1.运动时肌肉工作的直接能源是【 】
A. ATP
B. 肌糖原
C. 脂肪
D. 蛋白质
2.五年级第二学期中，教师需要制订的学习目标包括【 】
①水平目标 ②学期目标 ③单元目标 ④课时目标
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
3.人体右肺因受肝的位置影响，形状【 】；左肺因受心脏偏左的位置影响，形状【 】
A. 扁窄而略长；短而宽
B. 长而宽；扁宽而略长
C. 短而宽；扁窄而略长
D. 扁宽而略长；长而宽
4.在高温、高湿的情况下，如果进行大强度运动，人体大量出汗而未及时补水，极容易出现运动性脱水现象。运动性脱水还会引起电解质的丢失，特别是【 】
A. 钠离子
B. 钾离子
C. 铁离子
D. 钙离子
5.体育科学的学科属性是【 】
A. 自然科学
B. 人文科学
C. 社会科学
D. 综合科学
6.下列哪项素质不能体现运动员的体能水平？【 】
A. 力量素质
B. 心理素质
C. 速度素质
D. 耐力素质
7.教师在授课过程中将教学内容创编成“美猴王上花果山”，其运用的教学方法是【 】
A. 讲解法
B. 演示法
C. 情景法
D. 讨论法
8.在跳跃技术中，助跑的任务是获得必要的【 】，为起跳创造有利条件。
A. 力量
B. 腾空角度
C. 腾起初速度
D. 水平速度
9.下列供能系统中，不需要氧，不产生乳酸，重新合成ATP，供能速度最快，能量输出功率最高的是【 】
A. 激光供能系统
B. 磷酸原供能系统
C. 有氧氧化供能系统
D. 乳酸能供能系统
10.足球战术分为【 】两大系统。
A. 进攻战术和防守战术
B. 局部战术和定位战术
C. 个人战术和整体战术
D. 个人战术和局部战术
11.血细胞又称“血球”，占全血量的【 】，包括红细胞、白细胞和血小板。
A. 30%~35%
B. 35%~40%
C. 40%~45%
D. 45%~50%
12.青少年肥胖除病理性之外，多数是由于过食而又缺乏运动所致。按标准体重计算，凡超过标准体重的【 】为肥胖。
A. 30%
B. 40%
C. 45%
D. 50%
13.运动中补糖应该【 】
A. 多量多次
B. 多量少次
C. 少量多次
D. 一次
14.排球正式比赛采用的是【 】
A. 三局两胜制
B. 五局三胜制
C. 七局四胜制
D. 计时制
15.奥林匹克精神是【 】
A. 更快、更高、更强——更团结
B. 互相了解、友谊、团结和公平竞争
C. 团结、友谊、进步
D. 参与比取胜更重要
16.12支球队参赛，采用单循环赛制，共进行几场比赛？【 】
A. 66场
B. 68场
C. 132场
D. 11场
17.教学目标是为教师在教学中可随时评价和【 】而设置的。
A. 调控教学
B. 把握教材
C. 具体操作
D. 掌握技能
18.运球是运动员在跑动中，用脚连续【 】球。
A. 推拨球
B. 向前踢球
C. 向左、右踢球
D. 向后踢球
19.体育课中，学生跑完100米后，体育老师让学生不要立即停下，要求其继续慢跑，主要原因是【 】
A. 防止低血糖的发生
B. 有利于心功能的恢复
C. 防止重力性休克的发生
D. 有利于氧债的偿还
20.体现教学效果的首要条件是【 】
A. 学生的情绪体验
B. 学生对所学内容的掌握程度
C. 学生参加活动的积极性
D. 课堂内容有序进行
1.教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和【 】
A. 公正
B. 公开
C. 准确
D. 公平
2.武术运动具有内外合一、【 】的民族风格。
A. 广泛运用
B. 丰富多彩
C. 形神兼备
D. 形体规范
3.下列选项中，不属于行进间投篮动作结构的一项是【 】
A. 跨步接球起跳
B. 找准出球角度
C. 腾空举球出手
D. 落地
4.游泳时，人体处于水平姿势，下肢、腹部与心脏基本处于同一水平面，是减小【 】对血液循环的影响。
A. 重力
B. 压力
C. 浮力
D. 阻力
5.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地练习，再到上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【 】
A. 间歇锻炼法
B. 变换锻炼法
C. 持续锻炼法
D. 循环锻炼法
6.国民体育的基础是【 】
A. 大众体育
B. 终身体育
C. 学校体育
D. 竞技体育
7.为及时处理比赛中出现的闭合性软组织损伤，常备的急救物品有【 】
