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2021年重庆市江北区中小学美术教师招聘考试历年真题

一、单选题

1.由陈洪绶创稿、项南洲刻画的插图是【】

A. 《人镜阳秋》

B. 《列女传》

C. 《西厢记》

D. 《阿诗玛》

2.《青卞隐居图》的作者王蒙是【】之一。

A. “元四家”

B. “明四家”

C. 清“四王”

D. 宋“四王”

3.在学习过程中投入感情,获得内在动力支持,并有情感体验,具有这样特征的学习方法是【】

A. 合作学习

B. 自主学习

C. 探究性学习

D. 创新性学习

4.现代美术教学活动中,应该以【】

A. 教师为主体

B. 学生为主导

C. 师生共为主体

D. 学生为主体

5.下列选项中,属于米开朗基罗绘画的作品是【】

A. 《大卫》

B. 《泉》

C. 《创世纪》

D. 《蒙娜丽莎》

6.图案设计属于【】

A. 绘画

B. 工艺

C. 雕塑

D. 建筑艺术

7.“世界上海拔最高的宫殿”是指【】

A. 故宫

B. 布达拉宫

C. 克林姆林宫

D. 白宫

8.下列选项中,不属于互补色的是【】

A. 红与绿

B. 黄与紫

C. 蓝与紫

D. 橙与蓝

9.以烧造兔毫纹、油滴的黑釉茶盏闻名于世的宋代名窑是【】

A. 建窑

B. 德化窑

C. 龙泉窑

D. 景德镇窑

10.“应建立良好的师生关系”这是经常听到的话语,你认为下列有关师生关系的认识中哪个是错误的?【】

A. 如果学生喜欢一个教师,他(她)往往在该教师所教的学科中成绩比较好,一般来说,师生关系经常会影响到教学效果和效率

B. 教师必须要有威严,所以教师面对学生时一定要不苟言笑,树立自己的威严形象,这样的师生关系有利于教学工作的开展

C. 教师尊重学生的个人发展意愿,有什么问题愿意和学生共同沟通来解决,学生尊重教师,认同教师的地位,尊重教师的意见,这样的师生关系能够促进学生和教师的发展

D. 教师如能善于使用多媒体等教学工具及其感染和陶冶的功能,将会使教学效果得到充分的发挥

11.亨利·摩尔的作品《国王与王后》属于【】

A. 雕塑

B. 绘画

C. 工艺美术

D. 新媒体艺术

12.在17世纪法国的绘画艺术中,以烛光、火把作为艺术表现的核心,而创造出富有神秘感画面的画家是【】

A. 乌埃

B. 洛兰

C. 普桑

D. 拉图尔

13.“中国画里乡村,桃花源里人家”是指我国传统民居中的【】

A. 福建土楼

B. 皖南民居

C. 北京四合院

D. 湘西吊脚楼

14.毕加索是著名的立体派绘画大师,下列哪件作品不是他的?【】

A. 《戴帽的芙劳》

B. 《朵拉玛尔的肖像》

C. 《亚威农少女》

D. 《格尔尼卡》

15.唐代青绿山水的代表人物是【】

A. 李思训

B. 吴道子

C. 王维

D. 李唐

16.美术学科核心素养主要包括图像识读、审美判断、创意实践和【】

A. 文化理解

B. 意义价值

C. 术语掌握

D. 创造观念

17.现代设计中,“三大构成”指平面构成、色彩构成和【】

A. 立体构成

B. 材料构成

C. 结构构成

D. 点、线、面构成

18.《洛神赋十三行》简称《洛神赋》,是东晋【】的小楷书法代表作,世称“行世小楷无出其右”。

A. 王羲之

B. 王献之

C. 王珣

D. 王谢

19.以下哪一件青铜器属于礼器?【】

A. 铜马车

B. 后母戊鼎

C. 青铜鸟

D. 莲鹤方壶

20.对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是【】

A. 美术课程凸显视觉性

B. 美术课程具有理论性

C. 美术课程追求人文性

D. 美术课程强调愉悦性

21.圣索菲亚教堂是【】建筑最光辉的代表。

A. 罗马式

B. 拜占庭式

C. 哥特式

D. 早期基督教式

22.在《字体设计》教学过程中,教师指导学生学习,为达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式,被称为【】

A. 教学方法

B. 教学设计

C. 教学媒体

D. 教学研究

23.江西景德镇瓷业跃居全国瓷业之首是在【】

A. 唐朝

B. 宋朝

C. 元朝

D. 明朝

24.欧洲两次工业革命改变了西方的绘画格局,西方绘画艺术开始向现代艺术转化,促使其转化的主要动力是【】①摄影的发明与人民绘画欣赏水平的提升②宗教影响力的减弱与摄影的发明③现代工业的发展与哲学的影响④宗教的宣传与人们厌倦了写实绘画

A. ①③

B. ③④

C. ②③

D. ①②

25.贺拉斯最重要的美学著作是【】

A. 《诗品》

B. 《诗学》

C. 《诗艺》

D. 《美学》

26.古希腊美术分为四个时期,不包括【】

A. 荷马时期

B. 古风时期

C. 古典时期

D. 石器时期

27.人面鱼纹是【】时期彩陶上最具代表性的纹饰。

A. 仰韶文化

B. 红山文化

C. 河姆渡文化

D. 马家窑文化

28.造成篆刻艺术作品千变万化的核心因素是【】

A. 巧拙变化

B. 粗细变化

C. 章法变化

D. 穿插变化

29.教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生自主学习、【】和合作交流。

A. 接受性学习

B. 探究性学习

C. 孤立性学习

D. 机械性学习

30.艺术的种类有造型艺术、表情艺术、文学艺术和【】

A. 夸张艺术

B. 形象艺术

C. 综合艺术

D. 能力艺术

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