1.乒乓球发球技术中，站位中近台偏右左脚稍前，身体稍右转，球向上抛起，持拍手由右后向前挥动的是【】
A. 正手平击发球
B. 反手平击发球
C. 反手发急球
D. 正手发短球
2.我国第一个100米电动计时成绩在10秒以内的运动员是【】
A. 劳义
B. 刘长春
C. 苏炳添
D. 张培萌
3.标准羽毛球场地：长13.40米，单打场地宽5.18米，双打场地宽【】米。
A. 5.16
B. 6.10
C. 6.16
D. 6.61
4.乒乓球具有悠久的历史，是中国传统的优势体育项目。其中，【】是乒坛史上第10位大满贯选手，同时也是史上首位超级全满贯男子选手。
A. 马龙
B. 张继科
C. 许昕
D. 樊振东
5.平衡能力自然发展的敏感期是【】
A. 7~13岁
B. 7~12岁
C. 6~8岁
D. 10~12岁
6.下列不属于课前常规的是【】
A. 课前认真备课
B. 编写教案
C. 进行课的小结
D. 布置与检查场地器材
7.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强——更团结”是奥林匹克的【】
A. 宗旨
B. 格言
C. 精神
D. 主义
8.香烟中危害人体健康的三大元凶是【】
①一氧化碳②尼古丁③二氧化碳④烟焦油
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
9.下列对短跑起跑后的加速跑，描述错误的一项是【】
A. 从“起跑步”到转入途中跑姿势的一个疾跑段
B. 充分利用起跑所获得的初速度继续发挥和保持高速度跑
C. 第一步从“起跑步”开始，摆动腿前摆与支撑腿的交角稍大于90°
D. 通过持续加速跑，使人体奔跑速度尽快接近或达到自己的最高跑速
10.长时间剧烈运动后，学生应适时补充【】
A. 可乐
B. 糖水
C. 淡盐水
D. 牛奶
11.体育教学与其他学科的主要区别在于【】
A. 师生的双边活动
B. 教师的主导作用
C. 学生的主体作用
D. 学生身体锻炼
12.运动动机的功能主要有发动功能、选择功能、强化功能和【】
A. 维持功能
B. 转化功能
C. 创新功能
D. 社会功能
13.采用循环练习法时，各站连续完成练习的运动负荷应介于学生最大负荷能力的【】
A. 1/3~2/3
B. 1/2~2/3
C. 1/4~3/4
D. 2/3~3/4
14.武术中，练腰的技术动作分别是俯腰、甩腰、【】和下腰。
A. 耗腰
B. 涮腰
C. 荡腰
D. 担腰
15.课外体育活动的性质是：目的任务的多向性，【】，组织形式灵活性。
A. 重点突出性
B. 活动内容多样性
C. 要求多样性
D. 活动内容多变性
16.下面所列的四个动作阶段中，【】是投掷技术动作中最重要的环节。
A. 准备阶段
B. 预加速阶段
C. 结束阶段
D. 最后用力阶段
17.以下哪个选项不属于终身教育对学校体育改革提出的新要求？【】
A. 终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想
B. 立足长远，与落实“健康第一”密切结合
C. 提高学生的体育意识和从事体育锻炼的社会责任感
D. 确立大、中、小学相衔接的体育目标、内容、组织形式体系
18.学生进行投掷练习时，有效、安全的措施包括【】
①充分的准备活动 ②统一指令投出 ③对面投掷的组织形式 ④统一拾捡器材
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
19.下列不属于课外体育活动的是【】
A. 早操、课间操
B. 运动队训练
C. 运动会
D. 体育课篮球比赛
20.心肌生理特性包括【】
A. 自律性、适应性、传导性和伸展性
B. 自律性、适应性、传导性和收缩性
C. 自律性、兴奋性、传导性和收缩性
D. 自律性、兴奋性、传导性和伸展性
1.根据体操运动的目的，可以把体操分为【】
A. 活动性体操、竞技体操和艺术体操
B. 基本体操、竞技体操和艺术体操
C. 活动性体操、竞技体操和表演体操
D. 基本体操、竞技体操和表演体操
2.高中体育与健康课的必修选学课程内容包括【】运动技能系列。
A. 四个
B. 五个
C. 六个
D. 七个
3.下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是【】