A. 冰袋
B. 创可贴
C. 止血棉
D. 活血止痛膏
8.奥运五环中，黑色代表【 】
A. 亚洲
B. 非洲
C. 美洲
D. 欧洲
9.上坡跑能够纠正学生跑步时后蹬不充分，属于【 】
A. 阻力
B. 助力
C. 定向
D. 领先
10.体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的【 】
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
11.田径教学时，教师在讲解跑步的摆臂动作和腿的后蹬动作时应采用【 】
A. 镜面示范
B. 正面示范
C. 背面示范
D. 侧面示范
12.足球比赛中，掷界外球违反规则时应【 】
A. 重掷
B. 由对方掷球
C. 坠球
D. 获得任意球
13.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》简称“中央7号文件”，其颁布时间为【 】
A. 2006年
B. 2007年
C. 2008年
D. 2009年
14.体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作为【 】
A. 倾
B. 举
C. 桥
D. 绕
15.甲状腺激素属于【 】
A. 氨基酸类激素
B. 胺类激素
C. 肽类激素
D. 类固醇激素
16.三级跳远第一跳是用【 】起跳。
A. 左脚
B. 右脚
C. 双脚
D. 以上都可以
17.下列运动员中，获得2004年雅典奥运会女子排球冠军的是【 】
A. 孙雯
B. 朱婷
C. 李娜
D. 冯坤
18.在各种突然变化条件下，运动员迅速、准确、协调地改变身体运动的能力称之为【 】
A. 耐力素质
B. 运动素质
C. 灵敏素质
D. 柔韧素质
19.正式网球比赛，男子采用【 】制，女子采用【 】制。
A. 三盘两胜；三盘两胜
B. 三盘两胜；五盘三胜
C. 五盘三胜；三盘两胜
D. 五盘三胜；五盘三胜
20.判断运动性疲劳最简易的指标是【 】
A. 心率
B. 心电图
C. 尿蛋白
D. 血压
1.在田径比赛项目中，属于中长跑项目的是【 】
A. 400米、3000米、5000米
B. 800米、1500米、3000米
C. 400米、800米、5000米
D. 400米、800米、1500米
2.体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是【 】
A. 班级的人数构成
B. 学生的学习起点
C. 学生的兴趣爱好
D. 学生的身高体重
3.体育教学主要在体育场馆进行，教学环境开放，教学空间较大，需要实施控制的因素较多，教师要根据不同的情况采用不同的方法教学主要体现了【 】
A. 体育教学组织更加复杂
B. 教学经常在相对自由的集体活动中展开
C. 体育教学具有锻炼学生身体的目的性
D. 教学活动主要在身体活动中进行
4.现代足球的诞生日是【 】
A. 1857年10月26日
B. 1863年10月26日
C. 1836年10月26日
D. 1683年10月26日
5.在对方发球攻击性弱，发球威力不大，或是将球处理过网时宜采用的软式排球进攻打法是【 】
A. 近网强攻
B. 两次攻
C. 远网调整攻
D. 快攻
6.在快速跑中，学生最容易出现的错误动作是【 】
A. 上体后仰
B. 步幅太小
C. 步幅太大
D. 步频太快
7.跑的支撑是人体获得前进动力的必要条件，运动的效果主要决定于支撑阶段的技术质量，身体重心抛物线轨迹也是由支撑技术决定的。那么，从脚着地起至身体重心处于支撑点的垂直上方为止，此过程为【 】
A. 主动支撑阶段
B. 经济性支撑
C. 后支撑阶段
D. 前支撑阶段
8.学生进行800米/1000米跑时，至终点时突然不动，易造成【 】
A. 肩袖损伤
B. 重力性休克
C. 运动性贫血
D. 运动性血尿
9.下列说法不正确的是【 】
A. 列是横队的量词
B. 路是纵队的量词
C. 排尾是纵队最后一名或横队左翼者
D. 排头是队伍的基调
10.根据公式推算，年龄为14岁的初二学生最大心率为【 】
A. 205次／分
B. 206次／分
C. 215次／分
D. 216次／分
11.对体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣为【 】
A. 精神兴趣
B. 直接兴趣
C. 中心兴趣
D. 间接兴趣
12.学校体育的主要手段，是【 】、运动技能的学习及参与运动的行为。
A. 体能的练习
