易考试教师中心一、单选题
1.在武术器械中，具有气韵洒脱、刚柔兼备的特点，并被称为“百兵之君”的是【 】
A.刀
B.剑
C.枪
D.棍
2.田径项目中，人体从前水平运动转为抛射运动前的技术动作称为【 】
A.助跑
B.起跳
C.腾空
D.落地
3.体育教学与其他学科相比，其明显的特点是身体直接参与、体力与智力活动密切配合、【 】
A.以实践课教学为主
B.学生身体承受一定的运动负荷
C.以掌握运动技能为主
D.师生双边活动为主
4.影响学生运动兴趣水平的因素较多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能带来愉快感的体育运动容易激发学生运动兴趣”的因素是【 】
A.成功体验的获得
B.运动需要的满足
C.运动内容的新奇性
D.现有的运动技术水平
5.队列队形中，下列术语描述正确的是【 】
A.按路排成的队形称为横队，其纵深小于宽度
B.按列排成的队形称为纵队，其纵深小于宽度
C.按列排成的队形称为横队，其宽度大于纵深
D.按路排成的队形称为纵队，其纵深小于宽度
6.医学生物学恢复手段有【 】
A.蒸汽浴
B.补充维生素
C.轻微活动消除乳酸
D.生物反馈
7.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的【 】
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感态度与价值观目标
D.课堂教学目标
8.引发学生对某项运动产生兴趣的初级水平是【 】
A.有趣
B.乐趣
C.志趣
D.无趣
9.体育教师应具备的特殊能力是指【 】
A.运动能力
B.思维能力
C.记忆能力
D.观察能力
10.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【 】
A.维生素E
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素C
11.双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以【 】为轴。
A.肩
B.腰部
C.两臂
D.髋关节
12.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【 】
A.组合训练能力
B.教学训练能力
C.业余训练能力
D.传统训练能力
13.乒乓球发球技术中，站位中近台偏右左脚稍前，身体稍右转，球向上抛起，持拍手由右后向前挥动的是【 】
A.正手平击发球
B.反手平击发球
C.反手发急球
D.正手发短球
14.健美操手型中的“拳”应五指弯曲紧握，大拇指扣在中指和食指的【 】
A.第二关节和第三关节之间
B.第三关节
C.第一关节
D.第二关节
15.短跑的教学重点是途中跑，而途中跑的重点是【 】
A.挺胸
B.前倾
C.抬臂
D.后蹬
16.动作技能形成阶段，出现错误动作较多的是【 】
A.粗略掌握动作阶段
B.改进与提高动作阶段
C.提高与巩固动作阶段
D.巩固与运用自如阶段
17.在动作的方向、路线较为复杂时采用【 】有利于教师领做和学生模仿。
A.背面示范
B.正面示范
C.镜面示范
D.侧面示范
18.公元前300多年前，古希腊伟大的思想家亚里士多德提出【 】的名言。
A.运动是一切生命的源泉
B.健康运动
C.生命在于运动
D.活动是生命的基础
19.每次有氧锻炼时间并不是越长越好，一般认为【 】分钟的有氧锻炼可以显著改善血脂水平。
A.120
B.80
C.45
D.60
20.体育课的基本部分运动结束后，其心率渐趋恢复，而恢复的快与慢和体育课的运动量大小成【 】
A.反比
B.环比
C.正比
D.等比
……
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