A. 情境化教学
B. 游戏化教学
C. 小组合作教学
D. 分组教学
4.人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力称为【】
A. 灵敏素质
B. 协调性
C. 柔韧素质
D. 速度素质
5.拳击运动中，选手犯规击中了颈部，导致血压下降，以下描述错误的是【】
A. 发生了减压反射
B. 这是正反馈调节
C. 刺激了颈动脉窦
D. 这是负反馈调节
6.为人体提供能量的主要营养素是【】
A. 糖类、脂肪、维生素
B. 糖类、脂肪、蛋白质
C. 糖类、脂肪、无机盐
D. 糖类、蛋白质、维生素
7.体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容不包括【】
A. 对体育与健康的认识
B. 体育与健康知识和方法的掌握与运用
C. 专项运动技能的掌握与运用情况
D. 学生在体育课上的出勤与表现
8.属于羽毛球技术的是【】
A. 正手拉弧圈球
B. 正手发高远球
C. 反手削球
D. 正手快带
9.身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循【】
A. 认识事物的规律
B. 人体生理机能活动能力变化规律
C. 动作技能形成规律
D. 学习规律
10.下面哪种体育教学计划又可称为教案？【】
A. 学年体育教学计划
B. 学期体育教学计划
C. 学段体育教学计划
D. 课时体育教学计划
11.血液是心血管内循环流动的液体，由血浆和悬浮其中的血细胞组成，正常成年人的血量占体重的【】
A. 5%~6%
B. 6%~7%
C. 7%~8%
D. 8%~9%
12.体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、【】
A. 趣味性
B. 时代性
C. 综合性
D. 普及性
13.【】是指由运动目标引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
A. 运动兴趣
B. 运动动机
C. 运动归因
D. 运动需求
14.在体育教学中，【】教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引起运动行为的发生。
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
15.自生训练，又称自主训练、自律训练、自我训练或【】
A. 强化训练
B. 自发训练
C. 个性化训练
D. 暗示训练
16.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是【】
A. 胸大肌和三角肌
B. 胸大肌和背阔肌
C. 三角肌和冈下肌
D. 三角肌和冈上肌
17.股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，其肌腱向下止于哪一部位？【】
A. 胫骨外侧髁
B. 胫骨粗隆
C. 髌骨
D. 胫骨内侧髁
18.在动作的方向、路线较为复杂时采用【】有利于教师领做和学生模仿。
A. 背面示范
B. 正面示范
C. 镜面示范
D. 侧面示范
19.下面最能体现学生主体，培养学生解决问题能力的教学方法是【】
A. 发现法
B. 演示法
C. 示范法
D. 讲解法
20.根据儿童少年生长发育的基本规律，发育最快的系统是【】
A. 心血管系统
B. 生殖系统
C. 呼吸系统
D. 神经系统
1.体操教学中帮助运用的一般原则是位置要合适、【】、时机要恰当。
A. 部位要正确
B. 力度要适度
C. 手法要灵活
D. 脱保要及时
2.心脏是人体血液循环的动力泵，支配它的神经是【】
A. 心交感神经和心迷走神经
B. 内脏感觉神经和躯体感觉神经
C. 心交感神经和躯体感觉神经
D. 内脏感觉神经和心迷走神经
3.义务教育阶段体育与健康课程学习目标中，心理健康与社会适应的目标包括培养坚强的意志品质、学会调控情绪的方法、形成合作意识与能力、【】
A. 关注体育的安全问题
B. 形成积极的人生态度
C. 了解健康的生活方式
D. 具有良好的体育道德
