.单淘汰制、双淘汰制、循环制 C.淘汰制、单循环、双循环和分组循环 D.淘汰制和循环制 3.【 】对调节肌紧张、维持姿势、协调和形成随意运动均起重要作用。 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.基底神经节 4.羽毛球比赛时，下列情况中，不属于违例的是【 】 A.发球时，在击球的瞬间，整个球高于发球员的腰部 B.发球时，球没有落在规定的接发球区内 C.球触及球场、身体或衣服 D.发球员在接发球员未做好准备时发球 5.体育教学示范中，以前后方向为主的动作一般采用的是【 】 A.镜面示范 B.侧面示范 C.背面示范 D.正面示范 6.早操、课间操等课外体育活动属于【 】 A.全校性活动 B.全年性活动 C.班级性活动 D.俱乐部活动 7.篮球最基本的区域联防战术是【 】站位。 A.“2—1—2” B.“2—3” C.“3—2” D.“1—3—1” 8.影响运动技能迁移的因素是【 】 A.个人因素、共同因素 B.个人因素、客观因素 C.个人因素、认知因素 D.客观因素、共同因素 9.【 】是指为了保证体育课顺利进行、提高教学效率所采取的保证措施和手段。 A.体育教学手段 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学组织 10.骨骼肌纤维的肌膜是由【 】组成的，两者之间有间隙。 A.红细胞膜和基膜 B.白细胞膜和基膜 C.细胞膜和基膜 D.细胞膜和底膜 11.在学习武术组合动作时，练习者通过意念想象巩固动作。该练习方法是【 】 A.完整练习 B.模仿练习 C.重复练习 D.默想练习 12.网球运动员开始学习乒乓球的正手击球动作时，易出现【 】 A.负迁移 B.垂直迁移 C.特殊迁移 D.水平迁移 13.下列选项中，可以体现运动员动作速度的是【 】 A.短跑运动员在听到出发指令时的反应 B.单位时间内运动员跑的距离 C.短跑运动员的步频 D.上坡跑时用的时间 14.足球脚背内侧踢定位球时，应击球的【 】 A.侧中部 B.侧下部 C.后中部 D.后下部 15.跳远能增强速度、爆发力和协调性等体能。掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键，下列对蹲踞式跳远技术叙述正确的是【 】 A.助跑时保持匀速，身体重心较低 B.起跳时用前脚掌积极快速踏蹬起跳板 C.腾空后展髋下放摆动腿，向起跳腿靠拢，充分伸展身体 D.落地时小腿前伸，使身体重心迅速转移过落点 16.沿人体前后方向，将人体纵切为左右两部分的切面是【 】 A.冠状面 B.矢状面 C.额状面 D.水平面 17.单杠支撑后回环的动作难点是【 】 A.倒肩压臂腹贴杠 B.倒肩压臂腹离杠 C.倒肩压臂抬头支撑 D.心理压力 18.侧向滑步推铅球最后用力完整动作正确要点是【 】 A.蹬腿、送髋、转体、挺胸、抬头、推臂、拨球 B.蹬腿、送髋、挺胸、抬头、拨球 C.蹬腿、转体、送髋、挺胸、低头、拨球 D.转体、挺胸、抬头、推臂、拨球 19.篮球突破时，左脚向前方跨出半步，做出向左突破的假动作。当对手重心向右移动时，左脚前脚掌内侧迅速踏地，向对手左侧跨出一大步，同时上体右转探肩，贴近对手，球移至右手，左脚交叉步前跨抢位，同时向左脚左斜前方推放球，右脚用力蹬地跨步，加速超越对手。这一技术动作是【 】 A.同侧步持球突破 B.体前变向运球突破 C.前转身运球突破 D.交叉步持球突破 20.【 】是排球基本技术之一，也是攻击性最强的，最有效的进攻手段和夺取发球权与得分的主要方法。 A.传球 B.垫球 C.扣球 D.拦网

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2021年河南省南阳市方城县中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷   一、单项选择题 1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是【】 A.女红(gōng)商埠(fǔ)安土重迁(zhòng) B.莅临(lì)挟制(xié)蔫头...