B. 体育活动
C. 体育教学
D. 个性培养
13.在体育课上，小明同学小腿静脉不慎受伤，流血不止，此时可采取的急救措施是【 】
A. 用止血带扎紧伤口上方
B. 用止血带扎紧伤口上、下两端
C. 用止血带扎紧伤口下方
D. 紧急送往医院或等候医护人员处理
14.体育课健康分组组别有【 】、准备组、医疗体育组。
A. 预备组
B. 提高组
C. 健康组
D. 基本组
15.测得一节课的平均心率为每分钟145次，课前安静脉搏为每分钟80次。该课的生理负荷强度为【 】
A. 小
B. 中
C. 大
D. 最大
16.【 】可以提高学生的主体意识，是学生从过去被动执行教师的教学计划转变成主动完成学习目标的学习模式。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 以上都是
17.篮球突破时，左脚向前方跨出半步，做出向左突破的假动作。当对手重心向右移动时，左脚前脚掌内侧迅速踏地，向对手左侧跨出一大步，同时上体右转探肩，贴近对手，球移至右手，左脚交叉步前跨抢位，同时向左脚左斜前方推放球，右脚用力蹬地跨步，加速超越对手。这一技术动作是【 】
A. 同侧步持球突破
B. 体前变向运球突破
C. 前转身运球突破
D. 交叉步持球突破
18.在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是【 】
A. 用绷带加压包扎
B. 用力使踝关节背伸
C. 喷射医用气雾剂
D. 用力使踝关节屈
19.教学反思的形式不包括【 】
A. 文本式反思
B. 行动式反思
C. 言语式反思
D. 多媒体式反思
20.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是由于体内缺乏【 】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素K
D. 维生素D
1.篮球技术中，反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以【 】的有效传球方法。
A. 高制矮
B. 矮制高
C. 高制高
D. 矮制矮
2.在中学运动会百米决赛时，参赛学生的肾上腺素的分泌增加是由于【 】
A. 自身调节
B. 神经调节
C. 神经-自身调节
D. 体液调节
3.运动员起跑犯规谁能给予警告？【 】
A. 总裁判长
B. 发令员
C. 终点主裁判
D. 技术官员
4.下列竞技状态及其调节顺序正确的是【 】
A. 赛前状态、进入工作状态、稳定状态、疲劳和恢复
B. 赛前状态、进入工作状态、恢复和疲劳、稳定状态
C. 赛前状态、进入工作状态、稳定状态、恢复和疲劳
D. 稳定状态、赛前状态、进入工作状态、疲劳和恢复
5.【 】是体育专业学生必须要掌握的一项技能，运动技能水平的高低直接影响学生的专业素质。
A. 运动水平
B. 运动训练
C. 运动技术
D. 运动能力
6.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【 】种情况。
A. 一
B. 两
C. 三
D. 四
7.在体育与健康课程教学中，【 】对教师设置教学目标的影响较小。
A. 教学条件
B. 学生实际情况
C. 三维目标
D. 天气情况
8.心血管系统是由心脏、动脉、【 】和静脉组成。
A. 体循环
B. 毛细血管
C. 心房
D. 动力泵
9.教学评价是体育教学活动的一个重要环节和有机组成部分，在体育教学评价时，必须采用统一的评价内容和评价标准，这体现了体育教学评价的【 】
A. 发展性原则
B. 一致性原则
C. 全面性原则
D. 可行性原则
10.血液的成分主要是什么？【 】
A. 血细胞和血浆
B. 红细胞和白细胞
C. 红细胞和血小板
D. 红细胞和血清
11.在人体的骨骼肌中，快肌纤维与慢肌纤维相比，其生理特征是【 】
A. 收缩力量大，速度慢
B. 收缩力量小，速度慢
C. 收缩力量小，速度快
D. 收缩力量大，速度快
12.以下哪种竞赛体制适合参赛队不多，而竞赛时间较长时采用？【 】
A. 单循环制
B. 单淘汰制
C. 混合制
D. 双淘汰制
13.挺身式跳远的腾空动作，腹直肌工作的形式是【 】
A. 近固定工作
B. 上固定工作
C. 下固定工作
D. 无固定工作
14.身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循【 】
A. 认识事物的规律
B. 人体生理机能活动能力变化规律
C. 动作技能形成规律