4.在人的生命活动中，保证其正常机能的必需条件是【】
A. 人体外环境的相对稳定性
B. 人体形态的相对稳定性
C. 人体内环境的相对稳定性
D. 人体排泄的相对稳定性
5.体育游戏不同于智力游戏的地方是【】
A. 具有趣味性
B. 具有一定的规则
C. 具有锻炼身体的价值
D. 具有教化性
6.对于体育比赛中出现的“假球”“黑哨”等不【】行为，相关管理部门必须严厉打击和制裁。
A. 诚实
B. 诚信
C. 诚心
D. 诚恳
7.对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救。下列选项中，正确的按压部位是【】
A. 胸锁关节处
B. 胸骨下端
C. 左侧肋骨中间
D. 右侧肋骨中间
8.有降低运动员血脂效果的是【】
A. 力量练习
B. 平衡能力
C. 柔韧性
D. 有氧代谢运动
9.排球中5号位置是指【】
A. 前排左侧
B. 前排右侧
C. 后排左侧
D. 后排右侧
10.标准田径场一周为【】
A. 300米
B. 400米
C. 500米
D. 600米
11.在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照进行练习。这采用的是【】
A. 选择教学法
B. 举例教学法
C. 观察教学法
D. 分层教学法
12.体育与健康课程三维课程目标指的是知识与技能、【】、情感态度与价值观。
A. 过程与考核
B. 体验与技能
C. 过程与方法
D. 计划与实施
13.下列属于足球守门员技术中有球技术的是【】
A. 抱球
B. 急停
C. 托球
D. 断球
14.体育教学过程的基本规律可分为【】和特殊教学规律两类。
A. 普通教学规律
B. 传统教学规律
C. 一般教学规律
D. 基本教学规律
15.根据某个体育教学内容，按照某种教学模式安排各个课次的教学文件属于【】
A. 学年教学计划
B. 单元教学计划
C. 学期教学计划
D. 学时教学计划
16.学校体育管理的中心环节是【】
A. 体育课程管理
B. 体育教学管理
C. 课余体育管理
D. 课余训练管理
17.在体育课教学开始阶段，对学生学习过程中的各种表现进行评价，属于【】
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 激励性评价
D. 水平性评价
18.快跑运动中，运动员“坐着”跑是常犯错误，形成原因是【】
A. 概念不清楚
B. 腿部力量不足
C. 后蹬不充分
D. 上下肢配合不协调
19.跑的过程中，单腿运动过程中的动作顺序是【】
①后蹬②前摆③扒地④折叠
A. ①②③④
B. ①④②③
C. ③④①②
D. ②③④①
20.晕车、晕船等现象是由于【】
A. 人体的前庭积极性差
B. 人体的本体感觉较差
C. 人体的脊髓反射较差
D. 人体的姿势反射较差
1.某小学为了推广普及校园足球，将开展校内联赛，58个队单淘汰共要比赛【】轮。
A. 57
B. 29
C. 56
D. 58
2.【】是运动动机的四大功能。
A. 发动功能、选择功能、强化功能、维持功能
B. 发动功能、选择功能、强化功能、消化功能
C. 发动功能、选择功能、维持功能、消化功能
D. 发动功能、消化功能、强化功能、维持功能
3.小学体育课中，【】素质练习量应该较小，练习强度应该适宜。
A. 力量
B. 灵敏
C. 柔韧
D. 平衡
4.蹲踞式跳远时，【】的时间相对挺身式跳远较长。
A. 助跑
B. 缓冲
C. 腾空步
D. 起跳
5.肺是呼吸系统的实质性器官，根据肺的功能，肺的组织结构可分为【】
A. 导气部和肺泡
B. 导气部和呼吸部
C. 肺泡和呼吸部
D. 肺泡和毛细血管
6.水平三5、6年级学习目标，要求学生初步掌握运动损伤及常见意外伤害的预防与【】处理方法。
A. 人工呼吸
B. 心脏复苏
C. 急救
D. 简易
7.年龄愈小、训练水平愈低，全面训练的比重应该【】
A. 愈大
B. 愈小
C. 不变
D. 占一半
8.服用含铁的贫血药物时应同时服用【】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
9.脑位于颅腔内，通常把中脑、脑桥、延髓称为【】
A. 小脑
B. 脑干
C. 端脑
D. 间脑
10.两臂侧平举时，肩关节的转动轴是【】
