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2017年安徽省教师招聘考试小学美术专业历年真题试卷

2017年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学美术

一、单项选择题

1.下列颜色中,明度最低的是【】

A.柠檬黄

B.草绿

C.湖蓝

D.深紫

2.下图中美术字的字体是【】

A.黑体

B.宋体

C.楷体

D.变体

3.中国传统吉祥图案中,常用具体事物的形象来表达某种吉祥寓意,其中表示“福禄”含义的形象是【】

A.苹果

B.葫芦

C.梅花

D.松树

4.下列工艺品所属类别是【】

A.瓷器

B.青铜器

C.漆器

D.玉器

5.下列四幅作品中,梵高的自画像是【】

6.下面这幅中国画作品的名称是《群马图》,它的作者是【】

A.罗中立

B.丰子恺

C.刘海粟

D.徐悲鸿

7.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中,根据美术学习活动方式,将美术课程划分为【】

A.两个学习领域

B.三个学习领域

C.四个学习领域

D.五个学习领域

8.在《家乡的老房子》一课的教学中,教师向学生介绍了某栋古民居的历史和建筑特点,这种教学方法是【】

A.演示法

B.讲授法

C.讨论法

D.情境法

9.伴随我国农历新年贺岁和祛凶辟邪活动而产生的绘画形式是【】

A.年画

B.文人画

C.漆画

D.插画

10.对照实物直接描绘的艺术表现方法被称为【】

A.印刷

B.写生

C.摄影

D.默写

11.开凿于北魏时期,以“昙曜五窟”为代表,位于我国山西省大同市的著名石窟是【】

A.云冈石窟

B.龙门石窟

C.天龙山石窟

D.乐山大佛

12.在一定世界观、艺术观的指导下,对美术作品、作者和各种美术现象所作的分析研究与评价称为【】

A.美术表现

B.美术创作

C.美术评论

D.美术实践

13.立体主义绘画的标志性作品《亚威农少女》的作者是【】

A.康定斯基

B.莫奈

C.丢勒

D.毕加索

14.新印象派主张按照光谱色和科学原理在画面上直接排列色彩,不调混色彩,以保持色彩的鲜明度,通过人眼的视觉作用去混合色彩,这一流派又称为【】

A.未来派

B.达达派

C.点彩派

D.抽象派

15.照相机上用来精确控制光线纳入镜头的时间,对曝光所需光亮加以控制的装置是【】

A.滤镜

B.快门

C.闪光灯

D.取景器

16.园林被称为“城市中的山林”,下列选项中属于我国皇家园林的是【】

A.寄畅园

B.留园

C.拙政园

D.颐和园

17.出现于我国新石器时代晚期,一种在红褐色或棕红色坯体上绘有黑色、红色装饰花纹的陶器是【】

A.彩陶

B.灰陶

C.黑陶

D.紫砂陶

18.达·芬奇的传世名作《最后的晚餐》所属的绘画种类是【】

A.铜版画

B.壁画

C.丙烯画

D.镶嵌画

19.五代时期花鸟画家黄筌拥有精湛的写实技巧和细腻明丽的绘画风格,其代表作是【】

A.《写生珍禽图》

B.《墨葡萄图》

C.《墨梅图》

D.《渔庄秋霁图》

20.在水墨勾勒皴染的基础上,以淡红赭色渲染为主的山水画形式属于【】

A.金碧山水

B.青绿山水

C.浅绛山水

D.白描山水

21.出土于河北满城的一件汉代青铜器物,以仕女形象为主体,其设计工艺体现了功能性、科学性与造型的完美统一,这件工艺品是【】

A.莲鹤方壶

B.四羊方尊

C.曾侯乙编钟

D.长信宫灯

22.盛唐时期画家张萱以宫廷贵族妇女生活为创作题材,所描绘的一幅表现郊游情景的作品是【】

A.《洛神赋图》

B.《人物龙凤图》

C.《虢国夫人游春图》

D.《步辇图》

23.继籍里科之后,被称为19世纪法国浪漫主义杰出代表的画家是【】

A.德加

B.德拉克洛瓦

C.杜尚

D.马列维奇

24.明末清初,在安徽画坛中以弘仁、查士标、孙逸、汪之瑞为代表的画派是【】

A.明四家

B.四僧

C.扬州八怪

D.新安画派

25.故宫博物院所藏的定窑孩儿枕,表现了卧着的儿童天真活泼的姿态,是一件不可多得的珍品,它的釉色是【】

A.白色

B.粉色

C.青花

D.釉里红

二、判断题

26.京剧脸谱中不同的颜色代表了不同的人物性格特征,黑色代表的是阴险狡诈。【】

27.对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行,既要肯定学生的进步和发展,也要使学生明确需要克服的弱点。【】

