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2021年上海市普陀区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021上海市普陀区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线,在教师的指导下,用它制作一个相框”。这种目标属于【】

A.表现目标

B.行为目标

C.过程目标

D.具体目标

2.教师的职业素养的基本结构是【】

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.以上都对

3.婴儿“认生”一般发生在【】

A.1—2个月

B.2—4个月

C.6—12个月

D.10—12个月

4.学前儿童语言教育的途径主要有四个。其中【】是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

A.日常语言教育活动

B.专门的语言教育活动

C.渗透到其他领域的语言教育活动

D.早期阅读的语言教育活动

5.20世纪50年代,欧洲生态学家【】提出关键期学说。

A.劳伦兹

B.霍尔

C.格罗斯

D.巴甫洛夫

6.【】教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。

A.幼儿园

B.小学

C.学前班

D.家庭

7.个体所有心理活动的动力特征是指人的【】

A.性格

B.能力

C.个性

D.气质

8.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是【】

A.全园教育目标

B.中期目标

C.近期目标

D.行为目标

9.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值,其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】

A.12%—15%

B.15%—20%

C.20%—30%

D.50%—60%

10.社会学习理论认为,儿童是通过【】实现其社会化的。

A.自我意识

B.自我强化

C.自我认知

D.对榜样的模仿

11.课程的内容选择应注重儿童的生活环境,以大自然和大社会为中心,体现了【】的思想。

A.张雪门的行为课程

B.陈鹤琴的活教育理论

C.陈鹤琴的五指活动课程

D.陶行知的生活教育理论

12.皮亚杰认为,真正的有规则游戏出现在【】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13.在幼儿园膳食安全中,每个留样食品量不少于【】

A.50g

B.100g

C.150g

D.200g

14.儿童年龄越小,视力可塑性越强,因此弱视的最佳治疗年龄为【】

A.1—3岁

B.3—6岁

C.6—12岁

D.6—9岁

15.【】岁儿童愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。

A.0—3

B.3—4

C.4—5

D.5—6

16.2018年9月8日晚“四有好教师”奖励计划颁奖典礼在北京师范大学举行。“四有好教师”是指有理想信念、【】

A.有道德情操

B.有扎实学识

C.有仁爱之心

D.以上都对

17.新生儿最发达的感觉是【】

A.触觉

B.听觉

C.味觉

D.痛觉

18.王老师按顺序出示“冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、轿车”的图片让幼儿记忆。明明很快表示记住了,他回答说:“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果,有自行车和小汽车,还有电饭煲和冰箱。”明明运用的记忆策略是【】

A.特殊定位策略

B.复述策略

C.提取策略

D.组织性策略

19.教师将感兴趣的并认为有价值、有意义的行为和反应,以及表现观察对象个性的行为事件记录下来,供日后分析。这种观察方法称为【】

A.轶事记录法

B.日记描述法

C.实况详录法

D.定时观察法

20.世界上第一所幼儿园的创立者是【】

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.洛克

21.发烧全身不适、咳嗽,并在幼儿手指背面、手掌、足趾等出现皮疹,口腔内产生水痘等症状的传染病是【】

A.手足口病

B.疱疹性

C.咽峡炎

D.腮腺炎

22.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和【】中隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。

A.生活

B.运动

C.学习

D.偶发事件

23.某园中班正在进行美术活动,教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字,小朋友们排队到老师手中接过铅笔、画纸、油画棒,直到所有的幼儿都领好材料,老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】

A.积极应对

B.被动参与

C.消极等待

D.显性浪费

24.某幼儿园为了准备“六一”儿童节全园体操表演,提前一个月组织幼儿训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法【】

A.错误,不利于儿童身体健康

B.错误,不利于儿童个性发展

C.正确,有利于提高儿童素质

D.正确,有利于儿童全面发展

25.“方案教学”的倡导者是【】

A.瑞吉欧学前教育理论流派

B.进步主义学前教育理论流派

C.人本主义学前教育理论流派

D.新行为主义学前教育理论流派

26.上课时老师说:“看,小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直,而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿【】的性格特点。

A.好奇心强

B.易冲动

C.活泼好动

D.爱模仿

27.在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可以采用【】

A.从整体入手层层深入的设计思路

B.从局部入手层层累加的设计思路

C.一一匹配的设计思路

D.整分整的设计思路

28.幼儿园、家庭、【】是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

A.社区

B.社会

C.学校

D.大自然

29.在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是坚持【】

A.团结协作

B.教书育人

C.严谨治学

D.爱岗敬业

30.对于容易灰心丧气的幼儿,教师应【】

A.多安慰、鼓励幼儿

B.耐心等待他的情绪好起来

C.抓住所有时机对其进行说服教育

D.让他自己在一旁玩其他玩具

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