易考试教师中心单选题
1.下列训练方法中，最有利于提高运动员应变能力和实践能力的是【 】
A. 重复训练法
B. 循环训练法
C. 竞赛训练法
D. 变换训练法
2.击球点高于球网顶部，前臂快速内旋，以球拍与地面小于90°的夹角压击球，这描述的是羽毛球的【 】动作。
A. 搓网前小球
B. 挑球
C. 推球
D. 扑球
3.当学生想要运动的愿望达到一定水平，就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【 】
A. 发动功能
B. 选择功能
C. 强化功能
D. 维持功能
4.制订体育教学工作计划，应该以【 】为准则。
A. 增强体质
B. 提高运动成绩
C. 培养意志品德
D. 全面发展体能
5.以下选项中，对于运动技能不断提高原则基本要求描述错误的是【 】
A. 钻研“学理”和“教法”，提高教学质量
B. 适当“蜻蜓点水”或者“低级重复”
C. 正确认识运动技能的重大意义
D. 要有层次的学习运动技能
6.侧向滑步推实心球准备阶段的动作要点为两脚左右开立，________投掷方向，持球紧靠________，重心________。选【 】
A. 面对；胸骨上窝；前倾
B. 侧对；胸骨上窝；前倾
C. 侧对；锁骨窝；下沉
D. 面对；锁骨窝；下沉
7.体育教学中，在学生人数不多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用【 】
A. 两组一次等时轮换
B. 三组两次等时轮换
C. 先合后分
D. 先分后合
8.教案又称【 】
A. 单元教学计划
B. 学期教学计划
C. 全年教学计划
D. 课时教学计划
9.运动员科学选材主要涉及【 】、运动训练学、运动人类学、运动生理学、运动心理学和体育测量学等学科理论。
A. 优育学
B. 项群理论学
C. 人类遗传学
D. 技能形成学
10.学生在做某些难度较大的动作前对自己说“大胆些，我一定行！”属于【 】
A. 自我观察调控
B. 自我暗示调控
C. 自我评价调控
D. 自我目标调控
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