28.美国建筑师赖特设计了澳大利亚的悉尼歌剧院。【】

29.用多幅连续画面叙述一个故事或者事件发展过程的绘画形式称为连环画。【】

30.在美术课堂教学中,教师要鼓励学生充分发表对美术作品的感受和认识,体现学生在课堂中的主体地位。【】

31.铜胎掐丝珐琅具有造型特异、制作精美、色彩丰富等特点,又称为“唐三彩”。【】

32.20世纪30年代与齐白石并称为“南张北齐”的著名画家是张大千。【】

33.高更是法国著名农民画家,他的作品风格单纯、朴实、亲切,其代表作品有《晚钟》《拾穗者》。【】

34.野兽派产生于20世纪初,是以野生动物为表现主题、具有开拓性的第一个现代绘画流派。【】

35.艺用人体解剖学将人体结构分为头部、躯干、上肢和下肢四部分。【】

三、简答题

36.写出图中雕塑作品的名称、作者和年代,并简析该作品的艺术特色。

37.写出下图书法作品《兰亭序》的作者、年代和书体,并简述其艺术价值。

四、案例分析题

38.以下是《古铜镜上的纹饰》一课的教学片段,请你结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的课程性质对其进行分析。

片段一:教师首先介绍古铜镜的起源和发展的历史,让学生了解镜子在人类生活中的作用;然后展示一个自己用废旧材料制作的古铜镜模型,借助实物讲解铜镜的结构特点,学生可以近距离观察和触摸铜镜上的立体纹饰,加深对镜面纹饰之美的体验。

片段二:教师引导学生比较教科书中三个不同时期的铜镜上的纹样(分别是单独纹样、轴对称纹样、中心对称纹样),小组合作探究并发现纹饰的组合规律,再提供一组图案造型模板,让学生以游戏的形式,在反复拼摆实践的过程中,轻松掌握纹饰组合的方法,解决了本课学习的难点。

片段三:展示学生作业,鼓励学生说出自己的创作思路,在欣赏其他同学作品的同时,能够大胆提出建议,分享学习的快乐。

五、教学设计题

39.材料一:《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”学习领域第二学段的课程内容。

(1)目标(节选):尝试从形状与用途的关系,认识设计和工艺的造型、色彩、媒材……用手绘草图或立体制作的方法表现设计构想,感受设计和工艺与其他美术活动的区别。

(2)学习活动建议(节选):观察和分析用品的造型、色彩、媒材与用途的关系,表达自己的感受。根据物品的用途,提出设计构想,用手绘草图或立体模型的方法加以呈现。

材料二:以下是人民美术出版社美术教科书四年级上册《笔的世界》的部分内容。

思考与讨论:

(1)一支笔最重要的功能是什么?什么样的外形最方便实用?

(2)除了书写以外,你还能设想出笔的更多的实用功能吗?给同学们讲讲自己的设计,听听别人的想法,看看书上的作品都给了你哪些启发?

艺术实践:通过对笔的观察和了解,自己设计一支新颖实用的笔,并标明笔的各部分的功能和尺寸。

要求:根据以上材料,写出本课教学导入环节和新课学习部分内容。

教学目标(略)

教学重难点(略)

教学过程:

(一)导入

(二)新课学习

(三)学生实践(略)

(四)展示评价(略)

六、美术图示题

40.以校园音乐节为主题,完成文化衫的装饰设计。

要求:合理运用具象或抽象元素进行设计,主题鲜明,符合形式美法则。

(下图为文化衫外形图例,请在答题卡内的文化衫图形中完成装饰设计)

七、美术创作题

41.以“瓶花”为主题,完成一幅黑白装饰画,可以根据画面需要合理添加背景。

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