2021年11月9日的文章 第2页

1.下列不属于排球正面双手垫球的基本手型的是【 】 A.交叉式 B.抱拳式 C.叠掌式 D.互靠式 2.排球防守战术中，6号位队员跟进防吊球及前区球的防守阵型为【 】 A.边跟进 B.心跟进 C.内撤 D.双卡 3.足球踢球方法都是由【 】五个技术环节组成的。 A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作 B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作 C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球 D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作 4.长期坚持适当锻炼，下列表述错误的是【 】 A.促进心肌强壮有力，冠状动脉侧支循环丰富 B.管腔加宽，管壁弹性增强，心肌血流量改善 C.心肌营养好转，使整个心血管循环系统的功能有质的改变 D.可以预防或推迟动脉硬化、高血压、冠心病等常见老年病的发生或加重 5.在人体的组织器官中，下列哪一个器官属于中空性器官？【 】 A.肝 B.脾 C.肾 D.胃 6.乒乓球运动的特点是球小、速度快、旋转性强、【 】 A.变化小 B.落点不清 C.变化多 D.场地小 7.运动技能的获得阶段被称为在形成运动技能三个过程中的【 】 A.泛化过程 B.分化过程 C.巩固过程 D.反馈过程 8.下列选项中，最适于监督学生运动疲劳消除情况的测量指标是【 】 A.兴奋度 B.睡眠时间 C.晨脉 D.睡眠质量 9.体操动作以质量为前提，动作评定讲究【 】 A.稳定、大方、优美 B.稳定、大方、幅度 C.稳定、优美、幅度 D.优美、大方、幅度 10.2004年2月4日，国际足联确认了【 】是足球的发源地。 A.英国 B.巴西 C.阿根廷 D.中国

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1.足球项目球门的宽和高分别是【 】 A.7.米、2.44米 B.7.23米、2.34米 C.7.22米、2.44米 D.7.33米、2.44米 2.接力跑的技术重点是传接棒技术和【 】的衔接。 A.速度 B.弧度 C.同伴 D.时机 3.体育游戏教学的形式有准备活动的游戏、体育技术游戏、【 】游戏、力量素质游戏和放松游戏等。 A.文字游戏 B.非智力游戏 C.拼图游戏 D.体育战术 4.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【 】为主要标志。 A.体温升高 B.血压升高 C.兴奋性提高 D.呼吸平稳 5.完成具体肌肉动作是通过【 】 A.视觉 B.肌肉本体感觉 C.皮肤感觉 D.前庭感觉 6.标准田径场一周为【 】 A.300米 B.400米 C.500米 D.600米 7.短跑是以【 】为基础，以无氧代谢功能为特点的体育竞赛活动。 A.耐力素质 B.力量素质 C.灵敏素质 D.速度素质 8.篮球运动中，常用于中、远距离传球的方法是【 】 A.双手低手传球 B.双手击地传球 C.单手背后传球 D.单手肩上传球 9.2008年北京奥运会帆船比赛在我国【 】举行。 A.大连 B.连云港 C.青岛 D.北京 10.区分跑和走的标准主要是看【 】 A.速度的快慢 B.步幅的大小 C.身体重心起伏的大小 D.身体是否腾空

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1.个人混合泳比赛中，四种泳姿的顺序为【 】 A.蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳 B.蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳 C.仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳 D.蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳 2.用短时间重复训练法发展速度素质时，强度应在【 】 A.60%以上 B.70%以上 C.80%以上 D.90%以上 3.排球竞赛规则规定，自由防守队员在场上只能运用下列哪种技术？【 】 A.发球 B.扣球 C.拦网 D.传球 4.乒乓球技术中，【 】的特点是回球下旋，弧线较低，球下沉快，能够减弱对方推压的力量或使对方回接困难。 A.快推 B.推下旋 C.减力挡 D.反手远削 5.提高跑的速度取决于【 】 A.提高反应速度、增加步频、增大步幅 B.起跑、步频、步幅 C.起跑快、大步频、小步幅 D.起跑快、小步频、大步幅 6.足球比赛中承担特定防守任务的“清道夫”是【 】 A.拖后中卫 B.前锋 C.盯人中卫 D.前卫 7.决定体育教学设计水平的关键是【 】 A.教学目标的设计 B.教学策略的设计 C.教学内容的设计 D.教学步骤的设计 8.铅球投掷圈直径为多少？【 】 A.2.1m B.2.135m C.2.25m D.2.50m 9.对脑和长骨的发育最为重要的激素是【 】 A.生长素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.促甲状腺激素 10.奥运会中，篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是【 】 A.5、8、11 B.5、6、12 C.6、6、11 D.5、6、11

