体育专业 第295页

1.使学生明确掌握和继续提高田径运动能力的原则分别是【  】 A. 持续训练原则和间歇训练原则 B. 分化训练原则和重复训练原则 C. 泛化训练原则和间歇训练原则 D. 超负荷训练原则和重复训练原则 2.影响人体生长发育的两大因素是【  】...

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1.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见(国办发[2016]27号)》规定，学校综合性运动会或体育节每年至少举办【  】 A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次 2.在跳跃技术中，助跑的任务是获得必要的【  ...

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1.铁人三项是指【  】 A. 游泳、射击、自行车 B. 游泳、自行车、长跑 C. 自行车、射击、马拉松 D. 游泳、自行车、障碍跑 2.有两列学生左右排成直线，称其为【  】 A. 二列纵队 B. 二列横队 C. 二路横队 D. 二路纵队...

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1.4×100米接力跑接力区数是【  】个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2.循环训练法的组织形式不包括【  】 A. 递进式 B. 流水式 C. 轮换式 D. 分配式 3.直观教学法是指在体育教学中【  】 A. 运用各种语言...

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1.“跑步走——立定”中的“立定”动作要点表述正确的是【  】 A. 听到动令后左脚迈出半步，右脚迅速向左脚靠拢的同时，将两手放下 B. 听到动令后右脚迈出半步，左脚迅速向右脚靠拢的同时，将两手放下 C. 听到动令后继续跑两步后，左脚迈出半...

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1.稍息时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的【  】 A. 三分之一 B. 四分之一 C. 四分之二 D. 三分之二 2.在跳远比赛中，下面丈量成绩有效的是【  】 A. 接触地面最近点与起跳点之间的距离 B. 接触地面最近点与起跳线之间的距离 ...

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1.【  】属于连续口令。 A. “立正” B. “全体，集合” C. “向前——看” D. “左转弯——齐步走” 2.【  】是指机体总的生理激活的不同状态或不同程度，是由感觉兴奋性水平、腺体和激素水平以及肌肉的准备性所决定的一种生理和心...

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1.从宏观层面将体育教学的内容划分层次，其中国家课程和教学内容属于【  】 A. 上位层次 B. 中位层次 C. 下位层次 D. 其他层次 2.【  】是指团体在追求目标的过程中和(或)为了满足成员的情感需要，团结在一起、保持一致倾向的动态...

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1.持续训练法主要用于发展运动员的【  】 A. 磷酸原供能无氧耐力 B. 糖酵解供能无氧耐力 C. 有氧耐力 D. 爆发力 2.体育教学中常指的“三基”不包括【  】 A. 基本知识 B. 基本技能 C. 基本技术 D. 基本设备 3.短...

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1.国际业余田径联合会章程第一条的解释：田径运动是由田赛、径赛、公路赛跑、竞走和【  】组成的运动项目。 A. 40千米自行车 B. 越野赛跑 C. 游泳 D. 障碍跑 2.肌肉产生痉挛主要是由于【  】 A. 神经兴奋升高 B. 肌肉兴奋...

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