易考试教师中心-教师招聘考试真题大全网-	三仁网易考试教师中心-教师招聘考试真题大全网-	三仁网易考试教师中心

欢迎光临
我们一直在努力

在一块标准的排球场上,李老师给四年级女生上排球课,班级人数40人,排球20个,学习内容是下手发球(新授课)。在基本部分的技能教学中,李老师在给学生进行详细的讲解和技术示范后,直接让学生分成两队站在排球场的两个端线后进行面对面发球练习。在练习中,李老师要求学生在每次成功发球过网后举手示意,以培养学生的竞争意识。结果发现学生开始练习热情很高,但举手的同学寥寥无几,一段时间后,大部分同学的练习热情很快就低落下来,甚至变得有点沮丧…… 根据上述材料,请分析学生练习热情下降的原因,针对上述问题,设计出3种练习方法。

在一块标准的排球场上,李老师给四年级女生上排球课,班级人数40人,排球20个,学习内容是下手发球(新授课)。在基本部分的技能教学中,李老师在给学生进行详细的讲解和技术示范后,直接让学生分成两队站在排球场的两个端线后进行面对面发球练习。在练习...

tiyutiyu体育专业 阅读(549)赞(0)

在一次观摩教学活动中,王老师执教了一节水平二(三年级)的30米短跑接力跑的课。在技能教学完成之后,王老师把学生分成四个小组进行教学比赛。赛前王老师强调了短跑接力跑的动作要求及安全事项,同时在30米两端画好起跑线,要求学生必须站在起跑线后接棒。比赛开始后,前面几位学生能自觉遵守规则。随着比赛越来越激烈,赛场上出现了学生越过起跑线前去接棒的现象,老师制止这边,对面的学生又无法兼顾。这时王老师果断鸣哨终止了比赛,他指出学生犯规现象后,再次强调比赛规则,告诉学生如果再出现犯规动作将取消成绩,然后继续进行第二次的比赛。在比赛中,依次到达终点的分别是第二小组、第三小组、第一小组和第四小组。在宣布成绩时,王老师判定第三组为第一名,原因是第二小组有2名学生越线接棒犯规,成绩无效。接下来进行第三次比赛,各小组担心自己队员出现犯规,分别在两边安排小组长提醒队友不能踩线犯规。比赛顺利进行,最终第二小组获得第一名。 请你根据体育与健康课程标准相关的教学理念,对此教学案例进行评价,并提出你的看法或建议。

在一次观摩教学活动中,王老师执教了一节水平二(三年级)的30米短跑接力跑的课。在技能教学完成之后,王老师把学生分成四个小组进行教学比赛。赛前王老师强调了短跑接力跑的动作要求及安全事项,同时在30米两端画好起跑线,要求学生必须站在起跑线后接棒...

tiyutiyu体育专业 阅读(521)赞(0)

六年级(5)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。 教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。 教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤: ①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习。 ②教师讲解,示范动作。教师强调动作重点:投篮时的手型手法。难点:跳起投篮的时机。 ③学生分组练习:原地投篮练习10次。 ④上一步跳起单手肩上投篮练习5次。 ⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次。 ⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评。 ⑦素质练习,蹲起跳20次,三组;俯卧撑20次,两组。 ⑧教师小结,布置作业(跳投篮10次),宣布下课,收器材。 根据上述材料,分析该案例能否完成教学目标,为什么?

六年级(5)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。 教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。 教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤: ①教师宣布本课内容,带领...

tiyutiyu体育专业 阅读(523)赞(0)

足球脚内侧踢球教学时,教师首先带学生进行多种趣味游戏、慢跑以及足球操、拉伸活动,学生学习热情一下子就被调动起来,积极主动投入到主教材学习;接着教师采取球性练习,让学生自主体验脚的触球部位,并通过精练的语言和精准的动作对脚内侧踢球进行讲解示范,接着带领学生进行分组学习与分层练习,强调相互间的协作,并对学生指导与纠错,最后以足球游戏结束。 问题:(1)教学实录片段体现的教学原则(2项)及理由; (2)脚内侧踢球的教学重点、难点; (3)依据体育游戏创编原则与方法,以脚内侧踢球为主要游戏内容,创编一个体育游戏。

足球脚内侧踢球教学时,教师首先带学生进行多种趣味游戏、慢跑以及足球操、拉伸活动,学生学习热情一下子就被调动起来,积极主动投入到主教材学习;接着教师采取球性练习,让学生自主体验脚的触球部位,并通过精练的语言和精准的动作对脚内侧踢球进行讲解示范...

tiyutiyu体育专业 阅读(485)赞(0)

王老师是初二(3)班的体育老师,同时兼任初二(3)班的篮球队教练。学校每年会举行全校性的班级篮球赛。在平时的篮球训练中,王老师发现张强同学的篮球运球技术较好,投篮技术较弱,性格比较急躁,导致队友关系比较紧张。于是王老师召开了一个讨论会,会上让同学们先找其他同学的优点再找自身的不足,最后通过讨论解决问题,共同进步。最终,初二(3)班在张强和队友们的努力拼搏下,获得了当年全校班级篮球比赛的冠军。 通过对本案例中师生教学活动的了解,请依据《体育与健康》课程的相关理论,对本案例进行评析。

王老师是初二(3)班的体育老师,同时兼任初二(3)班的篮球队教练。学校每年会举行全校性的班级篮球赛。在平时的篮球训练中,王老师发现张强同学的篮球运球技术较好,投篮技术较弱,性格比较急躁,导致队友关系比较紧张。于是王老师召开了一个讨论会,会上...

tiyutiyu体育专业 阅读(552)赞(0)

教师招聘考试历年真题大全

支持快讯、专题、百度收录推送、人机验证、多级分类筛选器,适用于垂直站点、科技博客、个人站,扁平化设计、简洁白色、超多功能配置、会员中心、直达链接、文章图片弹窗、自动缩略图等...

关于我们帮助中心

登录

找回密码

注册