易考试教师中心一、单选题
1.课程目标体系三个层次的递进关系为课程目标、【 】、水平目标。
A.教学目标
B.领域目标
C.课时目标
D.内容目标
2.五指卷拢紧握为拳，其中【 】是手心的一面，也是五指弯的一面。
A.拳心
B.拳背
C.拳面
D.拳眼
3.身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循【 】
A.认识事物的规律
B.人体生理机能活动能力变化规律
C.动作技能形成规律
D.学习规律
4.在对方发球攻击性弱，发球威力不大，或是将球处理过网时宜采用的软式排球进攻打法是【 】
A.近网强攻
B.两次攻
C.远网调整攻
D.快攻
5.中国古代华佗创编的保健体操叫【 】
A.五禽戏
B.八段锦
C.艺术体操
D.易筋经
6.青少年肥胖除病理性之外，多数是由于过食而又缺乏运动所致。按标准体重计算，凡超过标准体重的【 】为肥胖。
A.30%
B.40%
C.45%
D.50%
7.下列体育活动中，可以更好地满足学生社会需要的是【 】
A.中长跑
B.五步拳
C.自行车
D.集体舞
8.武术“四击”技术中，技巧性最强的是【 】
A.手法
B.腿法
C.擒拿
D.跌摔
9.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“具有良好的体育道德”属于以下哪个领域目标？【 】
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
10.广播操教学时，最宜采用的教学组织形式是【 】
A.全班集体教学
B.分组轮换
C.分组不轮换
D.班内个别指导
11.运动过程中，运动负荷常用的测定方法是【 】
A.手测脉搏
B.测肺活量
C.测血糖
D.测尿液
12.对体育过程结构的认识，经历了由运动教学的单一结构观到体育过程的三阶段结构观的过程，即【 】三阶段。
A.体育教学、运动实践、学习评价
B.体育教学、运动后恢复、学习评价
C.运动实践、运动后恢复、学习评价
D.体育教学、运动实践、运动后恢复
13.女生的胸廓、胸围、呼吸差均小于男生，呼吸肌弱，呼吸频率快，肺活量为男生的【 】
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
14.下列选项中，属于下呼吸道的一项是【 】
A.气管
B.鼻
C.咽
D.喉
15.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【 】种情况。
A.一
B.两
C.三
D.四
16.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现。其中，“中央机制”是指【 】
A.心脏泵血功能
B.肌细胞的摄氧能力
C.中枢神经
D.肌细胞的耐乳酸能力
17.体育竞技与体育健身都需要坚持锻炼，两种锻炼的主要区别是【 】
A.运动时间
B.有氧或无氧
C.负荷强度大小
D.运动场地
18.体育课程教学中，场地器材布置要求有利于练习轮换的队伍调动和【 】
A.符合锻炼的卫生安全要求
B.方便教师易取易收
C.利于学生练习方便
D.利于个人教学方便
19.跑是基础性最强的运动项目，决定跑速的主要因素是【 】
A.起跑方式、加速度
B.起跑方式、步长
C.步频、步长
D.加速度、步长
20.为了赢得比赛胜利，篮球运动员应掌握的最重要进攻技术是【 】
A.运球
B.传接球
C.投篮
D.持球突破
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