A. 垂直轴
B. 矢状轴
C. 冠状轴
D. 额状轴
11.分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器是【】
A. 内感受器
B. 本体感受器
C. 外感受器
D. 特殊感受器
12.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将体位恢复常态的反射活动称为【】
A. 状态反射
B. 翻正反射
C. 姿势反射
D. 牵张反射
13.跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，【】落地。
A. 全脚掌
B. 前脚掌
C. 双脚
D. 脚后跟
14.以下哪项是造成运动伤害的原因？【】
A. 运动时身体不佳
B. 运动技术不正确
C. 运动时过度紧张
D. 以上都是
15.人的心理现象包括心理过程和【】，与体育活动之间是一个双向影响关系。
A. 个性心理
B. 应激反应
C. 表现形式
D. 上述都不是
16.肌肉产生痉挛主要是由于【】
A. 神经兴奋升高
B. 肌肉兴奋升高
C. 血钙高
D. 血钙低
17.人体的组织分四种基本类型，它们是【】
A. 上皮组织、肌组织、骨组织、软骨组织
B. 脂肪组织、结缔组织、肌组织、神经组织
C. 肌组织、骨组织、结缔组织、神经组织
D. 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织
18.《国家学生体质健康标准（2014修订版）》小学阶段各年级必测项目为【】
A. 50米跑、坐位体前屈、50米×8往返跑
B. 50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐
C. 坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐
D. 50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳
19.影响爆发力的因素有力量、距离和【】等。
A. 时间
B. 强度
C. 位移
D. 方向
20.课外体育活动的运动负荷心率应控制在【】
A. 150次／分以下
B. 160次／分以下
C. 170次／分以下
D. 180次／分以下
1.体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作为【】
A. 倾
B. 举
C. 桥
D. 绕
2.O2和CO2在血液中的运输形式有两种，它们是【】
A. 物理溶解和化学结合
B. 物理溶解和化学溶解
C. 物理结合和化学溶解
D. 物理结合和化学结合
3.肺与血液的气体交换叫作【】
A. 肺通气
B. 肺换气
C. 内呼吸
D. 外呼吸
4.练习前滚翻动作时，保护与帮助者应站在练习者的【】
A. 前方
B. 后方
C. 前侧方
D. 后侧方
5.正式跳远比赛中，关于最后名次的确定，如果第一名已经确定，接下来的两名队员的最好成绩恰好相同，那么如何判定这两名队员的名次？【】
A. 依据六跳中的次好成绩
B. 依据前三跳中的次好成绩
C. 依据后三跳中的次好成绩
D. 两名队员名次并列
6.中学生的篮球质量为【】
A. 420~480克
B. 400~420克
C. 440~560克
D. 567~650克
7.用于帮助练习者稳定重心，维持身体平衡的手法为【】
A. 送
B. 挡
C. 托
D. 扶
8.篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其【】
A. 违例
B. 不违例
C. 重新站在线外掷界外球
D. 罚出场外
9.【】不是以有氧代谢为主的运动。
A. 滑雪
B. 游泳
C. 吊环
D. 慢跑
10.肌肉力量通常按照其表现形式和构成特点分为【】三种基本形式。
A. 最大肌肉力量、静力性力量、耐力性力量
B. 最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力
C. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、静力性力量
D. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量
11.人体进行肌肉活动时，必然会引起心血管系统活动的加强，体育教师对学生进行课前和课后恢复期脉搏的测定，有助于了解学生的身体状况和评定课的运动量，一节中等运动量的体育课，其课后5至10分钟脉搏较运动前【】
A. 持平
B. 快1至2次／10秒
C. 快6至9次/10秒
D. 快2至5次/10秒
12.抓好学校体育工作计划的主要负责人是【】
A. 分管校长
B. 教导主任
C. 体育教师
D. 体育教研组长
13.剧烈运动时，肌肉中含量明显上升的物质是【】
A. 白细胞
B. 乳酸
C. 水
D. CO2
14.100米跑的重要供能系统是【】
A. ATP—CP系统
B. ATP—CP和乳酸能系统
C. 乳酸能和有氧氧化系统
D. 有氧氧化系统
15.【】是中小学学校体育课出现较多的类型。
A. 新授课
B. 复习课
C. 考核课
D. 综合课
16.新课程标准是按照水平来划分学段的，水平三相当于【】
A. 小学三年级
B. 小学五、六年级
C. 小学三、四年级
D. 小学六年级
17.乒乓球推挡是直拍快攻打法的基本技术之一，特别是在【】
A. 弧圈球打法中占有重要地位
B. 左推右攻打法中占有重要地位
C. 远台防守打法中占有重要地位
D. 削球打法中占有重要地位
18.在热的环境中运动会造成正的热平衡，而使体温升高，从事体育运动的最佳体温是【】，骨骼肌的温度是【】
A. 38.5℃；36.5℃
B. 39.5℃；38.5℃
C. 38.0℃；37.2℃
D. 37.2℃；38.0℃
19.田径竞赛规则规定，跳高的比赛中，下列记录符号是有效试跳的是【】
A. ×
B. √
C. O
D. —
20.羽毛球比赛中，【】运动员不用交换场地。
A. 第一局结束
B. 第二局中
C. 第三局开始
D. 第三局中或只进行一局的比赛至一方达到11分时
1.排球比赛决胜局以先得【】分，并同时超出对方2分的队获胜。
A. 11
B. 15
C. 21
D. 25
2.不属于三种体型的是【】
A. 苗条型
B. 瘦弱型
C. 健壮型
D. 肥胖型
3.下列不属于体育游戏教学原则的是【】
A. 娱乐性
B. 趣味性
C. 安全性
D. 教育性
4.下列不属于反映运动负荷量大小的指标的是【】
A. 次数
B. 速度
C. 重量
D. 距离
5.篮球比赛中，不是因身体接触而发生的犯规是【】
A. 侵人犯规
B. 技术犯规
C. 违反体育道德犯规
D. 防守犯规
6.实验研究中，一般以【】作为区分大小样本的界限。
A. 50
B. 40
C. 30
D. 20
7.在人体的组织器官中，下列哪一个器官属于中空性器官？【】
A. 肝
B. 脾
C. 肾
D. 胃
8.篮球“人盯人”战术，要求运动员加强【】
A. 注意转移
B. 注意的稳定性
C. 注意范围
D. 记忆
9.跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是【】
A. 后蹬—前摆—折叠—扒地
B. 后蹬—折叠—扒地—前摆
C. 后蹬—前摆—扒地—折叠
D. 后蹬—折叠—前摆—扒地
10.通过变换负荷强度、练习内容、练习形式等提高运动员训练的趣味性和积极性的训练方法是【】
A. 重复训练法
B. 变换训练法
C. 循环训练法
D. 竞赛训练法
11.后滚翻教学中，保护者应【】
A. 站在练习者前方
B. 站在练习者后方
C. 单腿跪在练习者正前方
D. 单腿跪在练习者侧后方
12.体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是【】
A. 教师的教学行为
B. 学生的学习过程
C. 教学过程
D. 学生的学习行为
13.篮球运动竞赛编排中设置种子队的目的是避免【】
A. 比赛竞技性过低
B. 强队相遇过早
C. 观赏性较差
D. 比赛时间长
14.体育运动中的特殊体验有高峰体验、流畅体验、【】
A. 愉悦体验
B. 成功体验
C. 居上体验
D. 跑步者高潮
15.糖类的生理功能不包括【】
A. 提供热能
B. 调节脂肪代谢
C. 调节食品风味
D. 维持机体正常免疫
16.运动训练学理论体系的三个不同层次为【】
