体育专业 第272页

1.体育教学中须体现体育教学的本质特征——身体活动性，使学生所承受的运动负荷有效、合理，以满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要，其体现的教学原则是【  】 A. 传承体育文化 B. 注重体验运动乐趣 C. 合理安排身体活动量 D. 安全运动...

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1.用于非连续性运动技能改进巩固和提高时最适宜的方法是【  】 A. 完整训练法 B. 间歇训练法 C. 分解训练法 D. 持续训练法 2.学生或成队彼此之间左右的间隙叫【  】 A. 距离 B. 间隔 C. 宽度 D. 纵度 3.在4×4...

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1.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识，这种动机属于【  】 A. 生物性动机 B. 内部动机 C. 外部动机 D. 直接动机 2.下列不属于学生体质健康标准必测项目的是【  】 A. 中长跑 B. 身高 C. 体重 D...

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1.篮球训练中，队员运球结束时采用跨步急停，此时应以【  】为中枢脚。 A. 任何一脚 B. 先落地脚 C. 后落地脚 D. 两脚同时 2.利用标志杆进行足球运球绕杆练习属于【  】 A. 表象性练习 B. 辅助性练习 C. 演示性练习 D...

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1.1848年英格兰剑桥大学五所中学的学生制定了10条运动项目规则，史称“剑桥规则”，该项目是【  】 A. 篮球 B. 田径 C. 排球 D. 足球 2.肾脏、输尿管、膀胱、尿道是【  】的组成部分。 A. 泌尿系统 B. 心血管系统 C...

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1.自生训练，又称自主训练、自律训练、自我训练或【  】 A. 强化训练 B. 自发训练 C. 个性化训练 D. 暗示训练 2.系统脱敏疗法又称交互抑制法，是一种以渐进方式克服神经症焦虑习惯的技术。其训练程序包括【  】 A. 身心健康训练...

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1.在正式的篮球比赛中，如果参加正式比赛一方球员低于【  】人，则该队因缺少队员被判输。 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 2.不属于体育教师工作特点的是【  】 A. 脑力劳动与体力劳动紧密结合 B. 工作对象多，活动空间广 C. ...

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1.运动中由于某种原因造成踝关节外侧韧带损伤，其常用的检查方法是【  】 A. 捏小腿三头肌试验 B. 研磨试验 C. 踝关节强迫内翻试验 D. 鸭步试验 2.排球场边线外有【  】米的无障碍区。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3...

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1.排球防守战术中，6号位队员跟进防吊球及前区球的防守阵型为【  】 A. 边跟进 B. 心跟进 C. 内撤 D. 双卡 2.身体的高度是由【  】的长短决定的。 A. 短骨 B. 长骨 C. 肩骨 D. 不规则骨 3.在动力练习中，【  ...

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1.下列哪一项不是影响运动后过量氧耗的因素？【  】 A. 儿茶酚胺的浓度 B. 体温升高 C. 出汗 D. 甲状腺素和糖皮质激素 2.【  】的应用特点包括练习过程不间断，一次练习的负荷时间相对较短，负荷强度相对较高，练习动作可以单一也可...

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