2020年辽宁省本溪市平山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.儿童离开托幼机构【】应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
A.2个月以上
B.3个月以上
C.4个月以上
D.1个月以上
2.美国华盛顿儿童博物馆的格言是:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了。”这主要说明在教育过程中教师应【】
A.尊重儿童的个性
B.培养儿童积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
3.“视崖实验”表明6个月大的孩子已具备【】
A.空间知觉
B.深度知觉
C.大小知觉
D.方位知觉
4.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是【】
A.简单音节
B.模仿音节
C.连续音节
D.发展音节
5.【】是攻击性行为产生的直接原因。
A.父母的惩罚
B.大众传播媒介
C.强化
D.挫折
6.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】
A.言语教导法
B.行动操练法
C.角色扮演法
D.环境体验法
7.《国家中心长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》在发展任务中,明确提出了基本及普及学前教育的目标是在【】
A.2016年
B.2018年
C.2020年
D.2022年
8.几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”。这一游戏属于【】
A.音乐游戏
B.听说游戏
C.体育游戏
D.创造性游戏
9.小红正在看图画书,听到外面的鞭炮声后立即放下图画书跑到窗口去看热闹。这说明幼儿的注意具有【】特性。
A.无意性
B.有意性
C.分散性
D.转移性
10.下面不属于幼儿教育特点的是【】
A.游戏化
B.启蒙性
C.潜在性
D.功利性
11.人可以辨别物体的颜色形状,分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等,这是由于【】的作用。
A.感觉和知觉
B.听觉和运动觉
C.感觉和推理
D.知觉和嗅觉
12.幼儿教师必备的能力不包括【】
A.观察能力
B.沟通能力
C.组织分组活动能力
D.钢琴十级技能
13.为心脏停止跳动的幼儿进行胸外心脏挤压术时,每分钟按压的次数是【】
A.40—60次
B.60—80次
C.100次
D.120次
14.婴幼儿呼吸方式的特点是【】
A.以胸式呼吸为主
B.以腹式呼吸为主
C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重
D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
15.幼儿园教职工应尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿【】的行为。
A.心理健康
B.身体健康
C.思想健康
D.身心健康
16.皮亚杰认为【】的儿童处于感知运动阶段。
A.0—2岁
B.2—3岁
C.4—5岁
D.5—6岁
17.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的,以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化,这种儿童动作发展的趋势叫【】
A.大小规律
B.首尾规律
C.近远规律
D.整体局部规律
18.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是【】
A.从动作思维到形象思维
B.从形象思维到抽象思维
C.从发散思维到辐合思维
D.从常规性思维到创造性思维
19.主题活动结束之后,由师生一起加以统整,并举行发表会,让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容,以各种方式展示出来。这主要运用了语言教学策略中的【】
A.经验图表
B.成果展示
C.语文游戏
D.文字展示
20.促使儿童心理发展的主要动力是【】
A.环境
B.教育
C.活动
D.儿童自身的矛盾
21.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言,加上自己的体验,运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【】
A.角色游戏
B.表演游戏
C.规则游戏
D.移情训练法
22.幼儿在【】岁以上仍不能控制排尿,可称为“遗尿症”。
A.1
B.2
C.3
D.5
23.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。这是艺术领域对【】末期幼儿提出的要求。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
24.奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是【】
A.节奏
B.旋律
C.曲调
D.歌词
25.下列关于我国幼儿园教育目标的说法,不正确的是【】
A.我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展
B.各个幼儿园具体的教育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求,又具有本园特色
C.幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标
D.幼儿园制订的教育工作计划是实现幼儿园教育目标的重要保证
26.幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展【】能力,为其他领域的深入学习奠定基础。
A.逻辑思维
B.发散思维
C.形象思维
D.抽象思维
27.学前教育的主导活动是【】
A.上课
B.游戏
C.劳动
D.实验
28.关于口吃的说法,错误的是【】
A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷
B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病
C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃
D.成人不要强迫有口吃的幼儿
29.幼儿科学教育的实质是【】
A.教师指导
B.获取知识
C.儿童的科学探索活动
D.主动构建初级科学概念
30.长时记忆的遗忘属于下列【】障碍。
A.生理性障碍
B.心理性障碍
C.存储性障碍
D.提取性障碍
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