A. 一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论
B. 项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论
C. 专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论
D. 一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论
17.中华人民共和国获得第一个乒乓球男子世界冠军的是【】
A. 容国团
B. 庄则栋
C. 蔡振华
D. 徐寅生
18.下列属于篮球比赛中的进攻战术的是【】
A. 夹击配合
B. 挤过配合
C. 突分配合
D. 穿过配合
19.主张按关节活动的难易程度安排体育活动教学顺序的是【】
A. 裴斯泰洛齐
B. 古茨穆茨
C. 杜威
D. 伍德
20.为满足高中学生多样化发展的需求，体育与健康课程充分体现了选项学习的特点，除了【】和健康教育两个必修必学内容外，学生在高中三个学年的体育与健康学习中，可以根据学校课程开设运动项目的具体情况选择1~3项进行较为系统和全面的学习。
A. 球类运动
B. 田径
C. 体能
D. 武术与民族民间传统类项目
1.为了培养学生完成任务的坚持性，应采用【】
A. 单一重复练习法
B. 问题重复练习法
C. 持续重复练习法
D. 综合练习法
2.接力比赛时，运动员在自己的分道内可以用何物做标志？【】
A. 胶布
B. 大会提供的标志物
C. 鞋或者其他适当物品
D. 粉笔
3.健身强体的基础是【】
A. 耐力
B. 速度
C. 体能
D. 力量
4.足球基本技术中，脚背正面踢定位球，应采用【】
A. 直线助跑
B. 斜线助跑
C. 弧线助跑
D. 不助跑
5.运动对呼吸系统的影响是多方面的，随着运动强度的增加，呼吸膜厚度由正常到增厚，再到【】，最后直到【】
A. 变厚；变薄
B. 变薄；破裂
C. 变厚；破裂
D. 变薄；变厚
6.对短跑成绩影响最大的技术部分是【】
A. 起跑
B. 起跑后的加速跑
C. 途中跑
D. 终点跑
7.下列关于大众传播对学校体育发展的负面影响，不正确的一项描述是【】
A. 大众传媒对学生体育行为的影响，造成学生体育价值观念的变化，也影响到他们体育活动的倾向
B. 体育暴力方面的影响
C. 诸如假球、黑哨等体育道德方面的影响
D. 一些似是而非的体育知识传播，导致学生对体育知识产生不正确的认识
8.田径项目中，人体从前水平运动转为抛射运动前的技术动作称为【】
A. 助跑
B. 起跳
C. 腾空
D. 落地
9.为取得优异成绩，运动员最适宜的赛前心理状态是【】
A. 过分激动状态
B. 战斗准备状态
C. 盲目自信状态
D. 冷漠状态
10.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式？【】
A. 学校运动会
B. 单项运动竞赛
C. 单项娱乐性竞赛
D. 季节性单项竞赛
11.排球战术中，接扣球及其进攻系统简称【】
A. “推攻”
B. “防反”
C. “一攻”
D. “保攻”
12.运动员肺活量比一般人大的原因是【】
A. 呼吸肌收缩有力，呼吸慢而深
B. 呼吸频率高
C. 参与呼吸的肺泡数量多
D. 肺比一般人的大
13.篮球比赛场地是由【】组成的界线所限定。
A. 两条中线（在短边）和两条边线（在长边）
B. 两条边线（在短边）和两条中线（在长边）
C. 两条端线（在短边）和两条边线（在长边）
D. 两条边线（在短边）和两条端线（在长边）
14.肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小的骨的附着点称为【】
A. 起点
B. 止点
C. 动点
D. 定点
15.人体最大的内分泌腺【】
A. 胰岛
B. 垂体
C. 甲状腺
D. 性腺
16.足球踢球方法都是由【】五个技术环节组成的。
A. 助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
B. 拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
