2021年安徽省安庆市宿松县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年安徽省安庆市宿松县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.【】是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。

A.幼儿教育事业

B.严于律己

C.热爱幼儿

D.与家长的密切配合

2.某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园铁门，导致右腿划伤。对于该幼儿所受伤害，下列说法正确的是【】

A.幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任

B.幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任

C.幼儿园没有过错，无须承担赔偿责任

D.幼儿园存在过错，但可避免赔偿责任

3.上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了邦的钢琴曲。这说明幼儿【】

A.在撒谎

B.想象易与现实混淆

C.想象无明确的目的

D.其他

4.学前儿童社会教育的内容不包括【】

A.自然环境

B.社会环境

C.人际交往

D.多元文化

5.关于实施幼小衔接工作的指导思想表达错误的是【】

A.突击性而非长期性

B.整体性而非单项性

C.培养入学的适应性而非小学化

D.家园校的一致性而非孤立性

6.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和【】是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

A.语言的熟练运用

B.基本生活能力

C.交际能力

D.感恩的心

7.“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。”这句话反映了幼儿教育过程中应该【】

A.尊重幼儿的个性

B.多方面锻炼幼儿的能力

C.重视幼儿学习的自律性

D.重视幼儿的主动操作

8.“思维活动主要依靠动作来进行”这种心理象发生的年龄班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

9.儿童对数与量的认知属于【】领域的内容。

A.健康

B.社会

C.科学

D.艺术

10.【】通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

A.以游戏为基础的评价

B.真实性评价

C.档案评价法

D.多彩光谱法

11.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。其中体现的幼儿园健康教育的原则是【】

A.适量的运动负荷原则

B.全面发展的原则

C.经常化原则

D.多样化原则

12.在小一班的美术活动中，王老师让幼儿穿上了印有kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿【】

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的选择

D.注意的分散

13.幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为【】

A.个别指导

B.行为指导

C.心理指导

D.语言指导

14.教育过程中，教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动【】的特点。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

15.幼儿园教学活动实施的核心环节是【】

A.组织环节

B.开始环节

C.展开环节

D.结束环节

16.与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是具有【】

A.目的性

B.组织性

C.随意性

D.计划性

17.下列不属于幼儿园教师工作主要职责的是【】

A.观察了解幼儿

B.创设教育环境

C.监测幼儿的生长发育

D.做好家园联系

18.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》规定，公办学校的教师的特殊法律地位是【】

A.教育服务人员

B.教学管理人员

C.行政管理人员

D.国家公职人员

19.下列选项中，属于中班幼儿艺术发展目标的有【】

A.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

B.能用基本准确的节奏和音调唱歌

C.乐意收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

D.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

20.当幼儿前臂划伤，呈喷射状出血时，现场处理措施是用拇指压迫【】

A.肘窝处动脉

B.腕部动脉

C.耳屏前动脉

D.下颌角动脉

21.1929年，美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明在儿童心理发展过程中【】作用显著。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

22.按照皮亚杰关于幼儿言语的划分，幼儿阶段处于【】，也正因为这一点，幼儿教师在做动作示范时应【】

A.自我中心言语阶段；背对幼儿，采用正常示范

B.自我中心言语阶段；面对幼儿，采用镜面示范

C.初级社会化言语阶段；背对幼儿，采用正常示范

D.初级社会化言语阶段；面对幼儿，采用镜面示范

23.以【】的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

A.欣赏

B.理解

C.发展

D.长远

24.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有【】

A.顺序性

B.不均衡性

C.稳定性

D.个别差异性

25.幼儿背诵儿歌时，比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易遗忘，这是【】影响的结果。

A.近因效应

B.痕迹消退

C.系列位置效应

D.首因效应

26.幼儿的主要思维形式是【】

A.感觉运动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

27.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，学前教育的发展任务是【】，重点是【】

A.大力发展学前教育、发展贫困地区学前教育

B.全面发展学前教育、发展中西部学前教育

C.普及学前教育发展、贫困地区学前教育

D.基本普及学前教育、发展农村学前教育

28.下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是【】

A.到4岁左右，儿童98%以上使用完整句

B.5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期

C.儿童先掌握的是名词和形容词

D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句

29.“尽职尽责，教书育人”属于教师职业道德中的【】范畴。

A.教师义务

B.教师良心

C.教师公正

D.教师荣誉

30.以下哪项不属于教师职业道德的基本原则？【】

A.忠于人民教育事业的原则

B.教育民主的原则

C.教育人道主义的原则

D.行为典范的原则

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