D. 学习规律
15.在游泳比赛中，发令员应站在游泳池的侧面、离出发池端几米以内处发令？【 】
A. 8米
B. 2米
C. 3米
D. 5米
16.【 】是人体最小的骨。
A. 锤骨
B. 镫骨
C. 砧骨
D. 锁骨
17.20世纪初期，【 】出现了“新体育”学说。
A. 美国
B. 英国
C. 德国
D. 法国
18.篮球运动是1891年起源于【 】的一项运动。
A. 美国
B. 英国
C. 中国
D. 法国
19.下列各项技术动作中，不宜采用分解法教学的是【 】
A. 蹲踞式跳远
B. 单手肩上投篮
C. 背越式跳高
D. 弓步冲拳
20.下列不属于器械体操的是【 】
A. 山羊
B. 跳马
C. 双杠
D. 自由体操
1.爬泳练习时，手臂划水动作属于【 】
A. 等动收缩
B. 等长收缩
C. 向心收缩
D. 离心收缩
2.太极拳的基本动作不包括【 】
A. 云手
B. 仆步砸拳
C. 揽雀尾
D. 野马分鬃
3.知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主？【 】
A. 学生评价与相对评价
B. 教师评价与绝对评价
C. 学生评价与绝对评价
D. 教师评价与相对评价
4.国际羽毛球团体锦标赛又称【 】
A. 苏迪曼杯赛
B. 汤姆斯杯赛
C. 戴维斯杯赛
D. 尤伯杯赛
5.原地投掷沙包练习时，教师要求学生将沙包投过三米高的横杆，其主要目的是【 】
A. 改善出手速度
B. 提升投掷远度
C. 改善出手角度
D. 提升投掷准度
6.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环叫作【 】
A. 双循环
B. 血液循环
C. 体循环
D. 肺循环
7.体育活动课中不小心把膝盖擦伤，我们首先要做的是【 】
A. 用生理盐水清洗
B. 用酒精清洗
C. 用碘酒清洗
D. 用紫药水清洗
8.【 】是羽毛球比赛的最基本的战术。
A. 打四方球
B. 快拉快吊
C. 发球抢攻
D. 守中反攻
9.任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是【 】
A. 人体的外力
B. 支撑反作用力
C. 摩擦力
D. 人体的内力
10.奥运会吉祥物是一届奥运会的独特标志和最有代表意义的纪念品，2022年北京冬季奥运会的吉祥物是【 】
A. “冬梦”
B. “雪容融”
C. “飞跃”
D. “冰墩墩”
11.下列不属于体育教学原则的有【 】
A. 自觉性和积极性原则
B. 从实际出发原则
C. 全面发展原则
D. 超负荷原则
12.后滚翻练习中，两手用力推垫撑起翻转成蹲撑前，身体着垫的部位是【 】
A. 头部
B. 背部
C. 腰部
D. 臀部
13.分解教学法的主要作用是【 】
A. 易于形成技术动作的整体概念和动作的关联
B. 有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构
C. 减少学生学习中的困难，最终达到完全掌握动作的目的
D. 练习手段多样化，激发学生学习兴趣
14.体育运动可以增强学生的交往能力，改善人际关系，尤其是【 】运动。
A. 足球
B. 户外
C. 健身
D. 铅球
15.我国第一个100米电动计时成绩在10秒以内的运动员是【 】
A. 劳义
B. 刘长春
C. 苏炳添
D. 张培萌
16.运动动机的功能主要有发动功能、选择功能、强化功能和【 】
A. 维持功能
B. 转化功能
C. 创新功能
D. 社会功能
17.体育态度是个体对外界对象（包括人和事物）较为稳固的，由【 】三种成分构成的内在心理倾向。
A. 认知、情感、技能
B. 认知、情感、行为意向
C. 认知、技能、行为意向
D. 情感、行为意向、技能
18.身体形态的评价指标主要是指【 】
A. 身高、体重、胸围
B. 体形、体格、体态
C. 姿势、姿态、动作
D. 脉搏、血压、肺活量
19.在运动技巧的训练中，改变规则、制造噪音、以少打多是通过营造模拟比赛的环境，采用【 】的方式进行训练。
A. 增加难度要素
B. 变化难度要素
C. 模拟比赛情境
D. 积累比赛经验
20.【 】年，随着全民健身计划的广泛推行，体育教师的社会地位也进一步提高。
A. 1993
B. 1994
C. 1995
D. 1996
1.【 】是具有造血、滤血、储血、免疫功能的生理器官。
A. 脾
B. 肝
C. 肾
D. 胆
2.武德代表了武术的精神和文化，以下选项中不属于武德表现内容的是【 】
A. 仁
