2020年黑龙江省鸡西市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.以下属于5—6岁末期幼儿具有健康体态的典型表现是【】
A.在提醒下能自然坐直、站直
B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C.经常保持正确的站、坐和行走姿势
D.坚持保持正确的站、坐和行走姿势
2.幼儿生长激素分泌高峰是在【】状态。
A.运动
B.清醒安静
C.学习
D.睡眠
3.主动要求成人讲故事、读图书,喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。这属于哪一年龄段的关键经验?【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
4.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括【】、师德为先、能力为重、终身学习。
A.以爱为本
B.保育在前
C.幼儿为本
D.游戏第一
5.根据新课程改革的精神,强调课程功能要。从单纯注重传授知识转变为体现引导孩子【】
A.学会学习、学会生存、学会做人
B.学会学习、学会生活、学会做人
C.学会学习、学会生存、学会做事
D.学会读书、学会生存、学会做人
6.小华活泼好动,反应迅速灵活,善于交际,兴趣爱好广泛,他的气质类型是【】
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
7.针对同伴关系中处于被拒绝地位的幼儿,幼儿教师的做法不恰当的是【】
A.赞美其优点,加强其信心
B.给予其机会表达自己,倾听他人感受
C.给予其为班级服务的机会,并当众夸其良好的行为
D.与其谈话,指出其不对并予以批评
8.“教学的教育性”的提出者是教育家【】
A.加德纳
B.赞可夫
C.赫尔巴特
D.维果茨基
9.幼儿想象发生的时间在【】
A.1—1.5岁
B.1.5—2岁
C.2—2.5岁
D.0—1岁
10.加强冬季锻炼,要充分利用【】等自然因素,以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。
A.雨水、阳光、地势
B.教室、操场
C.日光、空气、水
D.太阳、空气、水
11.幼儿园的教育任务是【】
A.为幼儿将来的职业做准备
B.培养幼儿成为专家
C.培养特长儿童
D.培养完整儿童
12.中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿【】
A.道德感的发展
B.羞愧感的发展
C.美感的发展
D.理智感的发展
13.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【】
A.福禄贝尔创设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国幼儿园建立之时
14.当学校和托幼机构发现【】病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
A.发热、皮疹
B.腹泻、呕吐
C.传染病或疑似传染病
D.黄疸
15.下列情况中,不属于教师违反《中华人民共和国教师法》并应当承担责任的是【】
A.教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的
B.故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的
C.体罚幼儿,经教育不改的
D.品行不良,影响恶劣的违法行为
16.婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱,这种情绪的动因是满足儿童的【】
A.生理的需要
B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要
D.社会性需要
17.由于幼儿大脑皮质的神经细胞很脆弱,易疲劳、易兴奋,抑制过程发育不完善,所以幼儿的注意力很难持久,需要较长的睡眠时间进行修整。3—6岁幼儿每天需要睡【】
A.12—13小时
B.14—15小时
C.13—14小时
D.11—12小时
18.提出“活教育”理论的学校是【】
A.南京燕子矶幼儿园
B.南京鼓楼幼稚园
C.江西省立实验幼稚师范学校
D.北京香山慈幼院
19.幼儿教师职业素养中最重要的是【】
A.观察力
B.组织能力
C.沟通的能力
D.爱心
20.3—4岁儿童歌唱的音域一般为【】
A.C调的1—4
B.C调的1—5
C.C调的1—6
D.C调的1—7
21.人们通常所说的教案指的是【】
A.学期计划
B.一周的活动计划
C.一日生活的完整设计方案
D.一天中某次具体活动的设计方案
22.幼儿不应从高处往坚硬的地面跳,因为这样做易发生【】
A.脱臼
B.脑震荡
C.视网膜脱落
D.骨盆变形
23.《国家中心长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》在发展任务中,明确提出了基本及普及学前教育的目标是在【】
A.2016年
B.2018年
C.2020年
D.2022年
24.婴儿最早的学习方式是【】
A.经典条件作用
B.操作条件作用
C.使用工具
D.模仿
25.求知欲、爱动脑是属于【】
A.智力发展正常
B.情绪稳定愉快
C.性格特征良好
D.行为统一协调
26.《中华人民共和国未成年人保护法》自【】起实施。
A.1997年9月10日
B.1994年1月1日
C.1996年6月1日
D.1989年6月5日
27.两排一样多的苹果一一对应摆放,老师把上面的一排间距拉开,小兵认为上面一排的苹果变多了。这说明小兵还没有形成【】
A.形状守恒
B.量的守恒
C.体积守恒
D.数的守恒
28.对幼儿进行的全日健康观察的重点是精神、饮食、大小便、体温以及【】
A.睡眠情况
B.卫生情况
C.游戏情况
D.学习情况
29.学前儿童社会教育目标的结构不包括【】
A.社会教育总目标
B.年龄阶段目标
C.活动目标
D.近期目标
30.教师职业道德不仅影响学生在校成长,还会影响其一生,不仅影响个体,还会影响家庭乃至社会。这体现了教师工作的【】
A.深远性
B.高层次性
C.自觉性
D.示范性
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