2021年山西省晋中市灵石县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年山西省晋中市灵石县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.在欣赏《四小天鹅》舞曲时，教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是【】

A.语言参与

B.表情参与

C.视觉参与

D.运动参与

2.下列关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是【】

A.重视集体讲解、讨论

B.重视某一知识技能目标的达成

C.重视幼儿的学习体验

D.多直接指导，少间接指导的特点

3.在以认识交通工具为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅仅涉及认识各种交通工具，还会涉及社会领域的安全教育内容，以及艺术领域画交通工具，这体现幼儿园教学活动的特点是【】

A.活动性

B.趣味性

C.整合性

D.启蒙性

4.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的【】

A.社会化

B.教育化

C.虚构化

D.自主化

5.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定，学前教育公共服务的提供必须【】

A.广覆盖、高质量

B.重点覆盖、保基本

C.广覆盖、保基本

D.多覆盖、有质量

6.幼儿开始出现内部言语是在【】

A.3岁左右

B.4岁左右

C.5岁左右

D.6岁左右

7.成套的幼儿体操动作的程序是【】

A.上肢或四肢的伸展——扩胸、转体——腹背——下肢及全身——放松、整理

B.上肢或四肢的伸展——下肢及全身——扩胸、转体——腹背——放松、整理

C.扩胸、转体——腹背——上肢或四肢的伸展——下肢及全身——放松、整理

D.扩胸、转体——上肢或四肢的伸展——腹背——下肢及全身——放松、整理

8.儿童对道德规则的认知和实践服从于父母和老师等权威人物，体现了幼儿品德发展的【】特点。

A.具体性

B.情境性

C.他律性

D.模仿性

9.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【】

A.将小学教育内容放到幼儿园

B.大班幼儿不再玩游戏

C.贯穿整个幼儿期

D.大班使用小学低年级的作息时间表

10.幼儿思维的典型方式是【】

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.直观感知思维

11.蒙台梭利教学法最突出的特点是【】，它在全部课程中占最大比例。

A.语言教育

B.生活自理教育

C.感官教育

D.健康教育

12.智力发展的关键期是【】

A.幼儿期

B.婴儿期

C.幼儿前期

D.学龄期

13.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有【】

A.规律性

B.个别差异

C.阶段性

D.社会性

14.新入园的幼儿有时会问老师：“妈妈什么时候来接我？”对此，不合适的回答是【】

A.妈妈放学后来接你

B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

C.妈妈一下班就会来接你

D.妈妈下午5点来接你

15.教育民主原则是教师职业道德的基本原则之一，它的具体要求是【】

A.教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格

B.教师要以平等、宽容、博爱、友善、引导的心态对待学生

C.教师要营造一种使学生能平等交流、主动参与、自由探索、大胆创新的民主氛围

D.以上都是

16.肺炎是学前儿童的常见病、多发病，一年四季都可发生，但是以【】季节多发。

A.夏秋

B.冬春

C.春秋

D.夏冬

17.在幼儿玩角色游戏时，老师故意少放置些必需的道具，而放置一些无关的玩具以引起和观察幼儿心理的变化，这种研究方法是【】

A.观察法

B.自然实验法

C.实验室实验法

D.测验法

18.小强不喜欢说话，不喜欢和小朋友一起玩，见陌生人就态度不自然，然后参加活动也是不主动，被别人骂了还会记仇。他这种气质类型属于【】

A.胆汁质

B.多血质

C.抑郁质

D.黏液质

19.【】的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代词“我”。

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.4—5岁

20.老师带着幼儿到户外观察果树，小班时，幼儿东张西望，不能完成老师的要求的观察任务；到了大班，幼儿能认真完成老师的要求，完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是【】

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到体系

21.以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是【】

A.小班幼儿应以实物画为主

B.大班幼儿应以情节画为主，并增加意愿的成分

C.大班幼儿要求画出物体的某些细节

D.小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征

22.教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为【】

A.表演游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.规则游戏

23.幼儿的健康教育主要涉及四方面内容，分别为生活卫生教育、体育锻炼、心理卫生教育【】

A.习惯教育

B.知识教育

C.态度教育

D.安全教育

24.安排儿童常规体育活动，应于饭前、饭后【】分钟以上。

A.20

B.30

C.40

D.50

25.关于幼儿学习动机的主要特征，下列表述有误的是【】

A.内在动机以好奇与兴趣为主

B.外在动机逐渐增长

C.不需要教师的鼓励

D.逐渐形成稳定的学习成败归因

26.通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培养幼儿【】

A.初步的行为规范

B.初步的表达能力

C.初步的阅读能力

D.初步的归属感

27.幼儿科学探索活动的时间，大班一般不超过【】分钟。

A.10

B.20

C.30

D.35

28.为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是【】

A.疏导法

B.排遣法

C.发泄法

D.环境体验法

29.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的【】

A.体格

B.体能

C.适应能力

D.心理状况

30.当学校和托幼机构发现【】病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

A.发热、皮疹

B.腹泻、呕吐

C.传染病或疑似传染病

D.黄疸

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