B. 精
C. 信
D. 勇
3.排球比赛一次进攻中，除拦网外每队最多可击球【 】
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
4.在《国家学生体质健康标准》的测试项目中，反映耐力素质的是【 】
A. 台阶试验
B. 身高体重
C. 坐位体前屈
D. 立定跳远
5.学生自主选择练习伙伴时，大多数学生会选择与自己关系密切的同学在一起练习，这种分组方式为【 】
A. 随机分组
B. 同质分组
C. 异质分组
D. 友情分组
6.下列选项中，最能促进肌糖原恢复的是【 】
A. 按摩
B. 睡眠
C. 热敷
D. 合理膳食
7.在人体运动的供能系统中，【 】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。
A. 糖类
B. 糖类、脂类
C. 糖类、脂类、蛋白质
D. 糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷
8.乒乓球技术中，【 】的要点是以上臂带动前臂发力，向右前方挥击，腰部配合用力，在高点期击球中上部。
A. 放高球
B. 正手滑拍
C. 反手拉球
D. 反手扣杀
9.运动兴趣的发生以一定的【 】为基础。
A. 运动需要
B. 运动爱好
C. 运动诱因
D. 技术基础
10.【 】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。
A. 单元教学
B. 分解教学
C. 层次教学
D. 反复教学
11.根据足球规则，防守方队员在本方罚球区内有意拉扯对方队员将被【 】
A. 罚球点球
B. 罚直接任意球
C. 罚间接任意球
D. 罚角球
12.要完成篮球持球突破技术，最关键的环节是【 】
A. 转体探肩
B. 假动作吸引
C. 脚步动作
D. 推放球加速
13.下列属于篮球防守战术基础配合的是【 】
A. 传切配合
B. 掩护配合
C. 策应配合
D. 夹击配合
14.体育学习中有的学生并不喜欢体育活动，他们来上体育课包括进行课余锻炼只是为了获得体育学分，这种动机属于【 】
A. 内部动机
B. 远景性动机
C. 直接动机
D. 间接动机
15.在力量练习中，采用了3~6RM的强度3~4组练习，主要发展【 】
A. 肌肉耐力
B. 肌肉体积
C. 肌肉最大力量
D. 爆发力
16.人的心理现象包括心理过程和【 】，与体育活动之间是一个双向影响关系。
A. 个性心理
B. 应激反应
C. 表现形式
D. 上述都不是
17.躯干骨中的肋由肋骨和肋软骨组成，共有【 】对。
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
18.身体练习的动力学特征有三要素，分别是力的大小、方向和【 】
A. 起点
B. 支点
C. 原点
D. 远点
19.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【 】课型。
A. 运动参与
B. 技能学习
C. 效果展示
D. 身体发展
20.在体育教学中的探究学习主要不是局限于资料的收集整理，而是强调对运动技能和一些身体练习手段的【 】、迁移、运用及创新。
A. 辨析
B. 验证
C. 感悟
D. 选择
1.决定跳远成绩的主要因素是【 】
A. 助跑速度
B. 空中走步式
C. 腾起初速度和角度
D. 踏板的准确性
2.运动环节在矢状面内绕冠状轴运动，称为【 】
A. 屈和伸
B. 外展和内收
C. 回旋
D. 环转
3.短距离弯道跑时，为了产生一定的向心力，整个身体应【 】倾斜。
A. 向前
B. 向内
C. 向外
D. 向后
4.人体调节生理机能的营养素有【 】
A. 脂肪、蛋白质、维生素和水
B. 糖、蛋白质、维生素和水
C. 糖、脂肪、维生素和矿物质
D. 蛋白质、维生素、矿物质和水
5.以检查学生学习成绩为主的课称为【 】
A. 新授课
B. 复习课
C. 考核课
D. 综合课
6.骨骼肌依据其外形可分为长肌、短肌、扁肌和【 】四种。
A. 轮匝肌
B. 皮肌
C. 横纹肌
D. 不随意肌
7.在投掷练习中，投掷【 】不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。
A. 高度
B. 力量
C. 动作
D. 方向
8.以下不属于体育教学评价功能的选项是【 】
A. 信息反馈功能
B. 动机强化功能
C. 环境营造功能
D. 考察、鉴定功能
9.长期耐力训练可使机体安静时心率减慢，其机制是【 】