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1.在人体的组织器官中，下列哪一个器官属于中空性器官？【 】 A.肝 B.脾 C.肾 D.胃 2.由耐力项目的训练（有氧运动）引起的过度训练，运动员会表现出的症状是【 】 A.兴奋、烦躁 B.疲乏、淡漠 C.多梦、易醒 D.体重下降 3.“要深入细致地研究和了解学生，要正确看待和引导学生客观对待个体上的差异”属于【 】原则的基本要求。 A.体验乐趣 B.因材施教 C.提高认知 D.关注差异 4.跑的技术结构包括【 】几个部分。 A.起跑、加速跑和冲刺跑 B.起跑、途中跑和加速跑 C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑 D.起跑、匀速跑和冲刺跑 5.苏迪曼杯比赛是羽毛球【 】锦标赛。 A.混合团体 B.双打 C.单打 D.混合单打 6.如果将两种不同血型的血液混合，会出现红细胞彼此聚集成团，这种现象称为【 】 A.红细胞黏连 B.红细胞凝集 C.红细胞特异 D.红细胞抗原 7.下列选项中，对侧踢腿的要求与要点错误的是【 】 A.挺胸 B.松髋 C.猛收腹 D.侧身 8.体育教学过程要素由体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、【 】、体育教学策略构成，它们是构成现代体育教学设计的五大要素。 A.体育教学手段 B.体育教学方法 C.学生 D.体育教学评价 9.三级跳远技术中的第二跳，又叫做【 】 A.单脚跳 B.双脚跳 C.跨步跳 D.跳跃 10.教案亦称【 】，是体育教师根据教学目标、教学对象、教学条件等实际情况所设计出的教学基本结构和过程的书面表达形式。 A.教学设计 B.教学计划 C.课程内容 D.课时计划 11.【 】是学生对体育学习和锻炼活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现。 A.体育兴趣 B.体育动机 C.体育行为 D.体育态度 12.篮球的运球（以右手运球为例）先向对手左侧快速运球，当对手左移时，右手拍击球的右侧上方，使球落在左脚前方，同时右脚蹬地并侧身跨向防守者的右侧，左手顺势拍按球前行，此为【 】 A.同侧步运球 B.体前换手变向运球 C.突破运球 D.转身运球过人 13.下列属于运动系统的是【 】 A.肺部 B.小肠 C.心脏 D.骨骼肌 14.在篮球课教学中，教师为了能让学生进一步体会原地双手胸前投篮的技术动作，特别对掌握投篮的手型这一要领时，教师反复做了几次示范，让学生判断出投篮出手的拨球手型，所采用的教学法是【 】 A.举例教学法 B.示范教学法 C.分层教学法 D.分解教学法 15.身体的高度是由【 】的长短决定的。 A.短骨 B.长骨 C.肩骨 D.不规则骨 16.儿童少年运动时，由于过度反复牵拉股四头肌容易引发的损伤是【 】 A.半月板损伤 B.胫骨疲劳性骨膜炎 C.髌骨损伤 D.胫骨粗隆骨骺炎 17.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【 】 A.篮球 B.举重 C.排球 D.足球 18.在高温、高湿的情况下，如果进行大强度运动，人体大量出汗而未及时补水，极容易出现运动性脱水现象。运动性脱水还会引起电解质的丢失，特别是【 】 A.钠离子 B.钾离子 C.铁离子 D.钙离子 19.根据跳高时过杆技术的不同，可将跳高分为【 】 A.俯卧式、滚式、背越式、跨越式、剪式 B.仰卧式、剪式、滚式、背越式、纵式 C.背越式、跨越式、仰卧式、俯卧式、剪式 D.剪式、滚式、纵式、仰卧式、跨越式 20.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，约占成人体重的【 】，无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作，都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。 A.40%~50% B.50%~60% C.60%~70% D.70%~80%

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1.为了给学生建立完整的动作概念，宜选用【 】 A.慢速示范 B.重点示范 C.常速示范 D.静止示范 2.体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成【 】，培养品德和发展个性的过程。 A.运动素养 B.运动习惯 C.运动技能 D.运动爱好 3.下列选项中对球类场地表述错误的是【 】 A.标准篮球场场地长28米，宽15米 B.羽毛球场地长13.4米，单打场地宽5.18米，双打场地宽6.1米 C.排球比赛场区是19米×8米的长方形，所有界限的宽均为5厘米，线的宽度均包括在场区内 D.国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地长105米，宽68米 4.体育教学系统的构成性要素主要是体育教师、学生、【 】，它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。 A.体育教学手段 B.体育教学内容 C.教学物质条件 D.教学方法 5.双手传反弹球：持球姿势用力与胸前传球相似，传球路线发生了变化，变成了折线，反弹传球的击球点一般距离接球人【 】处。 A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一 6.足球踢球方法都是由【 】五个技术环节组成的。 A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作 B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作 C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球 D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作 7.在篮球比赛中，掷界外球时，当裁判递交球后，掷球队员必须在几秒内将球掷入场内，否则应判为违例？【 】 A.3秒 B.5秒 C.7秒 D.9秒 8.不属于三种体型的是【 】 A.苗条型 B.瘦弱型 C.健壮型 D.肥胖型 9.【 】是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。 A.素质教育 B.卫生教育 C.环境教育 D.健康教育 10.新课程标准要求水平二的3、4年级学生要了解体能的构成，如知道心肺耐力、力量、柔韧性、【 】、速度、灵敏性是体能的组成部分。 A.平衡 B.协调 C.BMI D.身体成分 11.水平三阶段的学生，在学习跳远时宜采用的空中动作是【 】 A.蹲踞式 B.挺身式 C.走步式 D.空翻式 12.空气质量的等级反映了空气清洁或污染的程度。我国目前计入大气污染指数的污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物，根据环境空气质量标准和各项污染物对人体健康、生态的影响来确定污染指数的分级。有利于人们参加户外各种体育活动的空气质量等级为【 】 A.101~150 B.150~200 C.1~100 D.0以下 13.长时间剧烈运动后，学生应适时补充【 】 A.可乐 B.糖水 C.淡盐水 D.牛奶 14.下列哪种练习对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用？【 】 A.耐力练习 B.力量练习 C.速度练习 D.协调性练习 15.体育教学与其他学科相比，其明显的特点是身体直接参与、体力与智力活动密切配合、【 】 A.以实践课教学为主 B.学生身体承受一定的运动负荷 C.以掌握运动技能为主 D.师生双边活动为主 16.制订单元体育教学计划的主要依据是【 】 A.学生年龄与身心特征 B.气候特征 C.项目性质与学习原理 D.比赛要求 17.个人混合泳比赛中，四种泳姿的顺序为【 】 A.蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳 B.蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳 C.仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳 D.蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳 18.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是【 】 A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应 19.下列哪项属于武术基本步型？【 】 A.上步 B.进步 C.插步 D.仆步 20.体育课运动密度是指【 】与实际上课总时间的比例。 A.准备活动时间 B.讲解与示范时间 C.身体练习时间 D.分析与总结时间

