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2020年黑龙江省哈尔滨市道外区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年黑龙江省哈尔滨市道外区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.关于大班儿童的角色游戏的特点,下列表述正确的是【】

A.没有明确的主题,往往重复某个同样的动作

B.处于社会性游戏阶段

C.处于平行游戏阶段

D.在游戏中自己解决问题的能力增强

2.随着年龄的增长,幼儿【】

A.情境言语的比重逐渐下降

B.逻辑言语的比重逐渐下降

C.对话言语的比重逐渐下降

D.连贯言语的比重逐渐下降

3.人类短时记忆的广度约为【】个信息单位。

A.7±2

B.2±7

C.2±5

D.5±2

4.绘画时,幼儿常常会将无生命的物品赋予生命的情感,这是幼儿绘画特殊画法中的【】

A.拟人化

B.透明化

C.夸张式

D.展开式

5.提供神经系统所需热能的是碳水化合物的代谢产物【】

A.糖蛋白

B.糖脂

C.葡萄糖

D.核糖

6.世界卫生组织要求在全球消灭的第一种传染病是【】

A.脊髓灰质炎

B.天花

C.流行性感冒

D.蛔虫病

7.下列关于科学儿童观的描述,错误的是【】

A.儿童具有各种合法权利

B.儿童的发展是整体的、连续的

C.儿童潜力的及时挖掘需要超前教育

D.儿童是独特的个体,具有差异性

8.具有自私、任性、懒惰、退缩等特征的幼儿,父母的教养方式是【】

A.民主型

B.专制型

C.忽视型

D.放纵型

9.能够满足每一个幼儿的兴趣需要,使幼儿充分地展现个性、自我管理,便于因材施教的教学活动是【】

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.分散活动

10.【】不属于自我意识的体现。

A.自我执行

B.自我体验

C.自我认识

D.自我调节

11.听了海因兹偷药这一道德两难故事后,问小明为什么偷药是不对的,他的回答是“偷药药会被警察抓起来,会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于【】

A.前习俗水平

B.准习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

12.科学领域的子领域包括科学探究和【】

A.亲近自然

B.喜欢探究

C.数学认知

D.认识事物环节

13.幼儿思维的典型方式是【】

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.直观感知思维

14.幼儿要学会主动保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书。5—6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过【】

A.15分钟

B.20分钟

C.25分钟

D.30分钟

15.游戏的心理结构包括【】两种成分。

A.认知与情感

B.认知与行为

C.情感与意志

D.意志与行为

16.寄宿制幼儿园的户外活动不得少于【】,高寒、高温地区可酌情增减。

A.1小时

B.2.5小时

C.2小时

D.3小时

17.角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中【】

A.认知发展水平

B.组织能力的发展水平

C.确立游戏主题的发展水平

D.社会性发展水平

18.韵律活动的材料包括【】

A.动作、音乐、道具

B.音乐、道具、舞蹈

C.动作、歌曲、道具

D.歌曲、音乐、道具

19.主动要求成人讲故事、读图书,喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。这属于哪一年龄段的关键经验?【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

20.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【】四个方面。

A.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

B.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

C.尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质

D.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

21.下列关于幼儿教师角色定位的说法,错误的是【】

A.是儿童活动的参与者和合作伙伴

B.是幼儿学习的指挥者

C.是幼儿学习的引导者

D.是幼儿学习的支持者

22.通常在教学前实施,用以了解幼儿学习水平及个别差异以进行适应性教学的评价方法是【】

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.学习过程的评价

23.幼儿教师为幼儿做摩擦生电的实验,让幼儿观察。这是使用了【】

A.演示法

B.观察法

C.欣赏法

D.操作法

24.维生素B₁的主要食物来源是【】

A.粮谷类

B.肉类

C.乳制品类

D.蔬菜类

25.幼儿说话时,常常不连续,并伴有各种手势和面部表情。这种言语属于【】

A.自言自语

B.问题言语

C.情境性言语

D.游戏言语

26.杜威认为,学校生活的组织中心是【】

A.教材

B.家长

C.教师

D.儿童

27.对低龄幼儿提要求的时候,比如收拾玩具、整理教室等,就尤其需要教师说话的同时配合相应的【】

A.表情

B.声势

C.行动

D.语言

28.智力发展正常,情绪健康,反应过度。乐于与人交往,人际关系融洽,行为和谐统一,性格特征良好是学前儿童【】健康的特征。

A.心理

B.生理

C.身心

D.身体

29.学前儿童的发展是通过【】

A.对物体的操作和与人的交往而发展的

B.聆听教师的讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观看电视频道节目而发展的

30.《幼儿园工作规程》第十一条规定,幼儿园每班人数一般为【】

A.小班20人,中班25人,大班30人

B.小班25人,中班30人,大班35人

C.小班20人,中班30人,大班40人

D.小班30人,中班35人,大班40人

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