A. 迷走神经紧张性增强
B. 交感神经紧张性增强
C. 自主神经紧张性增强
D. 感觉神经紧张性增强
10.体育教学中，最简单便捷的班级教学组织形式是【 】
A. 行政分班
B. 男女分班
C. 兴趣分班
D. 友伴分班
11.以下哪项是造成运动伤害的原因？【 】
A. 运动时身体不佳
B. 运动技术不正确
C. 运动时过度紧张
D. 以上都是
12.在中长跑练习时，提高耐力水平的合理手段是【 】
A. 走跑交替
B. 高抬腿跑
C. 后蹬跑
D. 小步跑
13.《体育与健康课程标准》中，水平二对应的学段是【 】
A. 1~2年级
B. 3~4年级
C. 5~6年级
D. 7~9年级
14.培养坚强的意志品质是属于【 】目标。
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康和社会适应
15.男子竞技体操包括自由体操、鞍马、跳马、双杠、单杠和【 】六个项目。
A. 吊环
B. 平衡木
C. 蹦床
D. 高低杠
16.下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式？【 】
A. 广播体操
B. 队列队形
C. 大课间操
D. 眼保健操
17.第一届现代奥林匹克运动会是【 】年在希腊举行的。
A. 1890
B. 1894
C. 1896
D. 1900
18.素质教育的特征是【 】
A. 全体性、全面性、主动性、基础性
B. 全体性、全面性、主体性、主动性
C. 主动性、全面性、主动性、基础性
D. 全体性、全面性、主体性、基础性
19.对人体心理因素构成影响的主要因素为消极情绪和【 】的影响。
A. 积极情绪
B. 愉悦情绪
C. 悲哀情绪
D. 愉快情绪
20.在足球比赛中，踢球的【 】动作，既可以维持身体平衡又可以控制出球方向和加大踢球力量。
A. 摆腿
B. 支撑
C. 发力
D. 随前
1.体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和【 】
A. 顺进练习法
B. 循环练习法
C. 领会练习法
D. 递进练习法
2.在运动训练的过程中，负荷的增加有起有伏，每次负荷下降可比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平，这属于哪种增加负荷的形式？【 】
A. 波浪式
B. 跳跃式
C. 直线式
D. 阶梯式
3.2019年男篮世界杯在【 】举办。
A. 美国
B. 加拿大
C. 澳大利亚
D. 中国
4.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是【 】
A. 技能形成、适当速度、反应自动化
B. 起始动作、过程动作、结束姿势
C. 运动感知、表象运动、技能形成
D. 初步形成、技能巩固、熟练技巧
5.发展学生个性的教学方法是【 】
A. 启发诱导法
B. 语言法
C. 讲解法
D. 示范法
6.根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，分别是创造性游戏、【 】
A. 传统游戏
B. 体育游戏
C. 有规则游戏
D. 民间游戏
7.中等负荷强度的体育课的心率指数为【 】
A. 1.2以下
B. 1.5~1.79
C. 1.2~1.49
D. 1.8~1.99
8.常用的体质测量指标主要包括形态指标、机能指标和【 】
A. 身体结构指标
B. 运动技能指标
C. 心理健康指标
D. 身体素质指标
9.各项目训练中不仅要通过身体训练发展体能，也要通过【 】训练不断提高完善运动技能。
A. 技术
B. 战术
C. 心理
D. 智能
10.文艺复兴以后第一个倡导“三育”的教育家是【 】
A. 卢梭
B. 洛克
C. 夸美纽斯
D. 斯宾塞
11.女生肩肘倒立后滚翻的做法是【 】
A. 直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
B. 屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
C. 直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
D. 屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
12.在体育教学中，以探究活动为主的体育教学方法有【 】
A. 发现法、竞赛法
B. 发现法、游戏法
