易考试教师中心一、单选题
1.体育游戏的创编技法多种多样。下列属于体育游戏创编技法之一的是【】
A. 变化法
B. 想象法
C. 综合法
D. 讨论法
2.合作学习的分组方法宜采用【】
A. 随机分组
B. 水平分组
C. 学生自愿分组
D. 异质分组
3.【】是体育教学设计的重点，为实现体育教学目标服务，并随着教学情境的变化而有所调整。
A. 体育教学对象
B. 体育教学内容
C. 体育教学策略
D. 体育教学评价
4.体育课学生心理上所承受的各种刺激与强度程度称为【】
A. 运动量负荷
B. 工作量负荷
C. 心理负荷
D. 生理负荷
5.单杠教材多为简单悬垂、混合悬垂、摆动、回环和上法、下法等，用以增强学生的上肢、肩带、腰腹等肌肉群的力量；发展灵敏、平衡和定向能力，培养身体的正确姿势，以及勇敢、克服困难的优良品质。单杠是锻炼与发展学生【】的典型器械。
A. 肩带关节灵活性
B. 上肢屈伸
C. 远端肌肉
D. 悬垂
6.蛙泳在收腿结束后，两膝内侧约与髋关节同宽，大腿与小腿之间的角度为【】
A. 40°~50°
B. 60°~90°
C. 120°~140°
D. 150°~155°
7.在400米比赛中，第二跑道选手的起点在第一跑道的选手的起点的前面，这是因为【】
A. 以防选手之间相撞造成损伤
B. 第二跑道周长比第一跑道的周长要长
C. 第二跑道周长比第一跑道的周长要短
D. 主要是便于裁判判定成绩
8.田径训练的身体训练分为【】
A. 专项身体训练和战术训练
B. 身体训练和心理训练
C. 一般身体训练和专项身体训练
D. 一般身体训练和战术训练
9.教学中遇到技术难度较大的项目，一般采用【】
A. 完整教学法
B. 分解教学法
C. 完整与分解相结合的教学法
D. 随意进行
10.中国第一枚奥运会田径金牌获得者是【】
A. 伏明霞
B. 王军霞
C. 陈跃玲
D. 刘东
11.教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的【】阶段。
A. 感知
B. 理解
C. 巩固
D. 运用
12.由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨骼等受到伤害，称为【】
A. 拉伤
B. 外伤
C. 内伤
D. 压伤
13.背越式跳高采用【】方式助跑。
A. 直线
B. 弧线
C. 直线加弧线
D. 弧线加直线
14.【】反映了人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点。
A. 通气阈
B. 乳酸阈
C. 最大摄氧量百分率
D. 最大摄氧量
15.下列属于超等长收缩练习的是【】
A. 跳深
B. 仰卧起坐
C. 十字支撑
D. 提铃至胸
16.体育课独特的功能是【】
A. 教育性
B. 实践性
C. 娱乐性
D. 健身性
17.儿童少年的田径运动训练工作是一项巨大的人才培养系统工程。训练工作的【】是决定人才培养质量的关键因素。
A. 系统性
B. 科学性
C. 全面性
D. 创造性
18.仰泳中呼吸、臂部动作、腿部动作三者对应的完整配合比例通常为【】
A. 1：1：1
B. 6：2：1
C. 1：2：6
D. 6：3：1
19.起跑后的加速跑的主要任务是【】
A. 尽快达到最高速度
B. 保持最高速度
C. 摆脱静止状态
D. 为冲过终点做准备
20.竞技体育运动中的运动成绩包括【】
A. 体能水平和比赛名次两个方面
B. 竞争水平和比赛名次两个方面
C. 动作水平和比赛名次两个方面
D. 竞技水平和比赛名次两个方面
……
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