C. 助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球
D. 支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作
17.【】是一种适应小学低、中年级学生，利用低、中年级学生热衷模仿，想象力丰富，形象思维占主导的年龄特点，运用生动活泼和富有教育意义的教学模式进行的体育教学模式。
A. 体育技能学习教学模式
B. 创新体育教学模式
C. 选择式体育教学模式
D. 情景教学模式
18.在正式比赛中，男、女铅球的重量分别为【】千克。
A. 7.26、5
B. 7.26、4
C. 7、4
D. 5、4
19.下列最适合采用镜面示范的教学内容是【】
A. 单手肩上投篮动作
B. 跑步中腿的后蹬动作
C. 广播体操
D. 蹲踞式起跑
20.在人体运动过程中，工作能力逐步提高的过程称为【】
A. 准备活动
B. 赛前状态
C. 稳定状态
D. 进入工作状态
1.田径比赛中必须具备“各就位”“预备”“枪声”三个环节的竞赛项目是【】
A. 100米、200米、400米、800米
B. 200米、400米、800米、3000米障碍
C. 100米栏、110米栏、400米栏、3000米障碍
D. 100米、110米栏、400米、400米栏
2.【】是细胞进行代谢的内部环境，其主要成分是水和各种无机盐。
A. 糖类
B. 脂肪
C. 蛋白质
D. 体液
3.标准半圆式田径场第1分道周长400米，它的半径有不同的设计方案，常用的有【】、36.50米、37.898米等。这些都是国际田联批准使用的标准半圆式田径场。
A. 36米
B. 37米
C. 36.25米
D. 38米
4.被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人【】
A. 基拉宁
B. 萨马兰奇
C. 皮埃尔·德·顾拜旦
D. 托马斯·巴赫
5.下列【】不属于《国家学生体质健康标准》的评价等级。
A. 及格
B. 中等
C. 良好
D. 优秀
6.人体的水平位移的两种形式是走和跑。其中跑的一个周期是【】
A. 两个支撑期和两个腾空期
B. 两个支撑期和一个腾空期
C. 一个支撑期和两个腾空期
D. 一个支撑期和一个腾空期
7.为改善关节的活动度，提高关节韧带的弹性和韧性，常用的按摩手法是【】
A. 揉法
B. 搓法
C. 叩法
D. 运拉法
8.下列不属于武术基本步法的是【】
A. 上步
B. 进步
C. 撤步
D. 仆步
9.在武术器械中，具有气韵洒脱、刚柔兼备的特点，并被称为“百兵之君”的是【】
A. 刀
B. 剑
C. 枪
D. 棍
10.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同，是在【】
A. 初中阶段后
B. 高中阶段后
C. 身体发育成熟后
D. 青春期开始后
11.在体育学习过程中，学生通过练习而巩固下来的，自动化的、完善的动作活动方式就是【】
A. 动作技能
B. 动作方法
C. 动作练习
D. 动作示范
12.武术的本质功能是【】
A. 比赛表扬
B. 修身养性
C. 愉悦身心
D. 防身自卫
13.下列哪种评价方法属于体育课评价的具体方法？【】
A. 讲授法
B. 直观法
C. 完整法
D. 分解法
14.对于15岁的青少年，他的最高运动心率应该为每分钟【】次。
A. 205
B. 203
C. 204
D. 195
15.在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是【】
A. 向导
B. 中心
C. 全部
D. 方向
16.队列练习时，听到“立正”口令后两脚尖应向外分开的角度约是【】
A. 40°
B. 60°
C. 80°
D. 100°
17.以下不属于决定短跑成绩主要因素的是【】
A. 起跑反应速度
B. 起跑后的加速跑能力
C. 保持最高跑速的时间和距离
D. 身体体能要素与技术质量
18.体育课中，教师的评价具有【】
A. 专业性、客观性和可信性
B. 专业性、可信性和持久性
C. 客观性、可信性和持久性
D. 专业性、客观性和持久性
19.学校体育目标是一个【】的系统，按照不同的标准做出不同的划分。
A. 多层次、完整
B. 多层次、定向
