2021年天津市河西区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿体格锻炼需要坚持的原则不包括【】
A.渐进性原则
B.兴趣性原则
C.持久性原则
D.竞赛性原则
2.幼儿园教育内容的特点是【】
A.全面性和启蒙性
B.全面性和逻辑性
C.系统性和启蒙性
D.系统性和逻辑性
3.认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成,在每个个体身上的组合方式是多种多样的,每个人都有自己的独特之外,因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是【】
A.智力群因素理论
B.智力因素分析理论
C.智力三维结构理论
D.多元智能理论
4.【】认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟,也不是环境、教育的直接产物,而是机体和环境交互作用的结果,是通过对环境的经验而实现的。
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙台梭利
5.【】是1989年11月20日第44届联合国大会通过的。
A.《联合国宪章》
B.《日内瓦儿童权利宣言》
C.《儿童权利宣言》
D.《儿童权利公约》
6.科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是【】
A.对偶故事法
B.两难故事法
C.观察法
D.问卷法
7.有些儿童喜欢结伴学习,有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是【】
A.情绪类要素
B.生理性要素
C.心理性要素
D.社会性要素
8.3岁前婴幼儿一般不能进行的游戏是【】
A.独自游戏
B.合作游戏
C.平行游戏
D.动作游戏
9.与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是【】
A.自主性
B.目的性
C.娱乐性
D.计划性
10.一个小女孩看到夏景说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是【】
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
11.婴幼儿呼吸方式的特点是【】
A.以胸式呼吸为主
B.以腹式呼吸为主
C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重
D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
12.小明从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动,而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的【】
A.无意注意
B.有意后注意
C.有意注意
D.定向注意
13.当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师正确的做法应该是【】
A.提供纸张让儿童自由涂抹
B.问他画的是什么,告诉他要画得像
C.把画纸收掉,免得他浪费纸张
D.问他想画什么,教他怎样才能画得像
14.【】是世界上第一部论述幼儿教育的专著。
A.《雄辩术原理》
B.《理想国》
C.《人的教育》
D.《母育学校》
15.3岁小明回家兴奋的告诉妈妈,他今天得了一颗小红花,但后来,妈妈了解到根本没有这回事,这说明幼儿【】
A.想象无明确的目的
B.撒谎
C.移情
D.想象同现实混淆
16.下列不属于班级家长工作评估作用的是【】
A.班级家长工作评估具有反馈作用,可促进家园合作
B.班级家长工作评估具有引导作用,有利于管理工作目标的实现
C.班级家长工作评估具有批判作用,能促进各班级幼儿的积极性
D.班级家长工作评估有利于推动幼教事业不断适应时代的发展
17.【】是幼儿园课程的内容整合的重要方式。
A.专门的学习活动
B.生活活动
C.游戏
D.小组活动
18.下列异物入眼的处理,不正确的是【】
A.直接用手把异物揉出来
B.翻开上眼皮,用湿棉签或干净手帕拭出异物
C.翻开上眼皮,用温开水清洗
D.用力眨眼,利用泪水将异物带出
19.一个不学习的学生表现出良好的学习行为时,老师就撤除对他的惩罚,这是【】
A.消退
B.负强化
C.惩罚
D.正强化
20.在学前儿童思维工具的发展变化中,语词的作用【】
A.基本不变
B.越来越大
C.越来越小
D.始终很小
21.我国学前教育对象的年龄范围是【】
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—6岁
D.0—8岁
22.下列几种游戏中,【】属于创造性的游戏。
A.智力游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.角色游戏
23.在科尔伯格的道德发展阶段论中,寻求认可取向阶段,即“好孩子道德定向阶段”出现在【】。在这一阶段,儿童认为凡是取悦于别人,帮助别人以满足他人愿望的行为才是好的,否则就是坏的。
A.前习俗水平
B.中习俗水平
C.后习俗水平
D.习俗水平
24.幼儿园对家长的个别指导方式包括个别谈话、电话联系、家庭访问和【】
A.家长园地
B.家长开放日
C.家园联系手册
D.家长会
25.儿童的小肌肉在【】时开始发展。
A.3岁
B.3—4岁
C.4岁
D.5—7岁
26.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角;器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的【】原则。
A.生活性
B.参与性
C.可变性
D.安全性
27.学前教育的目标、内容和方法都应以【】为主要衡量标准。
A.启蒙性
B.科学性
C.综合性
D.现代性
28.《大教学论》这部著作标志着科学教育学的诞生,其主要观点是泛智教育。它的作者是【】
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
29.儿童的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中的【】
A.从上到下规律
B.由近到远规律
C.由粗到细规律
D.由头到尾规律
30.幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡,球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按【】进行的。
A.直接的逻辑
B.生活的逻辑
C.客观的逻辑
D.类比的逻辑
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