易考试教师中心单选题
1.体育课的基本结构主要是根据【 】来划分。
A. 动作技能形成规律
B. 学生身心发展规律
C. 人体生理机能活动变化规律
D. 超量恢复原理
2.仰卧起坐测试时，受试者全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈【 】度。
A. 90
B. 45
C. 180
D. 120
3.下列关于田径运动技术的说法，不正确的是【 】
A. 标枪的助跑阶段包括直线助跑和投掷两个阶段
B. 跳高的技术环节主要包括助跑、起跳、过杆、落地
C. 目前奥运会的短跑比赛中，运动员的起跑姿势必须是蹲踞式起跑
D. 跨栏时跑出的成绩好坏主要取决于运动员的速度频次，对过栏技术的要求不高
4.在体育学习过程中，学生通过练习而巩固下来的，自动化的、完善的动作活动方式就是【 】
A. 动作技能
B. 动作方法
C. 动作练习
D. 动作示范
5.心血管系统是由心脏、动脉、【 】和静脉组成。
A. 体循环
B. 毛细血管
C. 心房
D. 动力泵
6.篮球防守战术的基础配合一般包括【 】
A. 挤过、补防、掩护、策应等
B. 挤过、交换、穿过、传切等
C. 挤过、交换、穿过、夹击等
D. 挤过、交换、突分、策应等
7.羽毛球运动中低手击球技术，将低于头部的球用抽击的方法还击属于【 】
A. 挡球
B. 抽球
C. 搓球
D. 挑球
8.全面完成体育教学目标的入手点是【 】
A. 提高学生的体育认知能力，养成良好的锻炼习惯，加强身体锻炼，增强体质
B. 思想品德和意志品质的培养
C. 传授体育、卫生保健基础知识、基本技术和基本技能
D. 在广泛学习掌握运动技能基础上，提高部分有运动才能的学生的运动技术水平
9.单位体育与社区体育之间的关系协调属于【 】
A. 结构性协调
B. 功能性协调
C. 结构—功能之间的协调
D. 层次协调
10.能使学生获得多种新鲜运动感觉，调动练习积极性和学习兴趣的训练方法是【 】
A. 重复训练法
B. 持续训练法
C. 变换训练法
D. 循环训练法
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