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1.运动动机的强化功能不仅能提高学生的运动行为，还能够促进运动行为具有【 】 A.稳定的内容 B.合理的内容 C.准确的内容 D.动态的内容 2.某种羽毛球击球动作的要点可归纳为转体、抬肘、倒拍、内旋挥拍击球，该击球动作是【 】 A.反手发网前球 B.正手发高远球 C.正手后场击高远球 D.正手挑球 3.武术的基本手型有【 】 A.拳、勾、爪、拨 B.掌、勾、拳、挠 C.掌、勾、爪、拨 D.拳、掌、勾、爪 4.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是【 】 A.小于或等于18.5 B.18.5~22.9 C.23~24.9 D.大于或等于25 5.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【 】 A.人体心理规律 B.人体适应规律 C.身体认知规律 D.条件反射规律 6.自由上肢骨由【 】组成。 A.肱骨、桡骨、尺骨及肩胛骨 B.肱骨、桡骨、手骨及肩胛骨 C.肱骨、桡骨、尺骨及手骨 D.肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨 7.不规则骨主要分布在【 】 A.手腕和脚踝 B.肩胛 C.躯干骨 D.肋骨 8.以下哪项是学校体育管理的依据？【 】 A.学生身心发展规律 B.国家体育锻炼标准 C.学校体育管理体制 D.学校体育工作计划 9.篮球比赛中，一定会被裁判判罚为技术犯规的行为是【 】 A.质疑裁判的判罚 B.故意挑衅对方球员 C.过分的身体接触 D.有6人上场比赛 10.运动创伤的愈合主要是【 】的功能。 A.结缔组织的再生能力 B.神经组织的再生能力 C.肌肉组织的再生能力 D.上皮组织的再生能力

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1.青少年速度发展的敏感期是【 】 A.8~9岁 B.10~13岁 C.14~15岁 D.16~17岁 2.运动员肺活量比一般人大的原因是【 】 A.呼吸肌收缩有力，呼吸慢而深 B.呼吸频率高 C.参与呼吸的肺泡数量多 D.肺比一般人的大 3.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地练习，再到上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【 】 A.间歇锻炼法 B.变换锻炼法 C.持续锻炼法 D.循环锻炼法 4.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求确保学生每天锻炼【 】 A.半小时 B.一小时 C.两小时 D.三小时 5.课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好基础指的是体育课的【 】特性。 A.基础性 B.实践性 C.健身性 D.娱乐性 6.下列哪一项不是骨组织的组成成分？【 】 A.骨细胞 B.胶原纤维 C.无机盐 D.弹性纤维 7.在训练时，肩关节脱臼后应该【 】 A.先冷敷再复位 B.先复位再热敷 C.先复位再冷敷 D.先热敷再复位 8.影响爆发力的因素有力量、距离和【 】等。 A.时间 B.强度 C.位移 D.方向 9.根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别，其体现的锻炼身体的基本原则是【 】 A.持之以恒原则 B.因人制宜原则 C.全面发展原则 D.循序渐进原则 10.素质教育的特征是【 】 A.全体性、全面性、主动性、基础性 B.全体性、全面性、主体性、主动性 C.主动性、全面性、主动性、基础性 D.全体性、全面性、主体性、基础性

