易考试教师中心单选题
1.在运动技巧的训练中，改变规则、制造噪音、以少打多是通过营造模拟比赛的环境，采用【 】的方式进行训练。
A. 增加难度要素
B. 变化难度要素
C. 模拟比赛情境
D. 积累比赛经验
2.为使运动员在分道比赛中跑的路程相等，必须把第一分道以外的各分道多跑的路程从第一分道起点处向前伸出去，各分道前伸的长度就叫该分道的【 】
A. 前伸数
B. 接力区
C. 弯道差
D. 起跑线前伸数
3.乒乓球的基本站位中，弧圈球站位在________，离台50cm，偏________。选【 】
A. 近台，右
B. 近台，左
C. 中台，右
D. 中台，左
4.50米测试是为了测试学生的速度、灵敏素质及【 】灵活性的发展水平。
A. 神经系统
B. 大脑思考
C. 听觉
D. 起动
5.美国篮球梦之队首次亮相并夺冠于哪届奥运会上？【 】
A. 1996年亚特兰大
B. 1992年巴塞罗那
C. 1988年首尔
D. 2000年悉尼
6.队列训练中，听到下列哪一个口令的预令之后应该两手迅速抱拳提到腰际？【 】
A. 向右——转
B. 正步——走
C. 跑步——走
D. 原地踏步——走
7.实用性体操练习的目的在于促进健康、提高工作能力、【 】
A. 运动能力和实用能力
B. 运动水平和实用能力
C. 运动能力和使用能力
D. 运动水平和使用能力
8.单杠屈腿悬垂摆动的动作要点是【 】
A. 蹬地、收腹、屈腿、上举
B. 收腹、屈腿、翻臂、屈膝
C. 蹬地、翻臂、收腹、屈腿
D. 收腹、屈膝、举腿、翻臂
9.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【 】
A. 结构—节奏—空间特征
B. 结构—时间—速度特征
C. 幅度—时间—空间特征
D. 结构—时间—空间特征
10.在标准田径场进行800米比赛时，运动员跑完第几个弯后即可以切入内道？【 】
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
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