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2020年黑龙江省哈尔滨市双城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年黑龙江省哈尔滨市双城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究,从而扩大研究范围的方法为【】

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

2.我国幼儿园与小学的差异主要表现在学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和【】

A.教师与家长关系不同

B.教育原则不同

C.主导活动与学习方式不同

D.同伴关系不同

3.幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加了,并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织,具有一定的表现意义,说明其处于【】

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念画期

D.写实期

4.保教人员应及时为幼儿增减衣服。这是因为幼儿皮肤【】

A.保护功能差

B.调节体温功能差

C.渗透功能强

D.薄嫩

5.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演,而是按照自己的方式进行,却影响了其他幼儿继续表演。教师见状,要求该幼儿一定要按照情节表演下去,这种现象是教师【】幼儿的表现。

A.不信任

B.不重视

C.不关心

D.不尊重

6.“对自己感兴趣的问题总是刨根问底”,这一典型表现所属的年龄段一般是【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

7.根据《中华人民共和国教师法》,属于教师享有的权利是【】

A.对受教育者教学学籍管理,实施奖励和处分

B.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

C.参加进修或其他方式的培训

D.努力学习,完成规定的学校任务

8.起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察【】

A.目的性的加强

B.方法的形成

C.细致性的增加

D.概括性的提高

9.教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是【】

A.统计法

B.谈话法

C.个案研究法

D.实验法

10.下面对隐性课程特点的描述错误的是【】

A.隐性课程的影响具有普遍性

B.隐性课程的影响具有持久性

C.隐性课程的影响具有集中性

D.隐性课程的影响既可能是积极的,也可能是消极的

11.儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物,还能制作出立方体和圆柱体,并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是【】

A.2岁至3岁

B.2岁至4岁

C.4岁至5岁

D.5岁至7岁

12.眼睛受到外伤出血,有部分眼内组织脱出时,下列措施正确的是【】

A.用清水冲洗干净后去医院

B.将眼内组织送回眼睛后去医院

C.不可轻举妄动,用干净毛巾敷盖后去医院

D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院

13.如何对待3岁前儿童的“口吃”现象?【】

A.应强迫孩子再说一遍

B.应进行心理治疗

C.应反复练习加以矫正

D.这是学话初期常见的现象;不必紧张

14.成人经常夸赞明明是个好孩子,其他幼儿也会跟着说明明很乖。这说明幼儿对人和事的道德评价具有【】的特点。

A.不会判断是非

B.喜欢讨好成人

C.人云亦云,不动脑筋

D.依赖性和模仿性

15.在教育心理学中,提出“最近发展区”观点的心理学家是【】

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.桑代克

D.埃里克森

16.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解,在平等互信的基础上,通过教育活动使彼此的精神相遇,使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【】关系。

A.“主一客体”

B.“主导一主体”

C.互主体

D.双主体

17.幼儿园的保育和教育相关工作,应当促进幼儿在【】等方面的和谐发展。

A.德、智、体、美

B.体、智、德、美

C.智、体、德、美

D.美、德、体、智

18.一个热情豪爽的孩子,无论在家里,还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有【】

A.稳定性

B.独特性

C.整体性

D.社会性

19.原则上,托幼机构的食谱应【】更换一次,并有计划地调配膳食,保证膳食多样性和合理性。

A.每日

B.每周

C.每月

D.每季度

20.弗洛伊德认为,在生殖器期,儿童的“超我”通过【】发展起来。

A.内化作用

B.同化作用

C.自居作用

D.观察学习

21.让残疾儿童接受学前教育,并确保其不受教师、同学的歧视,体现了《儿童权利公约》中的【】

A.儿童最大利益的原则

B.尊重儿童权利与尊严原则

C.无歧视原则

D.尊重儿童观点的原则

22.【】幼儿能感知物体上下、前后的空间位置。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

23.【】是教师职业道德最基本,也是最重要的作用。

A.教育作用

B.调节作用

C.导向作用

D.示范作用

24.幼儿园课程内容是由【】决定的。

A.计划

B.目标

C.方式

D.评价

25.根据埃里克森的人格发展阶段理论,2—3岁幼儿的发展任务是培养其【】

A.主动性

B.自主性

C.勤奋感

D.好奇心

26.为幼儿提供的食物要比成人的细软些。这主要是因为幼儿【】

A.乳牙未全部萌出

B.消化能力较弱

C.吸收能力较强

D.胃的容量较小

27.当幼儿老师提问“房子为什么会动”“这是个什么样的孩子”时。这种指导提问属于【】

A.创造性提问

B.假设性提问

C.思考性提问

D.描述性提问

28.李老师组织幼儿玩抛接气球的游戏,甲幼儿不小心摔倒了,乙幼儿看着好玩顺势坐到了甲幼儿的身上,导致甲幼儿右锁骨骨折,送医就诊后,共计花费住院治疗等费用近两万元,这笔费用应由【】

A.乙幼儿监护人承担,幼儿园适当补偿

B.乙幼儿监护人承担,责令李老师适当补偿

C.甲幼儿监护人承担,乙幼儿适当补偿

D.幼儿园和李老师共同承担

29.家长以个别方式参与家园合作的方式有【】
①家长老师②家庭访问③家长会④家园联系册

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育。这反映了幼儿园课程具有【】

A.非义务性

B.适宜性

C.发展性

D.基础性

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