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1.需要较低唤醒水平的运动项目是【 】 A.短跑 B.举重 C.射箭 D.拳击 2.在学生进行头手倒立时，教师应该【 】 A.站在学生前方扶住其大腿 B.站在学生侧面扶住其手臂 C.站在学生前方扶住其腰部 D.站在学生后方扶住其大腿 3.下列关于抢篮板技术教学，顺序正确的是【 】 A.抢球—判断起跳—抢占位置—移动 B.抢占位置—判断起跳—移动—抢球 C.移动—抢占位置—判断起跳—抢球 D.判断起跳—抢占位置—抢球—移动 4.在运动过程中，肌肉内会产生一种叫作【 】的物质刺激你的机体，从而使你有酸疼之感。 A.肌糖原 B.三磷酸腺苷 C.磷酸肌酸 D.乳酸 5.运动员科学选材主要涉及【 】、运动训练学、运动人类学、运动生理学、运动心理学和体育测量学等学科理论。 A.优育学 B.项群理论学 C.人类遗传学 D.技能形成学 6.发展足球运动员的力量，要在发展全身力量的基础上，重点发展【 】 A.腿部和背部 B.背部和腰部 C.腰部和头部 D.腿部和腰部 7.“运动员血液”作为一个专有名词而出现，它的概念应是指经过良好训练的运动员由于运动训练使血液的性状发生了【 】改变，这种改变在运动训练停止后是可逆的。 A.系统性 B.适应性 C.强化性 D.抵抗性 8.4×100米接力跑比赛中反应速度快且善于跑弯道的运动员更适合跑【 】 A.第一棒 B.第二棒 C.第三棒 D.第四棒 9.骨骼肌的物理特性是【 】 A.收缩性、弹性、黏滞性 B.伸展性、收缩性、黏滞性 C.伸展性、弹性、黏滞性 D.伸展性、弹性、收缩性 10.下列属于二十四式太极拳动作名称的是【 】 A.弓步冲拳 B.马步勾拳 C.弹腿冲拳 D.白鹤亮翅

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1.现代篮球兴起于哪一年？【 】 A.1889 B.1890 C.1891 D.1896 2.开放性软组织损伤急救原则中，不包括下列哪一种？【 】 A.止血 B.防肿 C.处理创口 D.预防感染 3.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【 】”能力。 A.学习 B.动手 C.模仿 D.练习 4.胰岛的主要功能是分泌【 】 A.胰岛素 B.胰岛素和胰高血糖素 C.胰液 D.胰高血糖素 5.24式简化太极拳的第六式是【 】 A.左揽雀尾 B.倒卷肱 C.右蹬脚 D.转身左蹬脚 6.提高过栏速度，【 】，是提高跨栏周期速度、创造优异成绩的根本途径。 A.提高栏间跑频率 B.准确踏上起跨点 C.起跑加速步数固定 D.起跨腿蹬伸充分 7.在4×100米接力跑比赛中，接力跑运动员必须持棒跑完各自规定的距离，并且必须在【 】米的接力区完成传接棒。 A.5 B.20 C.15 D.30 8.下列体育活动中，可以更好地满足学生社会需要的是【 】 A.中长跑 B.五步拳 C.自行车 D.集体舞 9.根据学生体育能力差异可将学生分为不同类型，从而采取不同体育教学策略进行教学。其中教师安排一些较难的动作技能，激发学生学习动力以提高其学习兴趣的策略适用于【 】 A.体育优等生 B.体育学困生 C.体育一般生 D.体育待进生 10.按运动兴趣的内容，可分为物质兴趣和【 】 A.直接兴趣 B.基础兴趣 C.精神兴趣 D.间接兴趣

