2020年辽宁省葫芦岛市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。
A.向先进人物学习
B.开展批评与自我批评
C.坚持知行统一
D.努力做到慎独
2.学前儿童依恋的发展,依次出现的是【】
A.无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段
B.有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段
C.特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段
D.无差别的社会性反应阶段、有差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段
3.下列说法不正确的是【】
A.教师是影响幼儿心理环境质量的决定性因素
B.家园合作是幼儿园教育工作的重要组成部分
C.智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于有规则游戏
D.让幼儿学会自己的事情自己做,体现了学前教育的活动性原则
4.小班幼儿有意注意的时间是【】
A.1—2分钟
B.3—5分钟
C.8—10分钟
D.10—15分钟
5.我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是【】
A.要满足家长个人的兴趣和爱好
B.要促进家长身心的健康发展
C.促进幼儿德、智、体、美全面发展
D.要为家长留下单独生活的时间和空间
6.在日常食物中【】所含的钙最佳。
A.乳类
B.豆类
C.肉类
D.禽类
7.幼儿园课程的【】强调的是个性化,目标指向培养儿童的创造性。
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.教学性目标
8.在幼儿园中,幼儿感受到的更多的是环境、活动、材料和教师的行为,而不是教育者的教育目的和期望。这表明幼儿园的课程具有【】的特点。
A.启蒙性
B.游戏化
C.生活化
D.潜在性
9.班级平行管理的理论依据是源于【】的“平行影响”的教育思想。
A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.赞可夫
D.乌申斯基
10.同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是【】
A.教育活动的目标
B.课程性质与教材特点
C.教师的个人条件
D.幼儿的活动特点
11.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】
A.大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚
B.腕骨要到10岁左右才钙化完成
C.骨头的韧性强,硬度小,易变形
D.脊柱生理性弯曲尚未定形
12.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【】
A.把鼻涕吸进鼻腔
B.先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧
C.同时捂住鼻翼两侧擤
D.用手背擤鼻涕
13.幼儿教育要注重个体适宜性,这属于幼儿教育六项基本原则中的【】
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.综合性原则
D.保教结合性原则
14.我国幼儿园教育中特有的一项原则是【】
A.保教结合原则
B.综合性原则
C.发展适宜原则
D.独立自主性原则
15.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,3—4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是【】
A.不私自拿不属于自己的东西
B.知道说谎是不对的
C.知道不经允许不能拿别人的东西
D.做错事敢于承认,不说谎
16.【】是世界上第一部论述幼儿教育的专著。
A.《雄辩术原理》
B.《理想国》
C.《人的教育》
D.《母育学校》
17.壮壮为了童童手中的玩具而打他,壮壮的行为属于【】行为。
A.敌意性的攻击
B.工具性的攻击
C.目的性的攻击
D.意向性的攻击
18.吃过巧克力再吃苹果,会感到苹果发酸,这种心理现象是【】
A.感觉的适应
B.感觉的对比
C.知觉的适应
D.知觉的对比
19.在日常生活中,我们强调一些卫生常识,如饭前洗手。从预防传染病流行的角度看,这是为了【】
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易传染人群
D.防止与病原携带者接触
20.教师最可贵的品质应当是【】
A.爱心
B.宽容
C.耐性
D.责任
21.儿童动作发展的一般规律是【】
A.从整体的动作到局部的动作
B.从局部的动作到整体的动作
C.从整体混乱的动作到局部混乱的动作
D.从局部混乱的动作到整体混乱的动作
22.最早研究幼儿游戏的教育家是【】
A.金纳
B.奥苏贝尔
C.卢梭
D.福禄贝尔
23.智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力,其核心是【】
A.注意力
B.观察力
C.想象力
D.思维力
24.下列疾病中,通过蚊虫传播的是【】
A.麻疹
B.流行性乙型脑炎
C.流感
D.手足口病
25.在阅读理解能力中,幼儿会看画面,能根据画面说出【】有什么,发生了什么事。
A.语言和图案
B.图中
C.作品内容
D.图案
26.一个人经常性地表现出某些比较固定的心理特点和品质,在各种不同场合、不同情境、不同时候都表现出来某些共同的特点。这体现出心理活动的【】
A.整体性
B.独特性
C.稳定性
D.积极能动性
27.小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.运算思维
28.蒙台梭利教育原理是以【】为出发点的。
A.儿童生命
B.适应自然
C.反对成人化
D.儿童中心
29.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是【】
A.家庭经济条件的差异
B.家长教育程度的差异
C.家长教育能力的差异
D.个体遗传素质的差异
30.幼儿通过自我实践活动进行学习的方法是【】
A.游戏法
B.直观法
C.操作法
D.发现法
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