C. 发现法、小群体教学法
D. 游戏法、小群体教学法
13.奥运会中，篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是【 】
A. 5、8、11
B. 5、6、12
C. 6、6、11
D. 5、6、11
14.中小学生体育态度的转变包括【 】两个方面。
A. 方向和强度
B. 方向和目标
C. 强度和目标
D. 认知和目标
15.乒乓球运动的特点是球小、速度快、旋转性强、【 】
A. 变化小
B. 落点不清
C. 变化多
D. 场地小
16.长期坚持适当锻炼，下列表述错误的是【 】
A. 促进心肌强壮有力，冠状动脉侧支循环丰富
B. 管腔加宽，管壁弹性增强，心肌血流量改善
C. 心肌营养好转，使整个心血管循环系统的功能有质的改变
D. 可以预防或推迟动脉硬化、高血压、冠心病等常见老年病的发生或加重
17.下列选项中，属于选编体育教学内容的原则之一的是【 】
A. 一致性与机动性相结合的原则
B. 统一性与灵活性相结合的原则
C. 理论性和灵活性相结合的原则
D. 统一性与实践性相结合的原则
18.面向全体学生的学校体育活动有【 】
①体育与健康课程 ②课外体育活动 ③课余体育训练 ④课余体育竞赛
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
19.体育与健康课程三维课程目标指的是知识与技能、【 】、情感态度与价值观。
A. 过程与考核
B. 体验与技能
C. 过程与方法
D. 计划与实施
20.成人女子排球网高【 】米。
A. 2.43
B. 2.20
C. 2.24
D. 2.15
1.篮球运动起始于美国，【 】奥运会将篮球列为正式比赛项目。
A. 1932年第10届
B. 1936年第11届
C. 1940年第12届
D. 1944年第13届
2.小学毕业班学生的体质测试评价属于【 】
A. 个体内差异评价
B. 绝对评价
C. 形成性评价
D. 相对评价
3.中国第十四届全国运动会的举办地是【 】
A. 天津
B. 上海
C. 陕西
D. 广州
4.根据肌束排列方向，可以把肌肉分为【 】
A. 长肌、短肌、扁肌、轮匝肌
B. 二头肌、三头肌、四头肌、多头肌
C. 梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌
D. 二头肌、多头肌、长肌、短肌
5.体育课教学的主要内容是【 】
A. 体育知识和素质
B. 体育知识与方法
C. 体育知识与技术
D. 体育方法与技术
6.运动技术的基本结构包括【 】和技术细节。
A. 技术支持
B. 技术基础
C. 技术开发
D. 技术巩固
7.儿童少年的体育卫生要求是【 】
A. 以长时间速度性练习为主
B. 运动量的安排要合理，一般强度、密度可稍大一些
C. 避免做过多的憋气动作
D. 宜采用较多的耐力性及力量性练习
8.健康的四大基石不包括下列哪项？【 】
A. 合理膳食
B. 适量运动
C. 心理平衡
D. 良好环境
9.后滚翻时，身体依次着垫的部位是【 】
A. 臀部、腰、后背
B. 臀部、腰、后背、头
C. 臀部、后背、头
D. 腰、后背、头
10.在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以【 】
A. 计时员计取的成绩为准
B. 计时长计取的成绩为准
C. 终点裁判员的判定为准
D. 终点记录员的判定为准
11.耐力跑测试是为了测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管系统的机能及【 】耐力。
A. 心肺
B. 有氧
C. 肌肉
D. 无氧
12.武术运动中的“四击”是武术的四种基本技击法则，凡是含有技击动作组成部分的武术运动，在技击内容方面都离不开这四种技击法则的范畴，下列选项中不属于“四击”中“踢”的法则范畴的是【 】
A. 拿
B. 蹬
C. 弹
D. 扫
13.下列哪种动作不被判罚间接任意球？【 】
A. 拖延时间
B. 阻挡对方
C. 守门员用手触及同队队员直接掷入的界外球
D. 故意手球
14.运动生理学起源于【 】
A. 解剖学和生理学
B. 解剖学和心理学
C. 心理学和生理学
D. 运动学和生理学
15.标准半圆式田径场的直道长度不得少于【 】
A. 120米
B. 130米
C. 140米
D. 150米
16.制定体育学期教学工作计划的直接依据是【 】
A. 学时教学工作计划
B. 单元教学工作计划
C. 学年教学工作计划
