2021年甘肃省陇南市宕昌县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷
1.角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中【】
A.认知发展水平
B.组织能力的发展水平
C.确立游戏主题的发展水平
D.社会性发展水平
2.幼儿缺乏维生素D会导致【】
A.坏血症
B.脚气病
C.夜盲症
D.佝偻病
3.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。这表明【】
A.遗传决定一切
B.遗传素质为儿童发展提供前提
C.后天环境决定遗传素质
D.教育起主导作用
4.以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是【】
A.观察法
B.实验法
C.质的研究
D.个案研究
5.鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为了发展幼儿【】
A.身体平衡能力
B.身体协调性和灵活性
C.身体的力量
D.身体的耐力
6.由于幼儿的自我评价具有依存性,幼儿园教育要贯彻【】原则。
A.因材施教
B.保教结合
C.活动性
D.正面教育
7.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的【】结合起来。
A.色调
B.明度
C.名称
D.饱和度
8.幼儿阶段是儿童身体发育和【】极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要时期。
A.心理发展
B.机能发展
C.社会适应
D.情绪发展
9.在积木游戏和拼图游戏中,幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成;角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】
A.认知发展水平
B.社会性发展水平
C.情感发展水平
D.运用材料的水平
10.杜威在批判旧教育的过程中提出【】思想,是“破旧立新”的。
A.游戏是生命的镜子
B.儿童中心主义
C.归于自然
D.绅士教育
11.选择“中秋节”“重阳节”“元宵节”等题材作为社会教育的内容,属于【】方面的教育。
A.社会环境
B.社会文化
C.自我意识
D.人际交往
12.3岁的丹丹有一天对妈妈说:“今天老师奖励给我了一朵大红花。”可后来妈妈和老师沟通得知她并没有得到大红花。这说明丹丹这一时期的想象是【】
A.创造性想象
B.想象与现实相混淆
C.无意想象
D.有意想象
13.学前教育的目标、内容和方法都应以【】为主要衡量标准。
A.启蒙性
B.科学性
C.综合性
D.现代性
14.下列哪一个心理学派强调以正常人为研究对象,强调人是一种自由的、有理想的生物,并且蕴含着巨大的发展潜能,反对环境决定和本能驱动?【】
A.行为主义
B.人本主义
C.精神分析
D.认知学派
15.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一原则的是【】
A.中国学前教育研究会
B.日本学前教育研究会
C.美国学前教育研究会
D.英国学前教育研究会
16.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了【】原则。
A.幼儿参与性
B.发展适宜性
C.开放性
D.环境与教育目的一致性
17.看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”。这种心理现象是【】
A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认
18.幼儿在同一时间内,把注意指向两种或两种以上的对象。这就是【】
A.注意的稳定性
B.注意的广度
C.注意的分配
D.注意的转移
19.我国的教育目的是建立在【】基础之上的。
A.唯物主义
B.党的教育方针
C.教育制度
D.马克思关于人的全面发展学说
20.学前教育的主导活动是【】
A.上课
B.游戏
C.劳动
D.实验
21.提出“白板说”的思想家是【】
A.华生
B.洛克
C.卢梭
D.格塞尔
22.以下哪项不属于创造性游戏?【】
A.角色游戏
B.规则性游戏
C.结构游戏
D.表演游戏
23.个体自我意识萌芽最重要的标志是【】
A.会叫妈妈
B.思维出现
C.学会评价
D.掌握代词“我”
24.爸爸、妈妈在看电视时高兴地笑了起来,旁边搭积木的宝宝看到了,也跟着笑了起来。这一现象反映了幼儿的情绪具有【】
A.社会性
B.冲动性
C.传染性
D.深刻性
25.小茜是一个很内向的孩子,但某天上课她举手的时候,音乐老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说:“老师,您为什么不点我唱歌?”音乐老师应当【】回应。
A.我没看到,你举得太低了
B.你今天能举手太好了,我以后多关注你
C.老师很难注意到每一个小朋友
D.这样吧,现在你来唱一个好吗
26.华生的“教育万能论”属于【】
A.行为决定论
B.教师决定论
C.环境决定论
D.遗传决定论
27.角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映幼儿的【】
A.认知发展水平
B.社会性发展水平
C.情感发展水平
D.身体发展水平
28.考察骨骼、肌肉系统发育状况的基本生理功能指标是【】
A.握力和背肌力
B.肺活量
C.脉搏和血压
D.身高和体重
29.在游戏中,幼儿常常会自发地用唱歌或者舞蹈进行信息的交流与情感的表达。这体现出了幼儿艺术表现与创造的【】
A.稚拙感
B.随意性
C.自我性
D.自发性
30.现代儿童发展史上,首次把国际社会保护儿童权利的思想转变为政府的职责和行为范畴。这一具有划时代意义的国际法律文件是1989年联合国大会通过的【】
A.《日内瓦儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D.《全球幼儿教育大纲》
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