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2020年黑龙江省伊春市乌马河区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年黑龙江省伊春市乌马河区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.学前音乐教育的终极目标是【】

A.音乐感的发展

B.学习能力的发展

C.全面发展

D.音乐知识技能的发展

2.一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢【】

A.线条复杂的美术作品

B.色彩明快、鲜艳的图案

C.非常夸张变形的形象

D.内容陌生的作品

3.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这句话出自【】

A.苏霍姆林斯基

B.杜威

C.陶行知

D.蒙台梭利

4.能单脚连续向前跳5米是对【】的目标要求。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

5.能帮助幼儿理解图形、数量,并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是【】

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.体育游戏

6.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】

A.确保幼儿安全

B.促进幼儿身体健康发展

C.促进幼儿智力发展

D.促进幼儿与周围环境的相互作用

7.幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于【】的行为问题。

A.生理方面

B.品行方面

C.心智发展方面

D.个性发展发面

8.为了培养幼儿自己的事情自己做的习惯,在班级内设置的让幼儿练习系扣子、穿珠子、夹夹子、穿带子等活动的区域是【】

A.建构区

B.生活区

C.益智区

D.美工区

9.速度、力量、耐力、灵敏是指体能的【】方面。

A.生理机能

B.身体基本活动能力

C.适应能力

D.身体素质

10.下列不属于小班幼儿手工活动目标的是【】

A.初步熟悉泥工、纸工等工具材料

B.通过玩泥、撕纸等活动体验手工活动的快乐

C.了解纸的性质

D.能大胆地用纸按意愿撕、剪出物体轮廓

11.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃,记忆力、理解力差,语言发育迟缓。这可能是患有【】

A.夜惊

B.佝偻病

C.结核病

D.儿童期恐惧

12.幼儿园的首要工作是【】

A.保护幼儿好奇心

B.促进幼儿智力发展

C.建立良好的班级常规

D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

13.儿童纸工活动的主要内容包括折纸、剪纸、撕纸和【】

A.添画

B.粘贴

C.揉纸

D.涂色

14.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】

A.与具体事物和事件相联系

B.与生物钟相联系

C.与季节变化相联系

D.与日夜变化相联系

15.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会水平的学前教育方法是【】

A.角色扮演法

B.语言法

C.讨论法

D.移情法

16.我国的幼儿园是对【】周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。

A.2

B.3

C.4

D.5

17.幼儿想象发生的时间在【】

A.1—1.5岁

B.1.5—2岁

C.2—2.5岁

D.0—1岁

18.幼儿天生充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是【】

A.自然成熟的个体

B.自主建构的个体

C.依赖环境的个体

D.人为塑造的个体

19.《幼儿园工作规程》第十一条规定,幼儿园每班人数一般为【】

A.小班20人,中班25人,大班30人

B.小班25人,中班30人,大班35人

C.小班20人,中班30人,大班40人

D.小班30人,中班35人,大班40人

20.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和【】

A.教师

B.教材

C.教具

D.教法

21.幼儿园教育活动的内容广泛而复杂,所以必须根据实际情况和需要,灵活选择适宜的评价方法。这体现了【】的要求。

A.评价取向多元化

B.评价情境自然化

C.评价类型多样化

D.评价主体多元化

22.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和【】

A.社会性

B.全面性

C.发展性

D.灵活性

23.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演,而是按照自己的方式进行,却影响了其他幼儿继续表演。教师见状,要求该幼儿一定要按照情节表演下去,这种现象是教师【】幼儿的表现。

A.不信任

B.不重视

C.不关心

D.不尊重

24.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出,幼儿园教师应具备的通识性知识包括自然科学和人文科学知识、中国教育基本情况、【】和现代信息技术知识。

A.艺术欣赏与表现知识

B.幼儿保育和教育知识

C.班级管理知识

D.幼儿发展知识

25.教师授课的声调要抑扬顿挫,既属于感觉的对比规律,也是为了唤起学生的【】

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.随意注意

26.幼儿体育活动的活动量取决于体育活动的【】、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地

B.材料

C.准备

D.强度

27.力求通过个人劳动获得所期望的工作效果,改善劳动条件,提高物质和精神生活的水平。这是【】的表现。

A.教师的个人利益

B.学生的个人利益

C.教师职业集体的利益

D.社会的利益

28.“闻道有先后,术业有专攻”,启示教师应该【】

A.乐教善教,讲求方法

B.严于律己,为人师表

C.教学相长,相互尊重

D.因材施教,教书育人

29.人们通常将【】作为语言发生的标志。

A.幼儿可以与成人进行语言交流

B.幼儿能听懂成人的语言

C.幼儿开口说话

D.幼儿能说出第一批真正被理解的词(1岁左右)

30.东东看动画片着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了”。东东就一直看,以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话,是因为幼儿理解事物具有【】

A.表面性

B.概括性

C.形象性

D.抽象性

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