2021年山西省朔州市朔城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年山西省朔州市朔城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.四岁的磊磊在画画时，常常画一棵树，突然想起什么，又开始画一把剑，等会又画小鸭、蛋糕等。这说明磊磊【】

A.想象的内容具有系统性

B.想象的主题不稳定

C.以想象的过程为满足

D.想象具有预定性

2.遇至陌生人时，学前儿童感到难为情，表情、态度极为不自然，在众人面前不敢说话的一种行为现象是【】

A.焦虑

B.害羞

C.依赖

D.任性

3.儿童最先掌握的词汇种类是【】

A.动词

B.形容词

C.虚词

D.名词

4.下面区域如何布局最为合理【】

A.美工区+表演区+阅读区

B.美工区+科学区+卫生间

C.语言区+超市+娃娃家

D.文化区+建构区+生活劳动区

5.从强调儿童的主体性出发，提出“教育即生长”的教育家是【】

A.杜威

B.陶行知

C.乌申斯基

D.马卡连柯

6.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于【】的经验。

A.认知和发展

B.身心发展

C.语言发展

D.动作发展

7.有的幼儿在同伴交往中过度活跃，话多、好争论，不愿意分享和合作，为引起别人的注意常常做出一些破坏性的行为，制造各种麻烦。这类儿童在同伴交往关系类型中属于【】

A.受欢迎儿童

B.被拒斥儿童

C.被忽视儿童

D.被回避儿童

8.引导幼儿对文字产生兴趣的活动主要是【】

A.识字活动

B.书写活动

C.阅读活动

D.朗诵活动

9.陈鹤琴先生在课程组织上不赞成分科教学，认为儿童的生活是完整的。因此学习内容也应该是完整的、相互连接的，不能四分五裂。为此他的课程被称为【】

A.行为课程

B.生活课程

C.完整课程

D.五指课程

10.幼儿绘画、阅读、唱歌时，下列做法错误的是【】

A.阅读时，阅读时间应保持在10—20分钟

B.在绘画和阅读时，眼睛要离书本30—35厘米

C.唱歌时最好采取坐姿

D.绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、安全的

11.小班幼儿看《喜羊羊和灰太狼》时，时常会对剧中的灰太狼感到害怕。这说明幼儿【】

A.想象内容零散

B.想象容易受情绪影响

C.想象脱离现实

D.想象与现实相混淆

12.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》“以人为本”教育理念的是【】

A.将促进每个幼儿在不同水平上的发展，进一步深化

B.倡导尊重幼儿，保障幼儿权利，促进幼儿全面和谐发展

C.强调以游戏为主要活动

D.尊重和关注教师、家长和教育中所有的人

13.处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是【】

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.学前班幼儿

14.喜欢自己歌唱，也喜欢与同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌声与集体相一致。这是【】年龄段歌唱活动的目标。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

15.孩子出生就表现出明显的差异，这是【】

A.能力类型的差异

B.兴趣类型的差异

C.气质类型的差异

D.性格类型的差异

16.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.戏剧性表演

D.打击乐器演奏活动

17.幼儿道德教育必须从情感教育入手，把重点放在【】的形成上。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

18.在幼儿教师的专业素质中【】是首要因素，它是幼儿教育的前提。

A.爱心

B.观察力

C.组织能力

D.与儿童沟通的能力

19.学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下，教师或儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以【】的一种方法。

A.验证

B.研究

C.发现

D.探索

20.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。其中体现的幼儿园健康教育的原则是【】

A.适量的运动负荷原则

B.全面发展的原则

C.经常化原则

D.多样化原则

21.提倡生活教育的是【】

A.陈鹤琴

B.张雪门

C.陶行知

D.杜威

22.学前儿童语言教育的途径主要有四个。其中【】是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

A.日常语言教育活动

B.专门的语言教育活动

C.渗透到其他领域的语言教育活动

D.早期阅读的语言教育活动

23.幼儿园内部环境包括【】

A.物质环境和精神环境

B.制度环境和人文环境

C.教学环境和学习环境

D.客观环境和主观环境

24.儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和【】

A.玩的需要

B.父母的需要

C.爷爷奶奶的需要

D.交往的需要

25.教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和【】的能力。

A.分析幼儿

B.与幼儿交往

C.评价与反思

D.与幼儿游戏

26.加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性。这说明对幼儿的教育活动要注重【】指导。

A.语言

B.个体差异

C.音乐

D.人际关系

27.第44届联合国大会在【】年通过了《儿童权利公约》。

A.2012

B.2001

C.1996

D.1989

28.在不影响幼儿游戏意愿的情况下，教师通过提出一个问题或建议，给出一个鼓励或参照，邀请一个同伴加入或营造一种气氛，支持幼儿的游戏行为是【】

A.间接指导

B.直接指导

C.语言指导

D.平行指导

29.世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是【】

A.欧文的幼儿园

B.奥伯林的幼儿园

C.福禄贝尔的幼儿园

D.别茨考伊的幼儿园

30.萌萌每天都有好多问题要问，有时还胡乱拆卸物品，妈妈很是烦恼，称他为“问题大王”和“破坏分子”。其实萌萌的行为是儿童好奇心、探究欲望的正常表现，是其【】发展的体现，成人应科学评价，正面引导，积极对待。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.正义感

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