易考试教师中心一、单选题
1.在篮球比赛中，当进攻一方把球带过中场线之后就不可以把球带回后场，若再带回后场就视为【 】
A.发球违例
B.回场违例
C.技术犯规
D.阻挡犯规
2.学生毕业时，评定体质健康的成绩和等级，按毕业当年学年总分和其他学年总分的平均得分，两者各占【 】
A.30%、70%
B.60%、40%
C.50%、50%
D.40%、60%
3.下列不属于学校课余体育训练特点的是【 】
A.业余性
B.基础性
C.灵活性
D.广泛性
4.新课标所倡导的学习方式必备的核心特征是【 】
A.独立性
B.合作性
C.激励性
D.创新性
5.体育教学模式由三个基本的要素组成，即教学指导思想、相应的教法体系和【 】
A.教学目标
B.教学过程结构
C.教学方法
D.教学效果
6.长时间运动后，机体逐渐出现疲劳症状，其中最明显的特征是【 】
A.血压升高
B.呼吸急促
C.反应时间延长
D.肌肉力量下降
7.在足球比赛中，当裁判员以两臂斜下伸，掌心向前，做连续前摆动作时，判罚是【 】
A.角球
B.越位
C.继续比赛
D.警告或罚令出场
8.儿童少年力量训练有敏感期，女孩【 】时绝对力量增长速度很快。
A.13~15岁
B.10~13岁
C.14~16岁
D.8~10岁
9.语言法是体育课堂的基本教学方法之一，下列不属于语言法的是【 】
A.讲解法
B.问答法
C.讨论法
D.演示法
10.标准半圆式田径场第一分道的周长计算线是从内突外沿向外【 】
A.15cm
B.20cm
C.25cm
D.30cm
11.当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到人体极限水平时，单位时间内所能摄取的氧量称为【 】
A.最大通氧量
B.最大摄氧量
C.肺泡通气量
D.肺活量
12.对于15岁的青少年，他的最高运动心率应该为每分钟【 】次。
A.1
B.203
C.204
D.195
13.排球【 】年传入中国。
A.1901
B.1915
C.1905
D.1895
14.下列哪种方法是发展体能的方法？【 】
A.变换法
B.分解法
C.直观法
D.说明法
15.【 】是为了实现体育教学目标而计划、实施的，使学生掌握体育知识与运动技能，并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
A.体育教学内容
B.体育教学过程
C.体育教学方法
D.体育教学设计
16.正面传球是指面对目标的传球，它是排球传球技术最基本的方法，是掌握和运用其他各种传球技术的基础，下列关于该传球技术的手型说法正确的是【 】
A.手触球时，十指并拢
B.手触球时，双手拇指张开，其他手指并拢
C.两拇指相对成近“一”字形
D.两拇指相对成“八”字形
17.“体验运动过程并了解动作名称的含义”是《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中【 】领域水平二的水平目标。
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
18.蛙泳在收腿结束后，两膝内侧约与髋关节同宽，大腿与小腿之间的角度为【 】
A.40°~50°
B.60°~90°
C.120°~140°
D.150°~155°
19.正常血浆的pH值范围是【 】
A.6.35~6.45
B.6.65~7.65
C.7.35~7.45
D.7.65~7.85
20.某学校将街舞、高尔夫、垒球作为课堂教学内容，体现了【 】
A.现有竞技运动项目的改造
B.民族民间传统体育运动项目的开发与利用
C.现有竞技运动项目的选用
D.新兴运动项目的开发与利用
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