D. 学段教学工作计划
17.体育游戏不同于智力游戏的地方是【 】
A. 具有趣味性
B. 具有一定的规则
C. 具有锻炼身体的价值
D. 具有教化性
18.体育教学中负荷量和负荷强度的关系是【 】
A. 正比
B. 反比
C. 抛物线
D. 不存在
19.在武术器械中，具有气韵洒脱、刚柔兼备的特点，并被称为“百兵之君”的是【 】
A. 刀
B. 剑
C. 枪
D. 棍
20.通过变换负荷强度、练习内容、练习形式等提高运动员训练的趣味性和积极性的训练方法是【 】
A. 重复训练法
B. 变换训练法
C. 循环训练法
D. 竞赛训练法
1.影响骨生长的内因是【 】
A. 食物
B. 机械力
C. 激素
D. 体育锻炼
2.生物体不断将体内的自身物质进行分解，同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为【 】
A. 能量代谢
B. 同化过程
C. 异化过程
D. 合成代谢
3.在进行100米运动项目途中跑时，运动员上体应【 】
A. 稍后倾，头部略低
B. 稍前倾，头部略低
C. 稍后倾，头部正直
D. 稍前倾，头部正直
4.练习者在极限强度运动时，肌肉中的ATP和CP在【 】秒内就几乎耗竭。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
5.足球比赛踢间接任意球时误将球直接踢进自家的球门，则应该【 】
A. 进球有效，球门球恢复比赛
B. 进球有效，中圈球恢复比赛
C. 进球无效，球门球恢复比赛
D. 进球无效，角球恢复比赛
6.毒品按来源可分为天然毒品和合成毒品，以下属于合成毒品的是【 】
A. 大麻
B. 吗啡
C. 安定
D. 鸦片
7.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是【 】号位跟进。
A. 6
B. 5
C. 4
D. 1
8.掌握基本的保健知识和方法，塑造良好体形和身体姿态，全面发展体能与健身能力，【 】是身体健康目标。
A. 形成乐观的生活态度
B. 养成自觉锻炼的意识
C. 形成合作意识与能力
D. 提高适应自然环境的能力
9.队列练习，口令“立正”的要领是：足跟并拢，足尖外分，两足成【 】度，挺胸收腹，头正，颈拔，肩平，目正视，五指并拢，中指贴于裤缝。
A. 30
B. 45
C. 60
D. 90
10.体育与健康课程标准中所指的体能的评定与以往体育课中的【 】的考核是既有联系又有明显差别的。
A. 身体素质与身体条件
B. 身体条件与运动能力
C. 身体素质与运动能力
D. 身体素质与运动成绩
11.《国家学生体质健康标准》规定的测试项目中，仅限于女生的测试项目是【 】
A. 800米跑
B. 引体向上
C. 坐位体前屈
D. 立定跳远
12.分腿腾越支撑提臂练习中，保护与帮助者应站在跳箱的【 】
A. 前侧方
B. 正前方
C. 后侧方
D. 正后方
13.肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的【 】
A. 最小气量
B. 最大气量
C. 最高气量
D. 一般气量
14.体育教学中，为了更好地展示方向、路线变化复杂的动作，一般可采用的示范面为【 】
A. 正面示范
B. 侧面示范
C. 背面示范
D. 镜面示范
15.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将体位恢复常态的反射活动称为【 】
A. 状态反射
B. 翻正反射
C. 姿势反射
D. 牵张反射
16.提高乒乓球击球成功率技术的要素是【 】
A. 判断、移动、击球、还原、落点
B. 判断、移动、击球、速度、力量
C. 准确、速度、旋转、力量、落点
D. 准确、速度、旋转、力量、移动
17.单手肩上投篮时，用手腕前屈和手指拨球来工作，使球柔和地从哪两个指端投出？【 】
A. 中指和无名指
B. 拇指和小指
C. 拇指和食指
D. 食指和中指
18.根据儿童少年生长发育的基本规律，发育最快的系统是【 】
A. 心血管系统
B. 生殖系统
C. 呼吸系统
D. 神经系统
19.在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用【 】制。
A. 五局四胜
B. 五局三胜
C. 七局四胜
D. 六局四胜
20.体育教学内容排列方式中，简教类教学内容属于【 】
A. 充实螺旋式
B. 单薄直线式
C. 充实直线式
D. 单薄螺旋式
易考试教师中心
tiyu