易考试教师中心单选题
1.武术中抱拳礼的动作方法为“【 】，两手环抱于胸前，两臂撑圆，拳、掌与胸间距离为20~30厘米”。
A. 左掌右拳，左掌心贴于右拳面
B. 右掌左拳，右拳心贴于左拳面
C. 左掌右拳，左手指贴于右拳面
D. 右拳左掌，右手指贴于左拳面
2.不属于体育教师工作特点的是【 】
A. 脑力劳动与体力劳动紧密结合
B. 工作对象多，活动空间广
C. 工作任务繁重、复杂
D. 教书育人，全面关心学生身心健康
3.下列属于学校体育促进学生身体发展的基本要求的是【 】
A. 根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动
B. 认识和尊重个性差异，多渠道发展学生心理
C. 在体育教学中应注意培养学生的社会适应能力
D. 充分利用各种课外体育活动形式，促进学生社会适应性的发展
4.我国“体育”这个词是19世纪末从【 】引进的。
A. 法国
B. 英国
C. 日本
D. 苏联
5.决定运动员技术能力的主体因素是人体结构力学、【 】、感知觉能力等。
A. 想象力技能知识
B. 体能技能知识
C. 想象力技能存储
D. 动作技能存储
6.在体育活动中，根据体育能力的差异，可以将学生大致分为【 】三个类型。
A. 学习优等生、学习一般生、学习学困生
B. 体育优等生、体育一般生、体育学困生
C. 训练优等生、训练一般生、训练学困生
D. 学习优等生、运动一般生、体育学困生
7.在跳远比赛中，下面丈量成绩有效的是【 】
A. 接触地面最近点与起跳点之间的距离
B. 接触地面最近点与起跳线之间的距离
C. 接触地面最近点与起跳点或起跳点的延长线之间的垂直距离
D. 接触地面最近点与起跳线或起跳线的延长线之间的垂直距离
8.运动技能形成的第三个阶段是【 】
A. 认知与定向
B. 运动的联结阶段
C. 泛化阶段
D. 协调完善阶段
9.在《国家学生体质健康标准》中，掷实心球主要测试学生的【 】
A. 腹肌耐力
B. 上肢爆发力
C. 下肢爆发力
D. 背肌耐力
10.最后用力阶段是推铅球项目的【 】
A. 开始用力阶段
B. 一般技术阶段
C. 主要技术阶段
D. 结束用力阶段
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