易考试教师中心一、单选题
1.下列选项中，属于选编体育教学内容的原则之一的是【 】
A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性和灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则
2.排球比赛胜一局，按决胜局的判定方法是【 】
A.先得25分，同时超出对方2分
B.先得15分，同时超出对方2分
C.先得25分，同时超出对方3分
D.先得15分，同时超出对方3分
3.以下体现体育运动宗旨的是【 】
A.场上是对手，场下是敌人
B.场上是朋友，场下是对手
C.场上是对手，场下是朋友
D.场上要谦让，场下是朋友
4.在篮球运动中，为提高命中率，篮球单手肩上投篮出手时，手指应拨球，使球产生【 】
A.前旋
B.后旋
C.左旋
D.右旋
5.目前，比较一致的观点是把运动技能的形成划分为【 】
A.认知定向阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段
B.个性阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段
C.认知定向阶段、个性阶段、协调完善阶段
D.认知定向阶段、动作的联结阶段、个性阶段
6.“第二腾空”是【 】技术中的一项术语。
A.三级跳远
B.跳远
C.跳高
D.支撑跳跃
7.学生学会了羽毛球基本技能后再学习网球，不利于网球基本技能的学习，这是属于【 】
A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
8.教师运用体育游戏激发学生兴趣，该行为有助于实现义务教育体育与健康课程的【 】
A.运动参与目标
B.运动技能目标
C.心理健康目标
D.社会适应目标
9.关于《国家学生体质健康标准》的等级评价，不正确的一项是【 】
A.优秀：总分90分以上
B.良好：总分80~89.9分
C.一般：总分60~79.9分
D.不及格：总分59分以下
10.大强度力量训练对肌纤维横断面积的影响表现为【 】
A.可使两类肌纤维都出现肥大
B.对肌纤维横断面积无影响
C.快肌纤维出现选择性肥大
D.慢肌纤维出现选择性肥大
11.如果你教的学生能完成多种柔韧性练习（如横叉），这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平？【 】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
12.运动生理学，把人体大脑皮层对外界的一整套固定形式的刺激，且能够形成一整套固定形式的反应的生理现象称之为【 】
A.第二信号系统
B.非条件反射
C.动力定型
D.条件反射
13.实验研究中，一般以【 】作为区分大小样本的界限。
A.50
B.40
C.30
D.20
14.竞技体育运动中的运动成绩包括【 】
A.体能水平和比赛名次两个方面
B.竞争水平和比赛名次两个方面
C.动作水平和比赛名次两个方面
D.竞技水平和比赛名次两个方面
15.传染病流行时有三个基本要素，即【 】
A.传染源、传染区和传染途径
B.传染源、传播区和传播方法
C.传染源、传播途径和传染方法
D.传染源、传播途径和易感人群
16.体育科学的学科属性是【 】
A.自然科学
B.人文科学
C.社会科学
D.综合科学
17.体育游戏不同于智力游戏的地方是【 】
A.具有趣味性
B.具有一定的规则
C.具有锻炼身体的价值
D.具有教化性
18.准备活动可以降低骨骼肌的【 】
A.弹性
B.伸展性
C.黏滞性
D.兴奋性
19.根据注意这一过程中是否有预定目的和是否需要意志努力，可以将其分为很多种，其中不包括【 】
A.不随意注意
B.随意注意
C.意识注意
D.随意后注意
20.原地投掷沙包练习时，教师要求学生将沙包投过三米高的横杆，其主要目的是【 】
A.改善出手速度
B.提升投掷远度
C.改善出手角度
D.提升投掷准度
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