2021年河南省郑州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年河南省郑州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

1.幼儿每天睡眠应保证11—12小时。其中，午睡一般应达到【】左右。

A.0.5小时

B.2小时

C.2.5小时

D.3小时

2.科学活动时，老师提问“想一想，怎样才能让树叶、积木沉下去呢？”“怎样才能让磁铁、玻璃球浮在水面上呢？”这种语言属于【】

A.指示性语言

B.激励性语言

C.启发性语言

D.暗示性语言

3.【】是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的核心概念。

A.归属与爱的需要

B.自我实现的需要

C.安全的需要

D.尊重的需要

4.幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于【】的行为问题。

A.生理方面

B.品行方面

C.心智发展方面

D.个性发展发面

5.幼儿在活动区的物质支持是【】

A.玩具

B.空间

C.材料

D.环境

6.王老师想了解班上幼儿在益智区使用材料，与同伴交往及操作兴趣等情况，建议她采用【】进行观察。

A.追踪观察法

B.定点观察法

C.扫描观察法

D.定人观察法

7.2016版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施【】等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

A.体、智、德、美

B.德、智、体、美

C.德、体、智、美

D.体、德、智、美

8.有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究，我们认为这些幼儿倾向于【】学习风格。

A.交际型学习者

B.语言型学习者

C.自然型学习者

D.视觉型学习者

9.为4岁前儿童选择的歌曲，适宜的乐句数是【】

A.2—4个

B.4—6个

C.6—8个

D.8—10个

10.幼儿园人际关系互动的核心是【】

A.师师互动

B.幼幼互动

C.师幼互动

D.教师和园长的互动

11.辉辉一边拆卸遥控汽车一边说：“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉【】

A.好动

B.不爱惜玩具

C.具有探究欲望

D.无规则意识

12.“老子打儿子”被认为是天经地义，是家庭的私事，别人无权干涉。这是下列哪一种儿童观的典型表现？【】

A.儿童是私有财产

B.儿童是有罪的

C.儿童是小大人

D.儿童是白板

13.婴儿期发展语言的主要任务是发展【】

A.独白语言

B.书面语言

C.口头语言

D.连贯语言

14.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持【】

A.优质、高效

B.广覆盖、高质量

C.公益性、普惠性

D.高效率、高质量

15.体内缺乏【】的人可能会患有“夜盲症”。

A.维生素C

B.维生素B

C.维生素A

D.维生素D

16.儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是【】

A.合作游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.角色游戏

17.儿童个体发展遵循【】

A.从脚到头的顺序

B.由特殊到一般的过程

C.从复杂到简单的过程

D.由一般到特殊的过程

18.成套的幼儿体操动作的程序是【】

A.上肢或四肢的伸展——扩胸、转体——腹背——下肢及全身——放松、整理

B.上肢或四肢的伸展——下肢及全身——扩胸、转体——腹背——放松、整理

C.扩胸、转体——腹背——上肢或四肢的伸展——下肢及全身——放松、整理

D.扩胸、转体——上肢或四肢的伸展——腹背——下肢及全身——放松、整理

19.因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的知觉依靠的是【】

A.生活中接触到的周围环境变化

B.感受季节的变化

C.观察钟表的行走

D.生活中发现日历的变化

20.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的【】

A.多样性

B.扩大化

C.现代化

D.专门化

21.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是【】

A.条件反射

B.重学记忆

C.习惯化

D.有意记忆

22.幼儿园定期或不定期向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是【】

A.家长会

B.家长学校

C.家长委员会

D.家长开放日

23.参与糖类代谢，对维持神经系统正常的功能起着重要作用，同时可以促进儿童的生长发育，增进食欲的是【】

A.维生素A

B.维生素D

C.维生素B

D.维生素C

24.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。

A.科学性

B.活动性

C.有效性

D.主体性

25.下列不属于蒙台梭利思想的是【】

A.强调儿童的内在生命力

B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值

C.重视儿童心理发展敏感期和阶段性

D.强调儿童在“工作”中发展

26.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静。跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投进了妈妈的怀里。慧慧的依恋行为表现属于【】

A.焦虑—回避型依恋

B.安全型依恋

C.焦虑—抗拒型依恋

D.焦虑—安全型依恋

27.教师如果经常对同一种行为的要求前后差异较大，不仅会让幼儿心态迷惑，无所适从，而且还会让其正确或适宜的行为得不到应有的强化，消极行为得不到有效的抑制。这表明幼儿社会性教育应遵循【】

A.一致性原则

B.随机教育原则

C.行为实践原则

D.榜样作用原则

28.儿童自我评价发展的迅速时期是【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.5—6岁

D.6岁以后

29.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【】

A.情绪安定愉快

B.具备基本的安全意识和自我保护能力

C.手的动作灵活协调

D.愿意与人交往

30.皮亚杰的"三山实验"说明幼儿的思维具有【】

A.不可逆

B.自我中心性

C.不守恒

D.单维性

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