体育专业 第116页

1.下列体育锻炼的相关卫生常识，说法不正确的是【  】 A. 饭后不可立即进行剧烈运动 B. 患有皮肤病者不应入公共泳池 C. 月经期应避免疾跑、跳高 D. 剧烈运动后应大量饮水 2.根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育...

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1.24式简化太极拳的第六式是【  】 A. 左揽雀尾 B. 倒卷肱 C. 右蹬脚 D. 转身左蹬脚 2.目前小学体育教材的处理方法是【  】 A. 混合编写 B. 分别编写 C. 汇编分注 D. 上述都不是 3.运动训练的生理本质是【  ...

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1.篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体【  】 A. 步骤 B. 手段 C. 计划 D. 原则 2.关于骨骼肌收缩原理的叙述，错误的是【  】 A. 每条横小管与其两侧的终池组成三联体 B. 肌纤维收缩时，粗细肌丝变短 C. ...

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1.不是提高学生速度水平的练习项目是【  】 A. 50m跑 B. “8”字跑 C. 快速仰卧起坐 D. 15秒快速跳绳 2.通过练习【  】可以发展心肺耐力。 A. 仰卧起坐 B. 50米往返跑 C. 俯卧撑 D. 举哑铃 3.糖类的生理...

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1.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化，称为【  】 A. 肺牵张反射 B. 防御性呼吸反射 C. 肺扩张反射 D. 本体感受性反射 2.根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础...

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1.下列选项中，属于发展灵敏性的手段的是【  】 A. 俯卧撑 B. 双摇跳绳 C. 负重蹲起 D. 立定跳远 2.以下说法不正确的是【  】 A. 乒乓球基本比赛制度为循环制和淘汰制 B. 乒乓球团队赛采用五场三胜制 C. 在双打比赛中，...

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1.游戏法是指在体育教学中，运用游戏形式组织课堂教学活动的教学方法。在运用该方法时应注意【  】 A. 制定尽可能复杂的规则，锻炼学生的理解能力 B. 在低年级的技术动作教学中尽可能多采用游戏法 C. 可以在准备活动阶段多采用游戏法，以达到...

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1.实用性体操练习的目的在于促进健康，提高工作能力、【  】 A. 运动能力和实用能力 B. 运动水平和实用能力 C. 运动能力和使用能力 D. 运动水平和使用能力 2.女生的胸廓、胸围、呼吸差均小于男生，呼吸肌弱，呼吸频率快，肺活量为男生...

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1.体育教学组织常见的心理学分组形式有【  】 A. 兴趣分组、友伴分组、性别分组 B. 性别分组、能力分组、兴趣分组 C. 能力分组、兴趣分组、友伴分组 D. 友伴分组、性别分组、能力分组 2.投篮动作错误，可能是由于球的重量或距离超过学...

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1.体育教学中，友情分组的方法是指【  】 A. 按照体能分组 B. 按照体能、技能分组 C. 按照人际关系分组 D. 按照兴趣爱好分组 2.武术五步拳练习起势时，肘尖向后，两手握拳抱于【  】 A. 胸前 B. 髋部 C. 腰间 D. 腹...

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