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1.《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为【 】 A.三级 B.四级 C.五级 D.六级 2.110米栏的全程跑技术包括【 】、过栏技术、栏间跑技术、终点冲刺跑技术。 A.起跑技术 B.起跑至第一栏技术 C.起跑后的加速跑技术 D.跑进中攻栏技术 3.肌肉活动时由于肌肉内部各蛋白分子相互摩擦产生的内部阻力称为【 】 A.粘滞性 B.伸展性 C.弹性 D.兴奋性 4.在人体标准解剖学姿势中，垂直轴是呈【 】的轴。 A.上下方向垂直于地面 B.左右方向平行于地面 C.前后方向平行于地面 D.倾斜方向相交于地面 5.乒乓球比赛中，远台拉弧圈球的发力方法是【 】 A.以上臂带动前臂发力为主 B.以上臂发力为主 C.以前臂发力为主 D.以手腕发力为主 6.糖类的生理功能不包括【 】 A.提供热能 B.调节脂肪代谢 C.调节食品风味 D.维持机体正常免疫 7.对于起跑犯规的运动员提出警告或取消比赛资格的是【 】 A.径赛裁判长 B.发令员 C.召回员 D.助理发令员 8.下列多用于肘、膝、踝关节处的绷带包扎法是【 】 A.环形包扎法 B.螺旋形包扎法 C.转折形包扎法 D.“8”字形包扎法 9.【 】年第【 】届冬季奥林匹克运动会将于【 】月【 】日在中国北京市和张家口市联合举行。 A.2023；23；3；3 B.2022；22；2；2 C.2023；22；2；2 D.2022；24；2；4 10.足球比赛场地中，从距每个球门柱内侧5.5米处画两条垂直于球门的线，这些线延向比赛场地5.5米与一条平行于球门线的线相交。由这些线和球门组成的区域叫作【 】 A.中圈 B.罚球区 C.球门 D.球门区 11.下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是【 】 A.讨论法 B.分解练习法 C.完整练习法 D.领会教学法 12.成二列横队集合整队时，高矮顺序排列一般是【 】 A.由左到右 B.由右到左 C.由前到后 D.由后到前 13.体育与健康课程标准中对教师的教学评价包括【 】和课堂教学两方面的综合评价。 A.教师职业道德 B.教师专业素质 C.教学能力 D.教育科研能力 14.下列不属于器械体操的是【 】 A.山羊 B.跳马 C.双杠 D.自由体操 15.神经元之间相互接触的结构叫作【 】 A.肌腱 B.突触 C.运动终板 D.轴突 16.下列不属于排球正面双手垫球的基本手型的是【 】 A.交叉式 B.抱拳式 C.叠掌式 D.互靠式 17.受【 】实用主义教育思想的影响，自然主义学校体育思想明确提出“体育必须和生活打成一片，使体育成为生活的实践”，并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总和。 A.桑代克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.杜威 18.【 】对促进体育学习具有指向和强化作用。 A.技能指导 B.坚持实战 C.不断优化 D.体育兴趣 19.健美操是近几十年发展起来的一项新兴的体育运动项目。下列关于健美操的说法错误的是【 】 A.以健、力、美为特征 B.以无氧运动为基础 C.融体操、音乐、舞蹈为一体 D.有利于改善动作的协调性和灵活性 20.“身体偏离垂直面又不失去平衡的一种姿势”描述的是哪个体操动作？【 】 A.撑 B.桥 C.立 D.倾

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