易考试教师中心1.使学生明确掌握和继续提高田径运动能力的原则分别是【 】
A. 持续训练原则和间歇训练原则
B. 分化训练原则和重复训练原则
C. 泛化训练原则和间歇训练原则
D. 超负荷训练原则和重复训练原则
2.当学生想要运动的愿望达到一定水平，就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【 】
A. 发动功能
B. 选择功能
C. 强化功能
D. 维持功能
3.下列不属于合理膳食方法的是【 】
A. 食物多样化
B. 少食富含纤维的食物
C. 食用新鲜食物
D. 少食煎炸食物
4.下列教学和技能学习过程中出现的现象，【 】是由于产生了技能的正迁移。
A. 有短跑经验的运动员所获得的速度能力，有助于跳远助跑的加速能力
B. 篮球运动员难以适应推铅球的的技术动作
C. 自由泳打腿技术影响了跳高的起跳动作学习
D. 兵乓球正手攻球技术影响了网球正手抽球技术的掌握
5.关于骨的发生与成长，正确的叙述是【 】
A. 骨的发生方式有膜内成骨和软骨内成骨两类
B. 骨的长长和长粗遵循同样的方式
C. 骺软骨停止生长并不意味着骨不再长长
D. 不能使用骨龄判断人体的发育成熟度
……
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