2020年云南省玉溪市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.学前儿童的发展是通过【】
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师的讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视频道节目而发展的
2.“对自己感兴趣的问题总是刨根问底”,这一典型表现所属的年龄段一般是【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、【】等五个领域。
A.音乐
B.美术
C.泥塑
D.艺术
4.幼儿发展的基础和源泉是【】
A.上课
B.游戏
C.活动
D.参观
5.幼儿园人际关系互动的核心是【】
A.师师互动
B.幼幼互动
C.师幼互动
D.教师和园长的互动
6.儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了【】
A.首尾律及近远律
B.近远律及大小律
C.近远律及从无意识到有意识的规律
D.首尾律及从无意识到有意识的规律
7.对幼儿进行身体安全教育包括个人卫生习惯和爱护公共卫生习惯、正确认识自己的身体、了解身体各部分的基本功能和【】等。
A.认识自己的情绪
B.懂得分享和控制情绪
C.认识周围活动隐藏的危害身体的因素
D.明白自己的优缺点
8.“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防【】
A.泌尿道感染
B.麻疹
C.手足口病
D.龋齿
9.幼儿园纸工活动是以不同性质的纸为主要材料,运用折、剪、撕、贴等各种技能进行造型活动。有关纸工活动,下列说法错误的是【】
A.小班儿童的纸工活动主要以培养兴趣为主
B.中班的折纸多是用单张纸进行简单的平面折叠
C.为中班儿童设计的活动主要是折纸和剪贴
D.大班剪贴课题的设计主要让孩子自剪自贴,重点在“剪”
10.指导家长委员会工作的是【】
A.幼儿园教师
B.幼儿园园长
C.家长
D.教育督导员
11.【】是实施幼儿德育最基本的途径。
A.日常生活
B.专门的德育活动
C.各种游戏
D.角色扮演
12.幼儿经常把动物或一些物体当人来对待,比如经常看见幼儿和花儿说话,这体现出幼儿具体形象思维的【】特点。
A.具体性
B.形象性
C.经验型
D.拟人性
13.实施幼儿德育最基本的途径是【】
A.练习
B.日常生活
C.游戏
D.示范
14.教师最可贵的品质应当是【】
A.爱心
B.宽容
C.耐性
D.责任
15.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】
A.确保幼儿安全
B.促进幼儿身体健康发展
C.促进幼儿智力发展
D.促进幼儿与周围环境的相互作用
16.下列选项中,三岁幼儿能做到【】
A.分辨左右
B.认识圆形
C.知道一周有7天
D.计算2+4=6
17.在某个情景中,儿童为了完成某种目标而尝试新的图式和技能,这种情况皮亚杰称之为【】
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.协调
18.下列属于行为治疗方法的是【】
A.负强化
B.练习法
C.合理情绪疗法
D.来访者
19.幼儿在熟悉了“苹果”“香蕉”和“橘子”这类概念后,再学习“水果”这属于【】
A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.派生类属
20.儿童对实词掌握的顺序是【】
A.动词—名词—形容词
B.名词—动词—形容词
C.名词—形容词—动词
D.名词—语气词—动词
21.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括【】
A.无差别原则
B.无歧视原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童利益最佳原则
22.“项目活动”课程来自于【】
A.美国
B.英国
C.意大利
D.加拿大
23.【】是对儿童实施全面发展教育的重要途径,也是促进教师专业成长的重要途径。
A.教学活动
B.教学目标
C.教育方针
D.教学方法
24.活动性原则要求幼儿教育以活动为主,并将活动贯穿于整个教育过程之中。这种活动主要是指【】
A.教师设计和指导的活动
B.幼儿的游戏活动
C.幼儿的自选活动
D.幼儿主动积极的活动
25.游戏的心理结构包括【】两种成分。
A.认知与情感
B.认知与行为
C.情感与意志
D.意志与行为
26.从需要动机发生机制角度出发,孩子为了获得奖赏去学习,“奖赏”属于【】
A.内驱力
B.兴趣
C.强化
D.诱因
27.精神分析理论认为,新生儿人格结构中唯一的成分是【】
A.伊底
B.自我
C.他我
D.超我
28.儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆。这是【】
A.视觉复述策略
B.组织性策略
C.定位性策略
D.提取性策略
29.《幼儿园管理条例》于【】年起发布。
A.1989
B.1991
C.1992
D.1990
30.区角活动内容的设计首先应体现【】
A.创造性
B.生活性
C.角色性
D.科学性
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