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2021年山东省济南市莱芜区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021山东省济南市莱芜区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿在成长过程中存在着“关键期”,如果错过了关键期,就会事倍功半,因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育,以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中,要注重【】

A.班级活动空间的管理

B.班级活动时间的管理

C.班级信息的管理

D.班级物品的管理

2.在学前儿童健康教育中,可供选择和运用的教育方法主要有【】
①动作与行为练习②讨论、游戏
③参观访问④情境演示、讲解示范

A.①②

B.①②④

C.①④

D.①②③④

3.幼儿园课程的基本形式是【】

A.上课

B.游戏

C.活动

D.参观

4.寄宿制幼儿园的户外活动不得少于【】,高寒、高温地区可酌情增减。

A.1小时

B.2.5小时

C.2小时

D.3小时

5.“闻道有先后,术业有专攻”,启示教师应该【】

A.乐教善教,讲求方法

B.严于律己,为人师表

C.教学相长,相互尊重

D.因材施教,教书育人

6.幼儿玩沙子,把沙子装到漏斗里,堵住漏斗底部,可他动作慢,一会儿沙子就流完了,然后再次加快速度,但总是不能把沙子装进去。突然他把漏斗直接放在瓶口,沙子很快就装满了,该幼儿的学习属于【】

A.观察学习

B.操作学习

C.语言理解学习

D.交往学习

7.下面不属于全面发展教育的特征是【】

A.全体性

B.和谐性

C.特长性

D.可持续性

8.在幼儿阶段最常见的游戏是【】

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

9.下列不属于健康领域目标的是【】

A.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

B.必要的安全保健常识,学习保护自己

C.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

10.在进行教育活动时,必须重视导入方式的设计,以便能快速引起幼儿的兴趣,并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事、儿歌、谜语等,以引起幼儿的兴趣和联想。这属于【】

A.教具导入法

B.演示导入法

C.悬念导入法

D.作品导入法

11.幼儿心理学主要研究对象的年龄段为【】

A.0—3岁

B.3—6岁

C.0—17岁

D.6—14岁

12.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的代表作是【】

A.《爱弥儿》

B.《教育漫话》

C.《人的教育》

D.《母亲读物》

13.幼儿科学探索活动的时间,大班一般不超过【】分钟。

A.10

B.20

C.30

D.35

14.影响儿童心理发展的因素是复杂多样的,其中客观因素有【】

A.自然环境、个体、教育

B.生物因素、环境、教育

C.家庭环境、个体、教育

D.物理环境、实践、教育

15.一般在【】,幼儿知道自己是男孩还是女孩,有了稳定、清楚的“性别角色意识”。

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

16.国务院教育督导部门制定普及学前教育督导评估,以【】为单位对普及情况进行评估,并向社会公布。

A.乡

B.县

C.市

D.省

17.幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯,如【】

A.不定时定量进餐

B.少吃或不吃主食,多吃蔬菜

C.提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽

D.少喝白开水,多喝牛奶

18.在陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和学

D.学和做

19.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师个人修养的要求是【】

A.善于自我调节情绪,保持平和的心态

B.具有团队合作精神,积极开展协作与交流

C.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益

D.重视幼儿的身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位

20.教学应着眼于学生现有的水平,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是【】

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学论

21.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是【】

A.简单音节

B.模仿音节

C.连续音节

D.发展音节

22.成人经常夸赞明明是个好孩子,其他幼儿也会跟着说明明很乖。这说明幼儿对人和事的道德评价具有【】的特点。

A.不会判断是非

B.喜欢讨好成人

C.人云亦云,不动脑筋

D.依赖性和模仿性

23.针对幼儿操作盲目性大的特点而设计的科学活动方式是【】

A.演示—操作式

B.自由—引导式

C.猜想—验证式

D.阅读—背诵式

24.教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是【】

A.行动操练法

B.角色扮演法

C.发泄法

D.移情法

25.根据皮亚杰对儿童道德的研究,前道德判断阶段为以下哪一个年龄段?【】

A.0—3岁

B.3—6岁

C.6—9岁

D.9—11岁以后

26.在幼儿园家庭教育指导中,教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分。这是幼儿园家庭教育指导的【】

A.尊重性原则

B.科学性原则

C.方向性原则

D.针对性原则

27.世界上第一所幼儿园的创立者是【】

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.洛克

28.下列关于3—6岁幼儿膳食的叙述,错误的是【】

A.食物多样,谷类为主

B.多吃鱼、禽、蛋、瘦肉

C.每天饮奶,常吃大豆及其制品

D.膳食清淡少盐

29.进餐时间到了,但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏,眼看乌龟就要到终点了,孩子们很兴奋,不停地给乌龟加油。老师看到孩子们玩得正开心,就推迟了一下进餐时间,让孩子们把游戏做完。教师的这种做法主要是【】

A.完成游戏任务

B.注重游戏过程

C.随意延长时间

D.满足儿童充分游戏的心理需求

30.幼儿园课程中的“综合教育”,常是一种以【】组织幼儿园课程内容的方式。

A.逻辑组织法

B.心理顺序法

C.纵向组织法

D.直线组织法

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