C. 多层次、详细
D. 多层次、标准
20.田径运动中，属于集体比赛项目的是【】
A. 接力跑
B. 短距离跑
C. 跳远
D. 掷实心球
1.在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑【】
A. 针对性、独特性与趣味性
B. 趣味性、独特性与简便性
C. 简便性、个体性与针对性
D. 针对性、简便性与趣味性
2.下列人体关节中，灵活性最大的关节是【】
A. 肩关节
B. 肘关节
C. 髋关节
D. 膝关节
3.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为【】
A. 必修课程与选修课程
B. 分科课程与综合课程
C. 活动课程与学科课程
D. 直线课程与螺旋式课程
4.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。
A. 运动参与
B. 技能学习
C. 效果展示
D. 身体发展
5.《体育与健康课程标准》中，水平二对应的学段是【】
A. 1~2年级
B. 3~4年级
C. 5~6年级
D. 7~9年级
6.决定体育教学设计水平的关键是【】
A. 教学目标的设计
B. 教学策略的设计
C. 教学内容的设计
D. 教学步骤的设计
7.世界排球联赛，从1993年开始，【】年举行一次比赛。
A. 一
B. 两
C. 三
D. 四
8.艺术体操练习可以发展柔韧、协调、灵巧等身体素质，它属于体操四大类中的【】
A. 基本体操
B. 团体操
C. 竞技性体操
D. 实用性体操
9.单杠单挂膝悬垂摆动练习中，应用的握杠方法是【】
A. 交叉握
B. 正反握
C. 正握
D. 反握
10.体能是指人体各器官系统的机能在【】中表现出来的能力。
A. 身体练习
B. 运动技能练习
C. 身体活动
D. 体育活动
11.篮球技术中，反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以【】的有效传球方法。
A. 高制矮
B. 矮制高
C. 高制高
D. 矮制矮
12.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【】
A. 结构—节奏—空间特征
B. 结构—时间—速度特征
C. 幅度—时间—空间特征
D. 结构—时间—空间特征
13.间歇训练法是指对【】练习时的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下反复进行练习的训练方法。
A. 两次
B. 一次
C. 多次
D. 四次
14.排球运动的基本技术包括【】
A. 垫球、传球、发球、扣球和拦网
B. 垫球、传球、跳球、扣球和拦网
C. 跳球、传球、发球、扣球和拦网
D. 垫球、传球、发球、扣球和跳球
15.下列体操教学的示范法中，一般用于方向、路线与身体各部位配合较复杂的动作，便于学生观察和模仿练习的是【】
A. 镜面示范
B. 正面示范
C. 背面示范
D. 侧面示范
16.把震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢、【】、弓步撩掌、虚步架打、跳步推掌、撩拳收抱八个动作作为少年拳第一套动作的组成。
A. 马步架打
B. 马步横打
C. 马步冲拳
D. 马步推掌
17.国务院发布实施《学校体育工作条例》的时间是【】
A. 1988年
B. 1990年
C. 1992年
D. 1994年
18.下列关于合理安排体育课运动负荷的注意事项，不正确的一项是【】
A. 根据学生的身心发展水平安排运动负荷
B. 根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷
C. 根据体育课教材的性质安排运动负荷
D. 根据体育课的类型安排运动负荷
19.仰卧起坐中，上体由仰卧位至垂直位时，腹直肌进行的收缩是【】
A. 等长收缩
B. 超等长收缩
C. 向心收缩
D. 离心收缩
20.下列口令中没有预令的是【】
A. 稍息
B. 向右看齐
C. 向后转
D. 齐步走
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