2022年01月3日的文章 第2页

真题-活动设计 阅读下列材料，根据提供的条件，设计一个教学片段，要求包括教学目标及教学过程（教学组织形式）。 教学对象：三年级(2)班，共40人。 教学条件：接力棒20个，田径场一块。 教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。 体育学科资...

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真题-活动设计 请以“软式排球正面下手双手垫球”为教学内容进行单元教学设计。 设计内容包括：课次内容和练习手段。 设计要求：（1）教学对象为水平二的学生；（2）本教学内容共5次课，不含考评课。 体育学科资料请联系微信：68835173

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真题-活动设计 材料： 教学内容：蹲踞式跳远 教学对象：水平二学生 教学重点：助跑、起跳 教学难点：助跑与起跳的衔接 阅读以上材料，回答问题。 （1）写出本课教学目标。 （2）设计本课学习提高部分（基本部分）的教学活动方式与组织措施。 体育...

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真题-活动设计 教材：技巧——前滚翻（第一课时） 教学对象：水平二（小学三年级学生） 学生人数：男生20人，女生20人 根据体育与健康课程标准教学理念，按照课程标准水平二目标要求，完成技巧——前滚翻第一课时的教学设计（仅需要对基本部分做出设...

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真题-活动设计 围绕篮球《单手肩上投篮》第一节课，请设计本次课的教学目标、教学重点、教学内容、教学策略和教学评价等。初一学生40人，篮球场2个，篮球20个。 体育学科资料请联系微信：68835173

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真题-活动设计 设计一节小学六年级蹲踞式起跑授课教案，指出教学目标、教学重点、教学难点。 体育学科资料请联系微信：68835173

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真题-活动设计 教学内容：跨栏跑。 学习阶段：水平四。 学习目标： （1）探究提高跨栏跑速度的方法。 （2）提高跨栏跑的速度。 （3）改进跨栏跑的过栏技术。 请根据以上材料设计教学步骤（仅针对基本部分）。 体育学科资料请联系微信：68835...

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真题-活动设计 教材：田径——跨栏跑 教学对象：水平三 学生人数：男生20人，女生20人 要求：根据《体育与健康》课程标准，按照水平三学习目标和水平目标的相关要求，完成《跨栏跑》的教学设计。 要求从教学目标、教材内容、教学方法、教学评价、场...

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真题-活动设计 为了发展四年级学生投掷能力，以“双手前掷实心球”动作为教学内容，撰写一份教学片段设计。 设计包括：教学目标、教学重点和难点、动作方法、教学流程、易犯错误及纠正方法。 体育学科资料请联系微信：68835173

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真题-活动设计 根据以下要求和所给条件，设计一份简案。 要求：省略教学程序中的开始、准备和结束部分；设计中不涉及自己的真实姓名。 条件：学生40人，实心球20个。 水平三（六年级）教学内容：投掷单元第一次课，双手向前投掷实心球。 体育学科资...

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