一、单选题
1.在体育课中,体育教师起【 】作用。
A.主导
B.主体
C.主宰
D.主要
2.学校体育工作的核心是指【 】
A.体育教学
B.课外活动
C.课外训练
D.课外竞赛
3.第一位参加奥运会的中国运动员是【 】
A.刘长春
B.李宁
C.郎平
D.许海峰
4.少儿的肌肉活动相较于成人表现为易疲劳,而疲劳的恢复【 】
A.慢
B.快
C.时间相同
D.因运动项目的不同而不同
5.下列属于直观教学法的是【 】
A.示范与录像
B.完整与分解
C.讲解与口令
D.单独与分组
6.为了提高运动员适应环境的能力,篮球教练员改变了训练场地,这种训练方法属于【 】
A.内容变换训练法
B.形式变换训练法
C.负荷变换训练法
D.方法变换训练法
7.杨扬是我国首位夺得冬季奥林匹克运动会金牌的运动员,其夺冠的项目是【 】
A.冰壶
B.短道速滑
C.冰球
D.自由式滑雪
8.下列运动项目中最能体现运动员有氧耐力水平的是【 】
A.5000米跑
B.花样游泳
C.100米跑
D.三级跳远
9.在运动技能学习过程中,迁移表现最强的是【 】
A.右手—左手的迁移
B.右手—左脚的迁移
C.左手—右脚的迁移
D.右脚—右手的迁移
10.对体育过程结构的认识,经历了由运动教学的单一结构观到体育过程的三阶段结构观的过程,即【 】三阶段。
A.体育教学、运动实践、学习评价
B.体育教学、运动后恢复、学习评价
C.运动实践、运动后恢复、学习评价
D.体育教学、运动实践、运动后恢复
11.课程强调在学习体育与健康知识、技能和方法的过程中,通过适宜的身体练习,提高体能和运动技能水平,促进学生健康成长体现了体育课的【 】特性。
A.基础性
B.实践性
C.健身性
D.综合性
12.人体如以最快速度持续运动数秒后,ATP耗尽时代之而起的肌糖原在无氧条件下供能以使ATP合成并产生的代谢物质是【 】
A.乳酸
B.糖原
C.磷酸原
D.胱氨酸
13.排球的“中一二”进攻战术是指【 】
A.2号传球给3号和4号
B.3号传球给2号和4号
C.1号传球给2号和3号
D.2号传球给1号和4号
14.体育教学过程具有一定的特征,下列选项不正确的是【 】
A.身体直接参与
B.身体承受负荷
C.步骤先难后易
D.智力体力结合
15.男教师上体操课时,在保护与帮助方面尽量避开女生【 】
A.腰部
B.背部
C.头部
D.胸部
16.步型和步法练习主要是增进腿部的速度和力量,下列属于步型练习的是【 】
A.击步
B.垫步
C.弧形步
D.马步
17.下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是【 】
A.把心理发展渗透到学校各项体育活动中
B.激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯
C.锻炼意志,增强进取心
D.认识和尊重个性差异,发展学生个性
18.下列哪个选项不属于学生体育学习评价常用方法?【 】
A.情感目标的测量与评价
B.体育成绩的测量与评定
C.理论知识的测验与评定
D.体育态度的测量与评定
19.课程评价是促进学生全面发展和全面提高教学质量的重要手段。【 】评价是学校教育评价的核心。
A.教师
B.社会
C.学校
D.学生
20.篮球进攻战术基础配合不包括【 】
A.快攻
B.掩护
C.策应
D.传切
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