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2021年山东省临沂市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021山东省临沂市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.西西在玩妈妈的小钱包,妈妈问:“西西,钱是从哪里来的呀?”西西很认真地说:“是从妈妈的钱包里来的!妈妈惊诧:“从钱包里来!”西西又说:“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【】的特征。

A.缺乏有意性

B.情绪性

C.直觉行动性

D.表面性

2.教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是【】

A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌

B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌

C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲

D.要求幼儿用自然声音唱歌

3.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家【】

A.蔡元培

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.张之洞

4.儿童早期与父母的情感关系是【】

A.交往关系

B.亲属关系

C.依恋关系

D.亲子关系

5.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》,幼儿园教职工体检的频率是【】

A.3个月

B.半年

C.1年

D.3年

6.《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为【】

A.2.5—3.5小时

B.3—4小时

C.3.5—4小时

D.4—5小时

7.《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师凡具有【】情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
①故意不完成教育教学任务,给教学工作造成损失的
②体罚学生,经教育不改的
③品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
④教师进行有偿家教

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

8.从形式上讲,我国现阶段学前教育主要包括【】,其中,幼儿园教育占主要地位。

A.学校教育、幼儿园教育

B.幼儿园、托儿所、学前班

C.家庭教育、社会教育

D.家庭教育、学前教育机构的教育

9.教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件(时间、空间、材料),游戏材料应强调【】

A.多功能性和可变性

B.单一性和安全性

C.复制性和应用性

D.美观性和稳定性

10.“闻一知十”“举一反三”“触类旁通”说的是【】

A.迁移

B.定势

C.习惯

D.技能

11.影响心理发展的主要因素是【】

A.教育与遗传

B.遗传与环境

C.社会与遗传

D.教育与环境

12.四岁的小琪认为八个皮球和八只小熊是不一样多的。这反映该年龄段幼儿【】

A.不会计数

B.不能对数进行分解

C.不理解数的包含关系

D.没有获得数的守恒

13.在幼儿园教学活动中,给幼儿提供交流机会最多的是【】

A.全园活动

B.班集体活动

C.小组活动

D.个别活动

14.有些儿童喜欢结伴学习,有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是【】

A.情绪类要素

B.生理性要素

C.心理性要素

D.社会性要素

15.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的【】,使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平

B.情感体验

C.创造性思维

D.审美经验

16.《3—6岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是【】

A.儿童的发展是一个整体

B.要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合

C.促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展

D.以上都是

17.有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐、能说会道,自己的孩子却口齿不清、笨手笨脚”。这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是【】

A.儿童是一个全方位不断发展的整体人

B.儿童的发展具有主观能动性

C.儿童具有巨大的发展潜能

D.儿童的发展具有个体差异性

18.经验丰富的教师,能够做到不用看手表,就知道一节课的大致时间,体现出【】

A.主观能动性对能力的影响

B.实践活动对能力的影响

C.遗传对能力的影响

D.早期经验对能力的影响

19.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】

A.日常概念

B.自发概念

C.科学概念

D.基础概念

20.在大班教学活动“小小统计师”中,孩子们用简单的符号进行记录统计,教师提问“你们是怎么记录的、用这些符号有什么好处?”这属于【】提问策略。

A.封闭式

B.发散式

C.启发式

D.换位式

21.用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品。下列作品中不属于艺术作品的是【】

A.图片

B.歌曲

C.谜语

D.科普画册

22.“面点加工坊”中,投放小围裙的数量代表加工坊的人数,没有小围裙就表示加工坊的人满了,幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是【】

A.利用角色转换,支持幼儿活动

B.利用伙伴因素,增进幼儿切磋

C.利用环境材料,转嫁指导意图

D.利用规则因素,方便幼儿自我调控

23.下列不属于学前教育学常用的基本研究方法的是【】

A.观察法

B.调查法

C.文献法

D.谈话法

24.幼小衔接工作中,教师向大班幼儿提出一些独立完成的学习、劳动任务,并让幼儿坚持完成所承担的任务。这主要是为了培养幼儿的【】

A.入学动机

B.学习态度

C.学习能力

D.责任感

25.幼儿园午餐时间一般不少于【】

A.10—15分钟

B.15—20分钟

C.20—30分钟

D.30—40分钟

26.“近朱者赤,近墨者黑”体现的是【】

A.遗传因素对人的影响

B.环境对人的影响

C.学校教育对人的影响

D.成熟对人的影响

27.对幼儿实施美育的主要途径是【】

A.绘画

B.表演

C.艺术

D.唱歌

28.影响学前教育机构产生和发展的是【】

A.经济

B.政治

C.文化

D.科技

29.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是【】

A.具有独立性的

B.个别方面的

C.多方面的

D.具有依从性的

30.“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点结合当今的教育启示是【】

A.有教无类,教书育人

B.乐教善教,讲究教法

C.教学相长,相互尊重

D.严于律己,为人师表

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