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1.在标准田径场进行800米比赛时，运动员跑完第几个弯后即可以切入内道？【 】 A.4 B.3 C.2 D.1 2.投掷铅球的预摆阶段，髋关节的运动是绕【 】，在【 】上运动。 A.矢状轴，冠状面 B.冠状轴，矢状面 C.垂直轴，水平面 D.冠状轴，冠状面 3.人体速度素质发展最快的敏感期为【 】 A.6~7岁 B.8~9岁 C.10~13岁 D.14~15岁 4.国际足联规定，标准十一人制足球场地的尺寸是【 】 A.100；64米 B.105；68米 C.90；45米 D.110；75米 5.身体的一部分或者还有另一部分悬挂在器械上的姿势称为【 】 A.支撑 B.悬垂 C.摆动 D.倒立 6.成人女子排球网高【 】米。 A.2.43 B.2.20 C.2.24 D.2.15 7.队列练习中，当下达“向左转——走”口令后，身体向左转90°后同时出【 】脚向前迈进。 A.左 B.右 C.前 D.后 8.学校体育的主要目标是【 】 A.发展和培养体育后备人才 B.提高学生竞技运动水平 C.促进学生动作技能的发展 D.通过体育活动增进学生健康，增强学生体质 9.乒乓球击球的第一个环节是【 】 A.移动 B.控位 C.判断 D.击球 10.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【 】 A.身高 B.体重 C.形体 D.身体成分

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1.下列关于准备活动生理作用的说法，错误的一项是【 】 A.增强氧运输系统的机能 B.使体温升高 C.降低中枢神经系统兴奋水平 D.利于散热 2.在做深蹲跳这个动作的时候，髋关节和膝关节分别是绕【 】在做运动。 A.矢状轴、矢状轴 B.冠状轴、矢状轴 C.矢状轴、冠状轴 D.冠状轴、冠状轴 3.运动技术评价的两大基本标准是经济性和【 】 A.计划性 B.系统性 C.实效性 D.科学性 4.运动系统中骨的分类，按形态可分为【 】四类。 A.长骨、短骨、肱骨和不规则骨 B.长骨、肱骨、扁骨和不规则骨 C.长骨、短骨、扁骨和不规则骨 D.长骨、短骨、扁骨和肱骨 5.外部诱因是指能激起参与体育活动的【 】，它是引起体育活动、满足个体需要的外在刺激。 A.外部原因 B.外部因素 C.外部环境 D.外部条件 6.测试身体机能的指标主要有【 】 A.脉搏、血压、肺活量 B.力量、速度、耐力 C.身高、体重、胸围 D.体形、体格、体态 7.【 】是决定出球准确性的重要环节。 A.踢球腿的摆动 B.脚触球 C.助跑 D.踢球后的随前动作 8.女子100m栏比赛栏架的高为【 】 A.0.914m B.0.840m C.0.892m D.1.067m 9.《国家学生体质健康标准》规定的测试项目中，仅限于女生的测试项目是【 】 A.800米跑 B.引体向上 C.坐位体前屈 D.立定跳远 10.终身体育兴起于【 】 A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.21世纪

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1.负重屈肘，肱二头肌做【 】 A.等动收缩 B.等长收缩 C.超等长收缩 D.等张收缩 2.短距离弯道跑时，为了产生一定的向心力，整个身体应【 】倾斜。 A.向前 B.向内 C.向外 D.向后 3.奥林匹克文化源于【 】 A.古印度 B.古罗马 C.古巴比伦 D.古希腊 4.学校体育的主要手段，是【 】、运动技能的学习及参与运动的行为。 A.体能的练习 B.体育活动 C.体育教学 D.个性培养 5.跳远是反映人体什么素质的项目？【 】 A.力量 B.速度 C.爆发力 D.柔韧 6.体育态度是个体对外界对象（包括人和事物）较为稳固的，由【 】三种成分构成的内在心理倾向。 A.认知、情感、技能 B.认知、情感、行为意向 C.认知、技能、行为意向 D.情感、行为意向、技能 7.下列属于有氧运动项目的是【 】 A.10km竞走 B.铅球 C.快速跑 D.举重 8.下列训练方法中，最有利于提高运动员应变能力和实践能力的是【 】 A.重复训练法 B.循环训练法 C.竞赛训练法 D.变换训练法 9.体育竞技与体育健身都需要坚持锻炼，两种锻炼的主要区别是【 】 A.运动时间 B.有氧或无氧 C.负荷强度大小 D.运动场地 10.【 】反映了人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点。 A.通气阈 B.乳酸阈 C.最大摄氧量百分率 D.最大摄氧量

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